Szukaj
https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/opowieści-julian-powiada-ann-cameron/postacie
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka
Przegląd Aktywności Accordion Arrow

Przegląd Działań


Jak czytają uczniowie, storyboard może służyć jako pomocny dziennik znaków. Ten dziennik (zwany również mapą znaków) umożliwia studentom przypomnienie ważnych informacji o ważnych postaciach. Dzięki mapowaniu znaków uczniowie nagrywają te informacje, pomagając im iść, śledzić subtelności, które sprawiają, że czytanie staje się przyjemniejsze!

Możesz kliknąć na tę mapę i utworzyć kopię na swoim koncie nauczycielskim. Możesz używać go tak, jak jest, lub edytować go na poziomie swojej klasy. Drukowanie jako arkusze kalkulacyjne, aby uczniowie mogli się zakończyć podczas czytania, to szybki i łatwy sposób uwzględnić tę mapę postaci w Twojej klasie.

Oto przykład Juliana:



Wygląd zewnętrzny

  • młody chłopiec
  • Starszy i wyższy niż jego brat, Huey

Cechy Postaci

  • Ma dziką wyobraźnię
  • Uczy się z jego błędów
  • przyjazny
  • zabawny

Dowód

  • - Zostałam wyżej niż Huey.
  • "Katalog jest miejscem, w którym pochodzą koty. Jest to duża książka setek kotów, a kiedy ją otworzysz, wszystkie koty zaczynają skakać i biegać wokół".

Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Utwórz mapę znaków dla głównych znaków.


  1. Zidentyfikuj główne znaki w opowieściach Julian Tells i wpisz ich nazwy do różnych pól tytułowych.
  2. Wybierz Storyboard That reprezentuje każdy z książek.
    • Wybierz kolory i ułożenie odpowiadające opowieściom i cechom charakteru.
  3. Wybierz scenę lub tło, które mają sens dla postaci.
  4. Wypełnij tekstowe właściwości fizyczne, cechy charakterystyczne i dowody .
  5. Zapisz i złożyć zlecenie.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka Accordion Arrow

Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Szablon Mapy Znaków
Utwórz mapę znaków postaci w historii. Umieść nazwę postaci w polach tytułów i wybierz znak i scenę, aby je przedstawić. Kiedy czytasz, zapisz się do postaci, odpowiadając na pytania.
Biegły
33 Points
Pojawiające się
25 Points
Początek
17 Points
Obraz Postaci i Scena
Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki.
Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki.
Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki.
Dokładność Notatek
Większość informacji o notatkach jest poprawna.
Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje.
Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna.
Wysiłek
Prace są kompletne, dokładne i zgrabne.
Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna.
Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana.


Przegląd Działań


Jak czytają uczniowie, storyboard może służyć jako pomocny dziennik znaków. Ten dziennik (zwany również mapą znaków) umożliwia studentom przypomnienie ważnych informacji o ważnych postaciach. Dzięki mapowaniu znaków uczniowie nagrywają te informacje, pomagając im iść, śledzić subtelności, które sprawiają, że czytanie staje się przyjemniejsze!

Możesz kliknąć na tę mapę i utworzyć kopię na swoim koncie nauczycielskim. Możesz używać go tak, jak jest, lub edytować go na poziomie swojej klasy. Drukowanie jako arkusze kalkulacyjne, aby uczniowie mogli się zakończyć podczas czytania, to szybki i łatwy sposób uwzględnić tę mapę postaci w Twojej klasie.

Oto przykład Juliana:



Wygląd zewnętrzny

  • młody chłopiec
  • Starszy i wyższy niż jego brat, Huey

Cechy Postaci

  • Ma dziką wyobraźnię
  • Uczy się z jego błędów
  • przyjazny
  • zabawny

Dowód

  • - Zostałam wyżej niż Huey.
  • "Katalog jest miejscem, w którym pochodzą koty. Jest to duża książka setek kotów, a kiedy ją otworzysz, wszystkie koty zaczynają skakać i biegać wokół".

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Utwórz mapę znaków dla głównych znaków.


