Przegląd Działań
Typowe zastosowanie serii Storyboard That czyli pomoc uczniom w stworzeniu wykresu zdarzeń z książki. Jest to nie tylko świetny sposób na nauczanie części fabuły, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom w lepszym zrozumieniu struktur literackich.
Nawet prawdziwe historie, takie jak wspomnienia, mogą mieć łuk fabularny. Uczniowie mogą stworzyć storyboard przechwytujący narracyjny łuk nocy z sześciokomórkową scenorysą zawierającą główne części wykresu fabularnego. Dla każdej komórki poproś uczniów, aby stworzyli scenę podążającą za książką w kolejności za pomocą Ekspozycji, Konfliktu, Wzrastającej Akcji, Punktu kulminacyjnego, Opadania i Rozdzielczości.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz wizualny wykres fabularny nocy .
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Podziel historię na Ekspozycję, Konflikt, Wzrastającą akcję, Punkt kulminacyjny, Opadającą akcję i Rozdzielczość.
- Utwórz obraz, który reprezentuje ważny moment lub zestaw zdarzeń dla każdego z elementów opowieści.
- Napisz opis każdego z kroków na wykresie.
- Zapisz i prześlij zadanie. Upewnij się, że używasz menu rozwijanego, aby zapisać je pod tytułem przydziału.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Elementy Konstrukcyjne i Twórcze | Kreatywność i obrazy są skutecznie wykorzystywane (pomaga opowiedzieć historię). W diagramie wykresu znajdują się co najmniej trzy Teksty. | Elementy twórcze (kliparty) są nieco rozpraszające. Co najmniej dwa teksty w całym ich wykresie. | Kreatywność jest minimalnie widoczna, a ogólny projekt pokazuje brak wysiłku. Kliparty mogą być mylące i odwracają uwagę od historii. Student użył jednego lub mniej tekstów. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia w tekście tekstowym jest w większości poprawna (mniej niż osiem błędów). Gramatyka nie utrudnia zrozumienia. | Pisownia w tekstach jest nieco poprawna (mniej niż 10 błędów). Gramatyka może utrudnić zrozumienie lub utrudnić czytanie. | Pisownia jest głównie niepoprawna (co najmniej 10 błędów). Gramatyka poważnie utrudnia zrozumienie. |
| Elementy Działki | Są trzy kompletne slajdy: jedna na początek, druga na środku i jedna na końcu. Slajdy wyjaśniają pracę prozy i są łatwe do naśladowania. | Są trzy komórki, ale jeden lub dwa nie przedstawiają prawidłowego elementu w pracy prozy (np. Początek jest nieprawidłowo umieszczony). Opowieść jest nieco trudna do naśladowania. | Brakuje jednej lub więcej komórek. Przedstawiona jest tylko jedna część wykresu (np. Tylko początek). Trudno jest śledzić historię. |
Przegląd Działań
Typowe zastosowanie serii Storyboard That czyli pomoc uczniom w stworzeniu wykresu zdarzeń z książki. Jest to nie tylko świetny sposób na nauczanie części fabuły, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom w lepszym zrozumieniu struktur literackich.
Nawet prawdziwe historie, takie jak wspomnienia, mogą mieć łuk fabularny. Uczniowie mogą stworzyć storyboard przechwytujący narracyjny łuk nocy z sześciokomórkową scenorysą zawierającą główne części wykresu fabularnego. Dla każdej komórki poproś uczniów, aby stworzyli scenę podążającą za książką w kolejności za pomocą Ekspozycji, Konfliktu, Wzrastającej Akcji, Punktu kulminacyjnego, Opadania i Rozdzielczości.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz wizualny wykres fabularny nocy .
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Podziel historię na Ekspozycję, Konflikt, Wzrastającą akcję, Punkt kulminacyjny, Opadającą akcję i Rozdzielczość.
- Utwórz obraz, który reprezentuje ważny moment lub zestaw zdarzeń dla każdego z elementów opowieści.
- Napisz opis każdego z kroków na wykresie.
