Przegląd Działań
Students will love showing off how much they have learned about a scientific, math, language or social studies topic by creating a game that tests their and their classmates knowledge! This example is the Create Your Own Atom Game! but, this Game Board project can be used in all subjects!
Teachers can use this as a final assessment or culminating project to finish a unit. Then, students will enjoy celebrating their achievement by playing their games together at the end! Teachers can print out and laminate the games and set them up in different stations around the room so that students can travel around and try out each one. This could also be a great addition to a parent's night, science or math fair, or other school community showcase.
Remember teachers, for each assignment in Storyboard That you can add as many templates as you wish! This can help to differentiate assignments but also increases engagement by providing student choice. For more templates to add to this assignment, check out our game poster templates!
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Due Date:
Objective: Create a board game that shows your knowledge of atomic structure or another topic!
Student Instructions:
- Click "Start Assignment"
- Using the template provided add directions, numbers or symbols.
- You may change the design, colors, or add other images to enhance your game board.
- In a separate cell or storyboard, make cards of questions or prompts.
- Make game tokens or use what you have in the classroom.
- Save and exit when you're done.
- Print, laminate, set it up, and play!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Praca Pisemna | Jeśli jest pismo, jest jasne i używa pełnych zdań. | Jeśli jest pismo, jest dość jasne i zawiera kilka pełnych zdań. | Jeśli jest pismo, jest niekompletne i niejasne. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają zadanie za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. | Ilustracje odnoszą się do zadania, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do zadania. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości niepoprawne. |
Przegląd Działań
Students will love showing off how much they have learned about a scientific, math, language or social studies topic by creating a game that tests their and their classmates knowledge! This example is the Create Your Own Atom Game! but, this Game Board project can be used in all subjects!
Teachers can use this as a final assessment or culminating project to finish a unit. Then, students will enjoy celebrating their achievement by playing their games together at the end! Teachers can print out and laminate the games and set them up in different stations around the room so that students can travel around and try out each one. This could also be a great addition to a parent's night, science or math fair, or other school community showcase.
Remember teachers, for each assignment in Storyboard That you can add as many templates as you wish! This can help to differentiate assignments but also increases engagement by providing student choice. For more templates to add to this assignment, check out our game poster templates!
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Due Date:
Objective: Create a board game that shows your knowledge of atomic structure or another topic!
Student Instructions:
- Click "Start Assignment"
- Using the template provided add directions, numbers or symbols.
- You may change the design, colors, or add other images to enhance your game board.
- In a separate cell or storyboard, make cards of questions or prompts.
- Make game tokens or use what you have in the classroom.
- Save and exit when you're done.
- Print, laminate, set it up, and play!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Praca Pisemna | Jeśli jest pismo, jest jasne i używa pełnych zdań. | Jeśli jest pismo, jest dość jasne i zawiera kilka pełnych zdań. | Jeśli jest pismo, jest niekompletne i niejasne. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają zadanie za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. | Ilustracje odnoszą się do zadania, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do zadania. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości niepoprawne. |
Porady dotyczące projektu gry
Jak zorganizować wystawę planszową gry dla zaangażowania uczniów
Utwórz szkolną wystawę gdzie uczniowie będą prezentować i rotować między grami. To promuje aktywną naukę i daje uczniom poczucie dumy z ich pracy.
Przypisz role dla płynnej rotacji stacji
Wyznacz uczniów jako gospodarzy gier i graczy, aby każda grupa znała swoje obowiązki. To pomaga utrzymać porządek w przejściach i maksymalizuje czas gry.
Wydrukuj i przygotuj wszystkie materiały do gier wcześniej
Zbierz plansze do gier, karty i żetony przed wystawą. Laminowanie zwiększa trwałość i umożliwia ponowne użycie w przyszłych zajęciach.
Stwórz formularz opinii do oceny rówieśniczej
Rozdaj proste arkusze opinii, aby uczniowie mogli dzielić się tym, co im się podobało i oferować konstruktywne sugestie. To rozwija umiejętności refleksji i wspiera pozytywną kulturę klasy.
Świętuj kreatywność uczniów podczas ceremonii wręczania nagród klasowych
Doceniaj unikalne gry nagrodami, takimi jak „Najbardziej Kreatywna”, „Najlepsze Pytania” lub „Najłatwiejsza do Gry”. Małe certyfikaty lub naklejki mogą uczynić wydarzenie pamiętnym i motywować do przyszłego udziału.
Często zadawane pytania dotyczące projektu gry
Jak mogę wykorzystać projekt własnej planszowej gry edukacyjnej do oceny wiedzy uczniów z nauk ścisłych lub matematyki?
Projekty własnych planszowych gier są angażującym sposobem na ocenę zrozumienia materiału przez uczniów z nauk ścisłych lub matematyki. Uczniowie demonstrują swoją wiedzę, projektując gry, które wymagają poprawnych odpowiedzi do postępu, co pozwala nauczycielom ocenić zrozumienie, kreatywność i zastosowanie koncepcji w zabawny, interaktywny sposób.
Jakie są łatwe kroki dla uczniów, aby stworzyć własną edukacyjną grę planszową w klasie?
Najpierw pozwól uczniom wybrać temat i użyć szablonu do zaplanowania gry. Powinni dodać instrukcje, symbole lub liczby, a także tworzyć karty z pytaniami lub wskazówkami. Zachęć ich do spersonalizowania gry za pomocą kolorów i obrazów, wykonania pionków, a następnie wydrukowania, laminowania i gry w klasie.
Jakie przedmioty najlepiej sprawdzają się w projekcie planszowej gry w szkole średniej?
Projekty planszowe są wszechstronne i dobrze sprawdzają się w nauce, matematyce, językach i naukach społecznych. Każdy przedmiot, w którym uczniowie mogą pokazać opanowanie poprzez pytania, wyzwania lub kreatywne myślenie, jest idealny do tego typu aktywności.
Jak mogę zróżnicować zadania związane z planszową grą dla różnych potrzeb uczniów?
Różnicuj, oferując różne szablony, pozwalając uczniom wybierać tematy lub projekty, oraz zmieniając poziom trudności pytań lub wyzwań. Ta metoda zwiększa zaangażowanie i zapewnia, że wszyscy uczniowie mogą uczestniczyć na swoim poziomie umiejętności.
Jakie są wskazówki dotyczące prezentacji własnoręcznie wykonanych gier uczniowskich na szkolnym wydarzeniu?
Wydrukuj i laminuj gry, ustaw stoiska w sali i pozwól uczniom wyjaśniać lub demonstrować swoje gry odwiedzającym. Wykorzystaj wydarzenia takie jak wieczory rodziców, targi naukowe lub prezentacje społeczności, aby uczcić osiągnięcia uczniów i promować zaangażowanie społeczności.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Projekty Szkół Średnich
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
