Przegląd Działań
Trzeci stopień standardu "porównania i kontrast" koncentruje się na porównaniu dwóch różnych książek tego samego autora o tych samych lub podobnych postaciach. Mysz i motocykl są częścią serii książek o Ralph, co stanowi doskonałą okazję do wykonywania tego standardu. Studenci mogą wybrać porównanie Myszki i Motocykla z Uciekinierką Ralph lub Ralph S. Mysz . Mogą one porównać motyw, ustawienie, działkę lub wszystkie powyższe.
Oto przykładowa plansza porównująca ustawienie w obu książkach:
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który porównuje i kontrastuje ustawienia, motywy lub fabułę w dwóch książkach Beverly Cleary.
- Użyj szablonu T Chart dostarczonego przez nauczyciela.
- Wybierz książkę do porównania Mysz i motocykl .
- Określ ich podobieństwa i różnice.
- Zilustruj każdy przykład za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Zapisz i prześlij scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Analiza Porównawcza | Tekst i obrazy zawierają wyraźne wyjaśnienie podobieństw i / lub różnic między kategoriami lub tematami. Te porównania wykraczają poza powierzchowne elementy i pokazują silne zrozumienie elementów fabuły. | Tekst i obrazy zawierają wyjaśnienie podobieństw i / lub różnic między kategoriami lub tematami, ale wyjaśnienie może nie być jasne lub pokazać tylko powierzchowne zrozumienie na niektórych polach. | Tekst i obrazy mogą nie zawierać żadnych wyjaśnień dotyczących podobieństw i / lub różnic, lub mogą dokonywać jedynie powierzchownych lub niedokładnych porównań. |
| Tekstowe Wyjaśnienie | Tekst jasno i dokładnie opisuje wszystkie przedstawione sceny i pojęcia. | Tekst jasno i dokładnie opisuje większość przedstawionych scen i koncepcji. | W tekście nie ma jasnych i dokładnych opisów większości scen. |
| Obrazek na Storyboard i Wysiłek | Student wyraźnie pokazuje wysiłek, aby przekazać ustawienie, postacie i konkretną scenę książki. Scena jest wyraźnie możliwa do zidentyfikowania na podstawie graficznego przedstawienia. | Student stara się przekazać ustawienie, postacie i określoną scenę za pomocą grafiki, ale przedstawienie może być mylące, nieuporządkowane lub pozbawione szczegółów. | Uczeń nie przekazuje wyraźnie ustawienia, postaci i sceny. |
| Wymowa i Gramatyka | Student posługuje się przykładną pisownią i gramatyką. Nie ma błędów. | Student popełnia jeden lub dwa drobne błędy w pisowni i gramatyce. | Student popełnia wiele błędów w pisowni i gramatyce. |
Przegląd Działań
Trzeci stopień standardu "porównania i kontrast" koncentruje się na porównaniu dwóch różnych książek tego samego autora o tych samych lub podobnych postaciach. Mysz i motocykl są częścią serii książek o Ralph, co stanowi doskonałą okazję do wykonywania tego standardu. Studenci mogą wybrać porównanie Myszki i Motocykla z Uciekinierką Ralph lub Ralph S. Mysz . Mogą one porównać motyw, ustawienie, działkę lub wszystkie powyższe.
Oto przykładowa plansza porównująca ustawienie w obu książkach:
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który porównuje i kontrastuje ustawienia, motywy lub fabułę w dwóch książkach Beverly Cleary.
- Użyj szablonu T Chart dostarczonego przez nauczyciela.
- Wybierz książkę do porównania Mysz i motocykl .
- Określ ich podobieństwa i różnice.