- Zapisz i prześlij zadanie. Upewnij się, że używasz menu rozwijanego, aby zapisać je pod tytułem przydziału.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Elementy Konstrukcyjne i Twórcze | Kreatywność i obrazy są skutecznie wykorzystywane (pomaga opowiedzieć historię). W diagramie wykresu znajdują się co najmniej trzy Teksty. | Elementy twórcze (kliparty) są nieco rozpraszające. Co najmniej dwa teksty w całym ich wykresie. | Kreatywność jest minimalnie widoczna, a ogólny projekt pokazuje brak wysiłku. Kliparty mogą być mylące i odwracają uwagę od historii. Student użył jednego lub mniej tekstów. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia w tekście tekstowym jest w większości poprawna (mniej niż osiem błędów). Gramatyka nie utrudnia zrozumienia. | Pisownia w tekstach jest nieco poprawna (mniej niż 10 błędów). Gramatyka może utrudnić zrozumienie lub utrudnić czytanie. | Pisownia jest głównie niepoprawna (co najmniej 10 błędów). Gramatyka poważnie utrudnia zrozumienie. |
| Elementy Działki | Są trzy kompletne slajdy: jedna na początek, druga na środku i jedna na końcu. Slajdy wyjaśniają pracę prozy i są łatwe do naśladowania. | Są trzy komórki, ale jeden lub dwa nie przedstawiają prawidłowego elementu w pracy prozy (np. Początek jest nieprawidłowo umieszczony). Opowieść jest nieco trudna do naśladowania. | Brakuje jednej lub więcej komórek. Przedstawiona jest tylko jedna część wykresu (np. Tylko początek). Trudno jest śledzić historię. |
Porady dotyczące nocnej aktywności z diagramem fabuły
Wprowadź diagram fabularny za pomocą angażującej dyskusji klasowej
Zacznij od zapytania uczniów, co według nich sprawia, że historia jest interesująca. Zachęcaj do udziału i zapisuj ich pomysły na tablicy. Podkreśl znane elementy opowieści, takie jak konflikt, kulminacja i rozwiązanie. To przygotowuje uczniów do aktywności z diagramem fabularnym i łączy dotychczasową wiedzę z nową nauką.
Modeluj tworzenie diagramu fabularnego na podstawie znanej krótkiej historii
Pokaż prostą krótką historię (np. bajkę) i przejdź przez każdą część diagramu fabularnego—wprowadzenie, konflikt, narastającą akcję, kulminację, opadającą akcję i rozwiązanie. Użyj wizualizacji lub tablicy, aby narysować każdą sekcję podczas wyjaśniania. Demonstracja, jak rozpoznać kluczowe wydarzenia i krótko je podsumować.
Poprowadź uczniów w burzy mózgów na temat kluczowych wydarzeń z „Nocy” przed stworzeniem storyboardu
Zachęć uczniów do przypomnienia i wymienienia głównych wydarzeń z „Nocy” jako grupa lub w małych zespołach. Zaproś ich do rozważenia punktów zwrotnych i momentów zmian głównego bohatera. To pomaga uczniom uporządkować myśli przed rozpoczęciem aktywności wizualnej.
Zadanie dla uczniów, by stworzyli szkic swojego diagramu fabularnego na papierze
Poproś uczniów o naszkicowanie swoich diagramów fabularnych i zapisanie opisów wydarzeń dla każdej sekcji, zanim przejdą do narzędzi cyfrowych. Umożliwia to łatwą edycję i planowanie. Udzielaj informacji zwrotnej lub przeprowadzaj recenzje rówieśnicze, aby pomóc uczniom udoskonalić swoje pomysły.
Zorganizuj spacer po galerii, aby uczniowie mogli dzielić się i omawiać swoje diagramy fabularne
Umożliw uczniom wyświetlenie gotowych diagramów i przejście po sali, aby obejrzeć prace innych. Zachęcaj do pozytywnej informacji zwrotnej i dyskusji o różnych interpretacjach kluczowych wydarzeń. To buduje pewność siebie i pogłębia zrozumienie struktury literackiej.
Często zadawane pytania dotyczące aktywności nocnej z wykorzystaniem diagramu fabuły
What is a plot diagram activity for Night by Elie Wiesel?
A plot diagram activity for Night by Elie Wiesel helps students visually map the key events in the memoir using parts like Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. This activity deepens understanding of both the story and literary structure.
How can students create a storyboard plot diagram for Night?
Students can create a storyboard plot diagram by dividing Night into six parts: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. For each, they design a scene and write a brief description to capture major events in sequence.
What are the steps to make a plot diagram for a memoir like Night?
To make a plot diagram for Night, students should: 1) Identify the Exposition, 2) Determine the main Conflict, 3) Outline the Rising Action, 4) Pinpoint the Climax, 5) Describe the Falling Action, and 6) Summarize the Resolution, illustrating each part with images and descriptions.
Why use a plot diagram to teach Night in high school?
Using a plot diagram to teach Night helps high school students visually organize the memoir's structure, reinforces comprehension of major events, and supports analysis of literary elements, making abstract concepts more concrete.
What are the benefits of using storyboards for plot diagram activities?
Storyboards make plot diagram activities more engaging by allowing students to visualize events, improve sequencing skills, and better retain key literary concepts. They also encourage creativity and deeper analysis of the story.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Noc
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
