Przegląd Działań
Mitologia egipska pełna jest niesamowitych historii, które przeplatają się ze sobą. Uczniom może być pomocne rozpoznanie poszczególnych bogów i bogiń oraz ich mitów! W tym ćwiczeniu stworzymy plakat, który przedstawia pojedynczego egipskiego boga lub boginię . Uczniowie powinni zidentyfikować moce, ważne symbole i powiązane lub najważniejsze mity. Uczniowie powinni podsumować jeden z powiązanych mitów na plakacie lub napisać akapit opisujący boga lub boginię, włączając szczegóły wymienione powyżej.
Aby uzyskać dodatkowe szablony, które można dodać do tego zadania, zobacz naszą stronę szablonów biografii plakatów!
Uczniowie mogą korzystać z naszych stron Encyklopedii Obrazków, aby przeprowadzić wstępne badania nad egipskimi bogami i boginiami! Strony te można wydrukować jako informacje uzupełniające lub w celu przedstawienia uczniom przeglądu.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz plakat podkreślający ważne aspekty wybranego egipskiego boga lub bogini.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Badaj mity, symbole i cechy swojego egipskiego boga lub bogini.
- Znajdź postać, która będzie reprezentować twojego boga lub boginię.
- Stwórz plakat zawierający symbole, moce i mity.
- Podsumuj jeden mit związany z twoim bogiem.
- Kliknij „Zapisz i wyjdź”, aby przesłać zadanie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Potrzebuje Usprawnienia | |
|---|---|---|---|
| Opis Nordyckiego Boga/bogini | Opis zawiera co najmniej pięć zdań o bogu/bogini. Obejmuje władzę i domenę, symbole i godne uwagi mity. | Opis zawiera mniej niż pięć zdań. Co najmniej jedna sekcja władzy i domeny, symboli i godnych uwagi mitów jest niekompletna lub jej brakuje. | Opis jest niekompletny, a co najmniej dwie sekcje dotyczące mocy i domeny, symboli i godnych uwagi mitów są niekompletne lub ich brakuje. |
| Przedstawienia Artystyczne | Sztuka wybrana do przedstawienia scen jest zgodna z dziełem literackim. Poświęcono czas i uwagę, aby sceny były schludne, przyciągające wzrok i kreatywne. | Sztuka wybrana do przedstawienia scen powinna być dokładna, ale mogą istnieć pewne swobody, które odwracają uwagę od zadania. Konstrukcje scen są schludne i spełniają podstawowe oczekiwania. | Sztuka wybrana do przedstawienia scen jest zbyt ograniczona lub niekompletna. |
| Konwencje Angielskie | Pomysły są uporządkowane. Błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych jest niewiele lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości uporządkowane. Występują błędy gramatyczne, mechaniczne lub ortograficzne. | Tekst storyboardu jest trudny do zrozumienia. |
Przegląd Działań
Mitologia egipska pełna jest niesamowitych historii, które przeplatają się ze sobą. Uczniom może być pomocne rozpoznanie poszczególnych bogów i bogiń oraz ich mitów! W tym ćwiczeniu stworzymy plakat, który przedstawia pojedynczego egipskiego boga lub boginię . Uczniowie powinni zidentyfikować moce, ważne symbole i powiązane lub najważniejsze mity. Uczniowie powinni podsumować jeden z powiązanych mitów na plakacie lub napisać akapit opisujący boga lub boginię, włączając szczegóły wymienione powyżej.
Aby uzyskać dodatkowe szablony, które można dodać do tego zadania, zobacz naszą stronę szablonów biografii plakatów!
Uczniowie mogą korzystać z naszych stron Encyklopedii Obrazków, aby przeprowadzić wstępne badania nad egipskimi bogami i boginiami! Strony te można wydrukować jako informacje uzupełniające lub w celu przedstawienia uczniom przeglądu.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz plakat podkreślający ważne aspekty wybranego egipskiego boga lub bogini.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Badaj mity, symbole i cechy swojego egipskiego boga lub bogini.
- Znajdź postać, która będzie reprezentować twojego boga lub boginię.
- Stwórz plakat zawierający symbole, moce i mity.
- Podsumuj jeden mit związany z twoim bogiem.
- Kliknij „Zapisz i wyjdź”, aby przesłać zadanie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Potrzebuje Usprawnienia | |
|---|---|---|---|
| Opis Nordyckiego Boga/bogini | Opis zawiera co najmniej pięć zdań o bogu/bogini. Obejmuje władzę i domenę, symbole i godne uwagi mity. | Opis zawiera mniej niż pięć zdań. Co najmniej jedna sekcja władzy i domeny, symboli i godnych uwagi mitów jest niekompletna lub jej brakuje. | Opis jest niekompletny, a co najmniej dwie sekcje dotyczące mocy i domeny, symboli i godnych uwagi mitów są niekompletne lub ich brakuje. |
| Przedstawienia Artystyczne | Sztuka wybrana do przedstawienia scen jest zgodna z dziełem literackim. Poświęcono czas i uwagę, aby sceny były schludne, przyciągające wzrok i kreatywne. | Sztuka wybrana do przedstawienia scen powinna być dokładna, ale mogą istnieć pewne swobody, które odwracają uwagę od zadania. Konstrukcje scen są schludne i spełniają podstawowe oczekiwania. | Sztuka wybrana do przedstawienia scen jest zbyt ograniczona lub niekompletna. |
| Konwencje Angielskie | Pomysły są uporządkowane. Błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych jest niewiele lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości uporządkowane. Występują błędy gramatyczne, mechaniczne lub ortograficzne. | Tekst storyboardu jest trudny do zrozumienia. |
Poradniki dotyczące egipskich bogów i biografii bogiń
Jak ułatwić angażujące prezentacje plakatów egipskich bogów w Twojej klasie
Zwiększ pewność siebie uczniów i pogłębiaj zrozumienie klasy, organizując prezentacje prowadzone przez uczniów. Udostępnianie plakatów zachęca do wystąpień publicznych, aktywnego słuchania i nauki od rówieśników.
Ustal jasne oczekiwania dotyczące prezentacji
Wyjaśnij kryteria prezentacji, takie jak wyraźne mówienie, odniesienie się do szczegółów plakatu i odpowiadanie na podstawowe pytania. Uczniowie wiedzą, na czym się skupić i czują się bardziej przygotowani.
Stwórz wspierający harmonogram prezentacji
Przydziel kolejność prezentacji z wyprzedzeniem lub pozwól uczniom zgłaszać się na ochotnika. Krótki, przewidywalny czas pomaga uczniom czuć się mniej zestresowanymi i utrzymuje energię w klasie.
Zachęcaj do aktywnego słuchania i udzielania informacji zwrotnej od rówieśników
Podaj uczniom prosty formularz opinii lub poproś, aby zapisali jedną nową fakt, którą się dowiedzieli od każdego prezentującego. To angażuje wszystkich i sprzyja pozytywnej społeczności klasowej.
Świętuj wysiłek i kreatywność
Podkreśl unikalne plakaty i przemyślane prezentacje. Pozytywne uznanie motywuje uczniów do dumy z ich pracy i aktywniejszego udziału.
Najczęściej zadawane pytania dotyczące biografii egipskich bogów i bogiń
Jakie są kluczowe kroki do stworzenia plakatu biografii egipskiego boga lub bogini dla uczniów?
Aby stworzyć plakat biografii egipskiego boga lub bogini, badanie mitów, symboli i cech wybranego bóstwa, wybierz obraz postaci, dodaj ważne moce i symbole, podsumuj powiązany mit i zaprojektuj plakat wizualnie. Użyj szablonów dla struktury i jasności.
Jak uczniowie mogą szybko badać egipskie bogów i boginie?
Uczniowie mogą korzystać z Stron encyklopedii obrazkowej lub innych wyselekcjonowanych źródeł, aby szybko zebrać informacje. Te strony dostarczają podsumowania mocy, symboli i mitów dla każdego egipskiego boga lub bogini, co czyni badania efektywnymi i dostępnymi.
Jakie ważne informacje powinny znaleźć się na plakacie biografii egipskiego bóstwa?
Zawierać powinny nazwę, moce, główne symbole, powiązane mity oraz krótkie podsumowanie lub akapit opisujący bóstwo. Wizualizacje lub obrazy reprezentujące boga lub boginię pomagają uczynić plakat atrakcyjnym i pouczającym.
Gdzie można znaleźć szablony plakatów biografii mitologii egipskiej?
Szablony plakatów biografii można znaleźć na stronach edukacyjnych lub odwiedzając stronę z szablonami plakatów biografii wymienioną w zadaniu. Szablony te pomagają uczniom w skutecznym organizowaniu treści.
Dla jakich poziomów klas jest odpowiednia aktywność z plakatem boga lub bogini egipskiej?
Ta aktywność jest przeznaczona dla klas 6–12, oferując odpowiednie wyzwanie dla uczniów szkół średnich uczących się o mitologii egipskiej i umiejętnościach badawczych.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Mitologia Egipska
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