- Zilustruj każdy przykład za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Zapisz i prześlij scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Analiza Porównawcza | Tekst i obrazy zawierają wyraźne wyjaśnienie podobieństw i / lub różnic między kategoriami lub tematami. Te porównania wykraczają poza powierzchowne elementy i pokazują silne zrozumienie elementów fabuły. | Tekst i obrazy zawierają wyjaśnienie podobieństw i / lub różnic między kategoriami lub tematami, ale wyjaśnienie może nie być jasne lub pokazać tylko powierzchowne zrozumienie na niektórych polach. | Tekst i obrazy mogą nie zawierać żadnych wyjaśnień dotyczących podobieństw i / lub różnic, lub mogą dokonywać jedynie powierzchownych lub niedokładnych porównań. |
| Tekstowe Wyjaśnienie | Tekst jasno i dokładnie opisuje wszystkie przedstawione sceny i pojęcia. | Tekst jasno i dokładnie opisuje większość przedstawionych scen i koncepcji. | W tekście nie ma jasnych i dokładnych opisów większości scen. |
| Obrazek na Storyboard i Wysiłek | Student wyraźnie pokazuje wysiłek, aby przekazać ustawienie, postacie i konkretną scenę książki. Scena jest wyraźnie możliwa do zidentyfikowania na podstawie graficznego przedstawienia. | Student stara się przekazać ustawienie, postacie i określoną scenę za pomocą grafiki, ale przedstawienie może być mylące, nieuporządkowane lub pozbawione szczegółów. | Uczeń nie przekazuje wyraźnie ustawienia, postaci i sceny. |
| Wymowa i Gramatyka | Student posługuje się przykładną pisownią i gramatyką. Nie ma błędów. | Student popełnia jeden lub dwa drobne błędy w pisowni i gramatyce. | Student popełnia wiele błędów w pisowni i gramatyce. |
Informacje o El ratón i la motocicleta Porównaj i porównaj książki Beverly Cleary
Przedstaw uczniom porównanie i kontrast języka za pomocą zdań wstępnych
Podaj uczniom kluczowe frazy, takie jak Obie książki... i W przeciwieństwie do pierwszej historii, druga książka..., aby pomóc im wyrazić podobieństwa i różnice jasno. To buduje pewność siebie i strukturę analizy.
Wzór diagramu Venna porównującego dwie książki Beverly Cleary
Narysuj na tablicy dwa nachodzące na siebie koła, oznaczając każde tytułem książki. Pracujcie jako klasa, aby wymienić wspólne i unikalne elementy fabuły w każdym segmencie. Pomoc wizualna pomaga uczniom organizować pomysły i pogłębiać zrozumienie.
Poprowadź uczniów do używania dowodów tekstowych do porównań
Zachęć uczniów do znajdowania i cytowania szczegółów z każdej książki, aby wesprzeć swoje punkty (np. ustawienia, działania postaci). To promuje dokładne czytanie i wzmacnia umiejętności krytycznego myślenia.
Włącz dyskusje partnerskie, aby udoskonalić pomysły
Dobierz uczniów w pary, aby dzielili się swoimi ustaleniami i kwestionowali nawzajem swoje myślenie. Informacja zwrotna od rówieśników pomaga wyjaśnić myśli i pokazać nowe perspektywy.
Wyświetl przykładowe projekty porównań i kontrastów w klasie
Prezentuj prace uczniów na tablicy, aby uczcić wysiłek i dać innym konkretne przykłady. Docenienie zwiększa motywację i ustala jasne oczekiwania odnośnie jakości.
Często zadawane pytania dotyczące El ratón y la motocicleta Porównaj i porównaj Beverly Cleary Books
Jak mogę pomóc uczniom porównać i zestawić "Mysz i motocykl" z innymi książkami Beverly Cleary?
Aby porównać i zestawić "Myśl i motocykl" z innymi książkami Beverly Cleary, zachęcaj uczniów do korzystania z T-Tablicy, aby zidentyfikować podobieństwa i różnice w tematów, miejsc, postaci i fabuły. Niech zilustrują każdy przykład i omawiają swoje ustalenia na lekcji lub w parach.
Jakie są skuteczne sposoby nauczania porównywania i zestawiania z książkami Ralph Beverly Cleary?
Skuteczne metody obejmują korzystanie z graficznych organizerów, takich jak T-Tablice, tworzenie przez uczniów storyboardów kluczowych wydarzeń oraz prowadzenie grupowych dyskusji na temat tematów i miejsc w "Myślu i motocyklu" oraz powiązanych książkach Ralph, takich jak "Ralph S. Mysz" lub "Uciekający Ralph".
Jaka jest różnica między miejscami akcji w "Myślu i motocyklu" a w "Ralph S. Mysz"?
"Myśl i motocykl" jest osadzony w hotelu, podczas gdy "Ralph S. Mysz" dzieje się głównie w szkole. Zmiana miejsca akcji wpływa na rodzaje przygód i wyzwań, z jakimi Ralph się mierzy w każdej historii.
Na jakich elementach opowieści mogą się skupić uczniowie, porównując książki Beverly Cleary?
Uczniowie mogą skupiać się na postaciach, miejscach, wydarzeniach fabularnych i głównych tematach podczas porównywania książek Beverly Cleary. Te elementy pomagają ukazać podobieństwa i różnice między historiami z serii Ralph.
Jak stworzyć storyboard do porównania dwóch książek w klasie?
Aby stworzyć storyboard, zapewnij uczniom szablon (np. T-Tablicę), a następnie poproś ich o narysowanie lub napisanie scenek ilustrujących kluczowe podobieństwa i różnice między dwoma książkami. Zachęcaj do używania postaci, miejsca i wydarzeń fabularnych dla jasnego porównania.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Mysz i Motocykl
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