  1. Zidentyfikuj główne znaki w opowieściach Julian Tells i wpisz ich nazwy do różnych pól tytułowych.
  2. Wybierz Storyboard That reprezentuje każdy z książek.
    • Wybierz kolory i ułożenie odpowiadające opowieściom i cechom charakteru.
  3. Wybierz scenę lub tło, które mają sens dla postaci.
  4. Wypełnij tekstowe właściwości fizyczne, cechy charakterystyczne i dowody .
  5. Zapisz i złożyć zlecenie.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Szablon Mapy Znaków
Utwórz mapę znaków postaci w historii. Umieść nazwę postaci w polach tytułów i wybierz znak i scenę, aby je przedstawić. Kiedy czytasz, zapisz się do postaci, odpowiadając na pytania.
Biegły
33 Points
Pojawiające się
25 Points
Początek
17 Points
Obraz Postaci i Scena
Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki.
Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki.
Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki.
Dokładność Notatek
Większość informacji o notatkach jest poprawna.
Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje.
Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna.
Wysiłek
Prace są kompletne, dokładne i zgrabne.
Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna.
Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana.


Porady dotyczące mapy postaci w opowieściach Juliana

1

Zorganizuj grupy uczniów do wspólnego tworzenia mapowania postaci

Zwiększ pracę zespołową, przypisując uczniów do małych grup lub par. Wspólne mapowanie zachęca do dyskusji, głębszej analizy i dzielenia się różnymi perspektywami na temat postaci.

2

Modeluj, jak zbierać dowody tekstowe dotyczące cech postaci

Przedstaw, jak wybierać odpowiednie cytaty lub fragmenty ukazujące osobowość postaci. Pokaż uczniom, jak łączyć szczegóły tekstowe z cechami lub motywacjami na ich mapach.

3

Zachęcaj uczniów do korzystania z kodowania kolorami dla lepszej wizualizacji

Przypisz kolory, aby reprezentować różne aspekty (np. cechy, wygląd lub rozwój). Wizualne wskazówki pomagają uczniom szybko identyfikować informacje i sprawiają, że ich mapy postaci są bardziej angażujące.

4

Zachęcaj uczniów do prezentowania i porównywania map postaci

Zapraszaj uczniów do dzielenia się swoimi mapami z klasą lub w małych grupach. Dyskusja sprzyja krytycznemu myśleniu i pomaga uczniom dostrzec podobieństwa i różnice w interpretacji.

Często zadawane pytania dotyczące mapy postaci w opowiadaniach Julian Tells

Czym jest mapa postaci dla "The Stories Julian Tells"?

Že mapa postaci dla "The Stories Julian Tells" jest wizualnym organizatorem, który pomaga uczniom śledzić i opisywać ważne cechy, wygląd oraz dowody dotyczące każdej głównej postaci w książce, co ułatwia zrozumienie ich działań i rozwoju.

Jak stworzyć mapę postaci do książki takiej jak "The Stories Julian Tells"?

Aby stworzyć mapę postaci, zidentyfikuj główne postacie, wybierz obrazy lub symbole je reprezentujące i uzupełnij sekcje dotyczące wyglądu fizycznego, cech charakteru oraz dowodów z tekstu. Użycie planszy narracyjnej może uczynić ten proces bardziej interaktywnym i zorganizowanym.

Dlaczego mapowanie postaci jest pomocne dla uczniów czytających "The Stories Julian Tells"?

Mapowanie postaci pomaga uczniom śledzić historię bardziej dokładnie poprzez organizację szczegółów o każdej postaci, co pozwala im wychwycić subtelne zmiany i lepiej zapamiętać kluczowe cechy i dowody podczas czytania.

Jakie informacje powinny znaleźć się na mapie postaci do "The Stories Julian Tells"?

Dobry schemat postaci powinien zawierać wygląd fizyczny, cechy osobowości oraz dowody tekstowe wspierające te opisy, co ułatwia analizę historii.

Jaki jest przykład cechy postaci Juliana w "The Stories Julian Tells"?

Julian jest znany ze swojego dzikiego wyobrażenia i zdolności uczenia się na błędach, co widać w jego kreatywnych wyjaśnieniach i osobistym rozwoju na przestrzeni książki.




Referencje

„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”
– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.
–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.
–Nauczycielka trzeciej klasy
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/opowieści-julian-powiada-ann-cameron/postacie
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA