Przegląd Działań
O czym pisaliby olimpijczycy? Kto pojawiłby się na Instagramie Meduzy? Pozwól swoim uczniom być kreatywnym i niech tworzą profile lub strony w mediach społecznościowych dla postaci z mitologii greckiej!
Profile i to, co jest na nich zawarte, powinny pochodzić z tego, czego uczniowie nauczyli się z mitologii lub z wniosków, które uczniowie są w stanie wyciągnąć. Powinny obejmować rozmowy i interakcje w formie prywatnych wiadomości, postów na osi czasu i nie tylko. Aby rozszerzyć tę aktywność na projekt grupowy, przydziel każdemu uczniowi postać i pozwól mu pracować z małą grupą, aby tworzyć interakcje między postaciami.
Alternatywą dla tego zadania jest utworzenie i wydrukowanie arkuszy stron mediów społecznościowych, które uczniowie mogą ukończyć w trybie offline, lub pozostawienie im wyboru, czy chcą tworzyć cyfrowo, czy za pomocą pióra i papieru.
Aby znaleźć dodatkowe szablony dla tego działania, zapoznaj się z naszymi szablonami stron mediów społecznościowych .
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz profil w mediach społecznościowych dla wybranej postaci z mitologii greckiej za pomocą scenorysu wielkości plakatu!
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”, aby użyć szablonu w zadaniu.
- Zidentyfikuj ważne cechy charakteru, sojusze, momenty i symbole z różnych mitów.
- Twórz obrazy, posty i informacje biograficzne dla wybranej postaci, używając odpowiednich scen, przedmiotów i postaci.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Potrzebuje Usprawnienia | |
|---|---|---|---|
| Reprezentacja Postaci | Strona w mediach społecznościowych dokładnie przedstawia postać za pomocą zdjęć i słów. | Niektóre obrazy i słowa na stronie mediów społecznościowych dokładnie przedstawiają postać. | Obrazy i słowa na stronie mediów społecznościowych nie przedstawiają dokładnie postaci. |
| Przedstawienia Artystyczne | Sztuka wybrana do przedstawienia scen jest zgodna z dziełem literackim. Poświęcono czas i uwagę, aby sceny były schludne, przyciągające wzrok i kreatywne. | Sztuka wybrana do przedstawienia scen powinna być dokładna, ale mogą istnieć pewne swobody, które odwracają uwagę od zadania. Konstrukcje scen są schludne i spełniają podstawowe oczekiwania. | Sztuka wybrana do przedstawienia scen jest zbyt ograniczona lub niekompletna. |
| Konwencje Angielskie | Pomysły są uporządkowane. Błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych jest niewiele lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości uporządkowane. Występują błędy gramatyczne, mechaniczne lub ortograficzne. | Tekst storyboardu jest trudny do zrozumienia. |
Przegląd Działań
O czym pisaliby olimpijczycy? Kto pojawiłby się na Instagramie Meduzy? Pozwól swoim uczniom być kreatywnym i niech tworzą profile lub strony w mediach społecznościowych dla postaci z mitologii greckiej!
Profile i to, co jest na nich zawarte, powinny pochodzić z tego, czego uczniowie nauczyli się z mitologii lub z wniosków, które uczniowie są w stanie wyciągnąć. Powinny obejmować rozmowy i interakcje w formie prywatnych wiadomości, postów na osi czasu i nie tylko. Aby rozszerzyć tę aktywność na projekt grupowy, przydziel każdemu uczniowi postać i pozwól mu pracować z małą grupą, aby tworzyć interakcje między postaciami.
Alternatywą dla tego zadania jest utworzenie i wydrukowanie arkuszy stron mediów społecznościowych, które uczniowie mogą ukończyć w trybie offline, lub pozostawienie im wyboru, czy chcą tworzyć cyfrowo, czy za pomocą pióra i papieru.
Aby znaleźć dodatkowe szablony dla tego działania, zapoznaj się z naszymi szablonami stron mediów społecznościowych .
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz profil w mediach społecznościowych dla wybranej postaci z mitologii greckiej za pomocą scenorysu wielkości plakatu!
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”, aby użyć szablonu w zadaniu.
- Zidentyfikuj ważne cechy charakteru, sojusze, momenty i symbole z różnych mitów.
- Twórz obrazy, posty i informacje biograficzne dla wybranej postaci, używając odpowiednich scen, przedmiotów i postaci.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Potrzebuje Usprawnienia | |
|---|---|---|---|
| Reprezentacja Postaci | Strona w mediach społecznościowych dokładnie przedstawia postać za pomocą zdjęć i słów. | Niektóre obrazy i słowa na stronie mediów społecznościowych dokładnie przedstawiają postać. | Obrazy i słowa na stronie mediów społecznościowych nie przedstawiają dokładnie postaci. |
| Przedstawienia Artystyczne | Sztuka wybrana do przedstawienia scen jest zgodna z dziełem literackim. Poświęcono czas i uwagę, aby sceny były schludne, przyciągające wzrok i kreatywne. | Sztuka wybrana do przedstawienia scen powinna być dokładna, ale mogą istnieć pewne swobody, które odwracają uwagę od zadania. Konstrukcje scen są schludne i spełniają podstawowe oczekiwania. | Sztuka wybrana do przedstawienia scen jest zbyt ograniczona lub niekompletna. |
| Konwencje Angielskie | Pomysły są uporządkowane. Błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych jest niewiele lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości uporządkowane. Występują błędy gramatyczne, mechaniczne lub ortograficzne. | Tekst storyboardu jest trudny do zrozumienia. |
Porady dotyczące mediów społecznościowych bogów: projekt mitologii greckiej
Jak zaangażować uczniów w debatę na temat mitologii greckiej na mediach społecznościowych?
Zorganizuj debatę klasową, w której uczniowie będą reprezentować greckich bogów, bohaterów lub potwory i będą argumentować swoje punkty widzenia w stylu postów na 'mediach społecznościowych'. Ta aktywność rozwija krytyczne myślenie i umiejętność przyjmowania perspektywy oraz pogłębia zrozumienie mitologii.
Przypisz postacie i ustal jasne zasady debaty
Wybierz lub pozwól uczniom wybrać postaci mitologiczne, a następnie wyjaśnij temat debaty (np. 'Czy śmiertelnicy powinni mieć dostęp na Olimp?'). Każdemu uczestnikowi daj jasną rolę i zasady szacunku i kreatywnej interakcji.
Zachęć uczniów do tworzenia przekonujących 'postów' i odpowiedzi
Zachęcaj uczniów do pisania krótkich, przekonujących postów w stylu mediów społecznościowych, w głosie swojej postaci. Podpowiedz im używanie mitologicznych dowodów, sojuszy i humoru, aby podkreślić swoje punkty i odpowiadać kolegom.
Umożliw i moderuj sesję debaty
Poprowadź debatę na żywo w klasie lub na forum cyfrowym. Monitoruj dyskusje, zachęcaj cichszych uczniów i utrzymuj atmosferę żywą i pełną szacunku.
Podsumuj refleksją i połączeniem z umiejętnościami mediów społecznościowych
Poprowadź dyskusję w klasie na temat, jak starożytne konflikty i sojusze odzwierciedlają interakcje online dzisiaj. Podkreśl umiejętności takie jak obywatelstwo cyfrowe, empatia i przekonująca komunikacja.
Najczęściej zadawane pytania dotyczące mediów społecznościowych bogów: Projekt mitologii greckiej
Czym jest projekt Mediów Społecznościowych Bogów w mitologii greckiej?
Projekt Media Społecznościowe Bogów zachęca uczniów do tworzenia profili w mediach społecznościowych dla postaci z mitologii greckiej, prezentując ich cechy, relacje i historie poprzez posty, wiadomości i obrazy. Ta kreatywna aktywność pomaga uczniom głęboko zaangażować się w postaci mitologiczne, wyobrażając sobie, jak mogłyby one wyglądać online.
Jak ustawić zadanie dotyczące profilu w mediach społecznościowych mitologii greckiej dla mojej klasy?
Aby przygotować to zadanie, wybierz postaci z mitologii greckiej dla swoich uczniów i zapewnij cyfrowe szablony lub drukowane arkusze robocze. Poprowadź uczniów do tworzenia postów, wiadomości i biogramów odzwierciedlających wydarzenia mitologiczne i osobowości. Możesz przydzielić postaci indywidualnie lub w grupach, aby zachęcić do wspólnego opowiadania historii.
Jakie są kreatywne pomysły na posty uczniów na profilach społecznościowych mitologii greckiej?
Zachęcaj uczniów do umieszczania postów z ważnych mitów na osi czasu, prywatnych wiadomości między bogami, obrazów legendarnych symboli oraz dowcipnych aktualizacji statusów odzwierciedlających osobowość i sojusze postaci. Przykład: Posejdon zamieszczający post o burzy lub Atena dzieląca się cytatami mądrości.
Czy są dostępne drukowane szablony do aktywności na profilach społecznościowych mitologii greckiej?
Tak, można znaleźć drukowane szablony stron mediów społecznościowych do użycia offline. Te arkusze pozwalają uczniom ręcznie projektować profile, posty i interakcje—oferując elastyczność dla klas z ograniczonym dostępem do technologii lub dla zróżnicowanego nauczania.
Dla jakich poziomów klas najlepszy jest projekt mediów społecznościowych mitologii greckiej?
Ten projekt jest idealny dla uczniów klas 6-12. Wymaga od uczniów analizy postaci, syntezy informacji z mitów i wyrażania kreatywności, co czyni go odpowiednim dla klas szkoły podstawowej i średniej, uczących się starożytnej literatury lub historii.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Mitologia Grecka
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
