Przegląd Działań
Przykładowe motywy i wsparcie z tekstu
Należący
- "Starałem się być o wiele ostrożniejsza od mojego wizerunku odkąd zacząłem szkołę średnią. Ale z Rowleyem na pewno nie pomaga.
- "... zdałem sobie sprawę, że wybranie skarbnika mogłoby w ogóle zmienić moją sytuację w szkole".
- "Więc oto myślę:" Rok szkolny był jak popiersie, ale jeśli będę mógł głosować jako Ulubiony w klasie, wyjdę na wysokie notatki ".
Dodatkowe tematy to odwaga, lojalność, przyjaźń i rodzina.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się motywy w Dzienniku Wimpy Kid . Zilustruj instancje każdego motywu i napisz krótką opisy poniżej każdej komórki.
- Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
- Zidentyfikuj motyw (y) z pamiętnika Wimpy Kid, który chcesz uwzględnić i zastąpić tekst "Temat 1".
- Utwórz obraz dla przykładów reprezentujących ten motyw.
- Napisz opis każdego z przykładów.
- Zapisz i zapisz swoją planszę.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Identyfikuj Motywy | Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane i opisane. | Niektóre tematy są poprawnie zidentyfikowane. | Żadne motywy nie są prawidłowo zidentyfikowane. |
| Przykłady Tematów (s) | Wszystkie przykłady wspierają zidentyfikowane tematy (motywy). | Większość przykładów pasuje do określonego tematu. | Większość przykładów nie pasuje do tematu. |
| Ilustrować Motyw | Obrazy wyraźnie pokazują związek z tematyką. | Niektóre obrazy pomagają ukazać temat. | Obrazy nie pomagają zrozumieć tematu. |
Przegląd Działań
Przykładowe motywy i wsparcie z tekstu
Należący
- "Starałem się być o wiele ostrożniejsza od mojego wizerunku odkąd zacząłem szkołę średnią. Ale z Rowleyem na pewno nie pomaga.
- "... zdałem sobie sprawę, że wybranie skarbnika mogłoby w ogóle zmienić moją sytuację w szkole".
- "Więc oto myślę:" Rok szkolny był jak popiersie, ale jeśli będę mógł głosować jako Ulubiony w klasie, wyjdę na wysokie notatki ".
Dodatkowe tematy to odwaga, lojalność, przyjaźń i rodzina.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się motywy w Dzienniku Wimpy Kid . Zilustruj instancje każdego motywu i napisz krótką opisy poniżej każdej komórki.
- Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
- Zidentyfikuj motyw (y) z pamiętnika Wimpy Kid, który chcesz uwzględnić i zastąpić tekst "Temat 1".
- Utwórz obraz dla przykładów reprezentujących ten motyw.
- Napisz opis każdego z przykładów.
- Zapisz i zapisz swoją planszę.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Identyfikuj Motywy | Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane i opisane. | Niektóre tematy są poprawnie zidentyfikowane. | Żadne motywy nie są prawidłowo zidentyfikowane. |
| Przykłady Tematów (s) | Wszystkie przykłady wspierają zidentyfikowane tematy (motywy). | Większość przykładów pasuje do określonego tematu. | Większość przykładów nie pasuje do tematu. |
| Ilustrować Motyw | Obrazy wyraźnie pokazują związek z tematyką. | Niektóre obrazy pomagają ukazać temat. | Obrazy nie pomagają zrozumieć tematu. |
Porady dotyczące tematów w Pamiętniku cwaniaczka
Zaprojektuj Krąg Dyskusji Tematycznej
Wybierz główny motyw z "Diary of a Wimpy Kid", na którym skupi się Twoja klasa podczas dyskusji. Zaproś uczniów, aby usiedli w kole i podzielili się przykładami z książki, które odnoszą się do tego motywu. To zachęca do aktywnego słuchania i pomaga wszystkim zobaczyć różne perspektywy tego samego pomysłu.
Prowadź uczniów, aby wspierali swoje pomysły dowodami tekstowymi
Poproś uczniów, aby cytowali konkretne cytaty lub sceny z książki podczas omawiania motywów. To rozwija krytyczne umiejętności czytania i uczy uczniów, jak poprzeć swoje opinie dowodami z tekstu.
Zachęcaj do osobistych powiązań z motywem
Poproś uczniów, aby dzielili się rzeczywistymi doświadczeniami lub uczuciami, które odnoszą się do motywu książki. To sprawia, że dyskusja jest bardziej wartościowa i pokazuje, jak literatura łączy się z ich własnym życiem.
Użyj starterów zdań dla inkluzywnego udziału
Podaj łatwe do użycia rozpoczęcia zdań np. "Zauważyłem..." lub "Przypomina mi to...", aby pomóc wszystkim uczniom się zaangażować. Startery zdań obniżają barierę udziału, szczególnie dla nieśmiałych lub początkujących czytelników.
Zakończ refleksyjnym biletem wyjściowym
Podaj każdemu uczniowi szybkie zadanie np. napisanie lub narysowanie jednej rzeczy, której się nauczyli lub co czuli podczas dyskusji. Bilety wyjściowe to prosty sposób na ocenę zrozumienia i zachęcanie do samo-refleksji.
Często zadawane pytania dotyczące tematów w „Pamiętniku cwaniaczka”
What are the main themes in Diary of a Wimpy Kid?
Diary of a Wimpy Kid explores major themes like belonging, friendship, family, loyalty, and courage. These themes help students connect with the characters and understand important life lessons.
How can I teach themes from Diary of a Wimpy Kid to my class?
Have students identify recurring themes and support them with text evidence. Using storyboards, students can illustrate examples, write short descriptions, and discuss how these themes relate to their own lives.
What is a simple activity to help students analyze themes in Diary of a Wimpy Kid?
Ask students to create a storyboard highlighting a theme, such as friendship or belonging, and include scenes from the book with brief descriptions. This visual approach encourages deeper understanding.
Why is understanding theme important when reading Diary of a Wimpy Kid?
Understanding theme helps students grasp the central message or moral of the story, allowing them to apply its lessons to their own experiences and develop critical thinking skills.
Can you give examples of belonging as a theme in Diary of a Wimpy Kid?
Examples include Greg’s desire to fit in at school, his worries about image, and his attempts to get elected as Class Favorite. These moments show his struggle to find acceptance and feel like he belongs.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Dziennik Cwaniaczka
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
