Przegląd Działań
Przy wprowadzaniu uczniów do nowej jednostki ważne jest, aby ćwiczyli właściwe posługiwanie się nowym słownictwem w kontekście. Uczniowie przekonają się, że korzystanie z pomocy wizualnych pomaga im zrozumieć abstrakcyjne pojęcia i zapewnia namacalne przypomnienie, co oznacza ten termin.
Przed zanurzeniem się w jednostce na układzie okresowym uczniowie tworzą wizualne tablice słownictwa!Poniżej znajduje się lista sugerowanych słów dla uczniów na początek, ale możesz podać im dodatkowe słowa w zależności od ich poziomu.
Słownictwo okresowe:
- Więź
- Proton
- Układ okresowy
- Kropka
- Neutron
- Elektron
- Jądro
- Grupa
- własność
- Metal
- Niemetal
- Element
- Metal alkaliczny
- Gaz szlachetny
- Złożony
- Fluorowiec
- Półmetal
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Zdefiniuj i zilustruj kluczowe słownictwo dla układu okresowego za pomocą wizualnej tablicy słownictwa.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Wybierz pięć słów słownictwa i wpisz je w polach tytułowych.
- Znajdź definicję w drukowanym lub internetowym słowniku i zapisz ją pod komórką.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce, używając kombinacji scen, znaków i elementów.
- Alternatywnie, użyj Photos for Class aby podać przykłady słów.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 16 Points | Początek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definicje | Słowo słownictwa jest poprawnie zdefiniowane. | Znaczenie słówek można zrozumieć, ale jest to niezgrabne. | Słowo słownictwa nie jest jasno zdefiniowane. |
| Wyobrażanie Sobie | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. Lub komórka storyboard ma jasne przykłady słowa kluczowego. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. Or komórka storyboardów zawiera pewne niejasne przykłady kluczowych słów. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. Lub komórka storyboardowa nie ma jasnych przykładów kluczowych słów. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca nie wykazuje żadnych dowodów. |
Przegląd Działań
Przy wprowadzaniu uczniów do nowej jednostki ważne jest, aby ćwiczyli właściwe posługiwanie się nowym słownictwem w kontekście. Uczniowie przekonają się, że korzystanie z pomocy wizualnych pomaga im zrozumieć abstrakcyjne pojęcia i zapewnia namacalne przypomnienie, co oznacza ten termin.
Przed zanurzeniem się w jednostce na układzie okresowym uczniowie tworzą wizualne tablice słownictwa!Poniżej znajduje się lista sugerowanych słów dla uczniów na początek, ale możesz podać im dodatkowe słowa w zależności od ich poziomu.
Słownictwo okresowe:
- Więź
- Proton
- Układ okresowy
- Kropka
- Neutron
- Elektron
- Jądro
- Grupa
- własność
- Metal
- Niemetal
- Element
- Metal alkaliczny
- Gaz szlachetny
- Złożony
- Fluorowiec
- Półmetal
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Zdefiniuj i zilustruj kluczowe słownictwo dla układu okresowego za pomocą wizualnej tablicy słownictwa.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Wybierz pięć słów słownictwa i wpisz je w polach tytułowych.
- Znajdź definicję w drukowanym lub internetowym słowniku i zapisz ją pod komórką.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce, używając kombinacji scen, znaków i elementów.
