Przegląd Działań
Innym świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest stworzenie storyboardowej słownictwa z Treasure. W tej aktywności uczniowie wykazują zrozumienie słów słownictwa używając zdań i odpowiadających im obrazów. Uczniowie mogą otrzymać słowa słownictwa lub mogą używać słów, które odkryli podczas czytania tekstu. Zdania i obrazy potwierdzają zrozumienie słowa i kontekstu, który został użyty w historii.
Poniżej znajduje się lista kilku słownictwa, które często uczą się z opowieścią i przykładu wizualnej tablicy słownictwa.
Przykładowe słowa słownictwa dla skarbu
- zadowolenie
- ubóstwo
- napis
- królewski
- podróż
- las
- pałac
- dosięgnąć
- napis
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Zademonstruj swoje rozumienie słów słownictwa w The Treasure , tworząc wizualizacje.
- Wybierz trzy słowa słownictwa z opowieści i wpisz je w polach tytułowych.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownego.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce, używając kombinacji scen, postaci i przedmiotów.
- Alternatywnie, użyj Photos for Class aby pokazać znaczenie słów za pomocą paska wyszukiwania.
- Zapisz i prześlij scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Przegląd Działań
Innym świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest stworzenie storyboardowej słownictwa z Treasure. W tej aktywności uczniowie wykazują zrozumienie słów słownictwa używając zdań i odpowiadających im obrazów. Uczniowie mogą otrzymać słowa słownictwa lub mogą używać słów, które odkryli podczas czytania tekstu. Zdania i obrazy potwierdzają zrozumienie słowa i kontekstu, który został użyty w historii.
Poniżej znajduje się lista kilku słownictwa, które często uczą się z opowieścią i przykładu wizualnej tablicy słownictwa.
Przykładowe słowa słownictwa dla skarbu
- zadowolenie
- ubóstwo
- napis
- królewski
- podróż
- las
- pałac
- dosięgnąć
- napis
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Zademonstruj swoje rozumienie słów słownictwa w The Treasure , tworząc wizualizacje.
- Wybierz trzy słowa słownictwa z opowieści i wpisz je w polach tytułowych.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownego.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce, używając kombinacji scen, postaci i przedmiotów.
- Alternatywnie, użyj Photos for Class aby pokazać znaczenie słów za pomocą paska wyszukiwania.
- Zapisz i prześlij scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Jak korzystać ze słownictwa wizualnego Treasure
Zorganizuj ścianę słówek w klasie dla
Wyznacz sekcję na ścianie lub tablicy ogłoszeń w klasie na słowa z
Wybierz i wyświetl kluczowe słowa
Wybierz ważne słowa z opowiadania—np.
Zaproś uczniów do dodawania definicji i przykładów
Poproś uczniów, aby zapisali definicje lub zdania z użyciem każdego słowa na karteczkach samoprzylepnych lub kartach. Mogą też narysować proste ilustracje i dodać je do ściany, czyniąc naukę interaktywną i ukierunkowaną na ucznia.
Regularnie przeglądaj i odświeżaj ścianę słówek
Rotuj nowe słowa w miarę postępu w opowiadaniu. Zachęcaj uczniów, aby odwoływali się do ściany podczas dyskusji i aktywności, wzmacniając tym samym zapamiętywanie słownictwa.
Często zadawane pytania dotyczące wizualnego słownictwa Treasure
Czym jest wizualna tablica słownictwa dla The Treasure?
Wizualna tablica słownictwa dla The Treasure to aktywność, w której uczniowie wybierają słowa ze story, definiują je, używają w zdaniach i ilustrują ich znaczenia obrazami, co pomaga pogłębić zrozumienie i zapamiętywanie słów.
Jak można nauczyć słownictwa z The Treasure za pomocą obrazów?
Aby nauczyć słownictwa z The Treasure wizualnie, uczniowie wybierają kluczowe słowa, zapisują definicje i przykładowe zdania, a także rysują lub znajdują obrazy reprezentujące każde słowo. Podejście to sprawia, że nauka jest bardziej angażująca i wspiera różne style uczenia się.
Jakie są przykładowe słowa ze słownictwa z The Treasure?
Przykładowe słowa to zadowolenie, bieda, inskrypcja, królewski, podróż, las, pałac i osiągnąć.
Jaki jest najlepszy sposób oceny rozumienia słownictwa w The Treasure?
Najlepszym sposobem jest, aby uczniowie używali słów w oryginalnych zdaniach i tworzyli wizualizacje dokładnie odzwierciedlające znaczenie i kontekst każdego słowa z opowieści. To pokazuje zarówno zrozumienie, jak i umiejętność zastosowania.
Jak zaplanować aktywność wizualnego słownictwa dla uczniów 2. lub 3. klasy?
Dla uczniów 2. lub 3. klasy, zaplanuj aktywność, kierując ich do wyboru trzech słów, znalezienia definicji, napisania przykładowych zdań i zilustrowania każdego słowa. Pozwól uczniom pracować indywidualnie lub w parach oraz korzystać z narzędzi takich jak słowniki online i wyszukiwarki obrazów.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Skarb
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