- Alternatywnie, użyj Photos for Class aby podać przykłady słów.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 16 Points | Początek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definicje | Słowo słownictwa jest poprawnie zdefiniowane. | Znaczenie słówek można zrozumieć, ale jest to niezgrabne. | Słowo słownictwa nie jest jasno zdefiniowane. |
| Wyobrażanie Sobie | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. Lub komórka storyboard ma jasne przykłady słowa kluczowego. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. Or komórka storyboardów zawiera pewne niejasne przykłady kluczowych słów. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. Lub komórka storyboardowa nie ma jasnych przykładów kluczowych słów. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca nie wykazuje żadnych dowodów. |
Poradniki dotyczące słownictwa związanego z tablicą okresową pierwiastków
Zorganizuj poszukiwania tabeli okresowej w klasie
Zwiększ zaangażowanie, dzieląc uczniów na zespoły i dając im wskazówki lub zagadki dotyczące różnych pierwiastków z tabeli okresowej. Uczniowie szukają ukrytych kart z pierwiastkami w klasie i dopasowują je do odpowiednich grup lub okresów. Ta aktywność zachęca do współpracy i utrwala kluczowe słownictwo w zabawny i zapadający w pamięć sposób.
Przygotuj karty pierwiastków z kluczowymi faktami
Stwórz karty dla każdego pierwiastka z symbolem, numerem atomowym i prostym faktem. Zabezpiecz je laminatem do wielokrotnego użytku. To dotykowe podejście pomaga uczniom wyobrazić sobie i zapamiętać informacje bardziej skutecznie.
Ukryj karty pierwiastków w pokoju
Umieść przygotowane karty w łatwo widocznych, ale zróżnicowanych lokalizacjach. Ukrywanie ich na różnych wysokościach lub wśród materiałów szkolnych dodaje element odkrywania i ekscytacji.
Daj każdemu zespołowi listę wskazówek
Zapewnij zespołom wskazówki dotyczące właściwości pierwiastków, grup lub symboli. Zachęcaj do krytycznego myślenia, aby wskazówki wymagały od uczniów zastosowania ich słownictwa.
Przejrzyj odpowiedzi i omów wyniki jako klasa
Po poszukiwaniu, niech zespoły podzielą się odpowiedziami i wyjaśnią swoje rozumowanie. Użyj tego czasu, aby wyjaśnić wszelkie nieporozumienia i wzmocnić prawidłowe użycie słownictwa.
Często zadawane pytania dotyczące słownictwa układu okresowego
Czym jest tablica słownictwa wizualnego dla układu okresowego?
Tablica słownictwa wizualnego dla układu okresowego to aktywność, w której uczniowie definiują i ilustrują kluczowe terminy chemiczne za pomocą obrazów i tekstu, co pomaga im lepiej rozumieć i zapamiętać naukowe koncepcje.
Jak mogę nauczyć słownictwa układu okresowego uczniów szkół średnich i gimnazjum?
Zaangażuj uczniów, aby wybrali, zdefiniowali i zilustrowali terminy słownictwa układu okresowego na tablicy. Ta praktyczna, wizualna metoda sprawia, że abstrakcyjne terminy naukowe są bardziej zrozumiałe i łatwiejsze do zapamiętania.
Dlaczego pomoce wizualne są ważne podczas nauki terminów układu okresowego?
Pomoce wizualne pomagają uczniom powiązać nowe słownictwo z konkretnymi obrazami, co ułatwia zrozumienie i zapamiętanie abstrakcyjnych lub skomplikowanych terminów, takich jak 'proton' czy 'halogen'.
Jakie są skuteczne słowa słownictwa do uwzględnienia w jednostce układu okresowego?
Uwzględnij terminy takie jak Proton, Neutron, Elektron, Pierwiastek, Związek, Metal, Niemetal, Gaz szlachetny, Metal alkaliczny, Halogen oraz Semimetal, aby zapewnić uczniom silne podstawy w koncepcjach układu okresowego.
Jaki jest najlepszy sposób na zilustrowanie słownictwa układu okresowego przez uczniów?
Najlepszym sposobem jest, gdy uczniowie łącza proste rysunki, opisane diagramy i przykłady zdjęć z rzeczywistego świata, które wizualnie wyjaśniają znaczenie każdego terminu, czyniąc naukę interaktywną i zapadającą w pamięć.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Elementy i Układ Okresowy
- Carbon dioxide molymod • activescience • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
