Przegląd Działań
Gdy Książę i Łotr podążają za opowieściami o dwóch osobnych bohaterach, wykorzystuje równoległe wątki. Twain przemienia narrację między opowieściami Toma Canty'ego i Edwarda Tudora, łącząc je razem dwa razy: kiedy po raz pierwszy zmieniają tożsamość i kiedy ponownie łączą się i powracają do swoich właściwych ról. Aby pomóc uczniom w prześledzeniu struktury tej powieści, użyj storyboardu, aby stworzyć wizualizację równoległych opowieści i ich punktów nakładania się. Skopiuj poniższy przykład jako szablon lub utwórz własny. Aby utworzyć lub zmienić ten scenariusz, zacznij od wykresu T i użyj białego kwadratowego kształtu jako nakładki, aby zakryć oddzielne pudełka i połączyć je w jeden w razie potrzeby. To samo łączenie można wykonać dla nagłówków i pól tekstowych za pomocą Textables.
Przykład Prince and the Pauper Parallel Plots
| Historia Toma | Historia Edwarda |
|---|---|
|
Tom mieszka ze swoją rodziną w Offal Court i przez cały dzień błaga o jedzenie i stara się uniknąć bicia ojca i babki. |
Książę Edward mieszka w pałacu królewskim i cieszy się luksusowym życiem dobrego jedzenia, wysokiej jakości edukacji, posłusznych sług i uwielbiających tematów. |
|
Tom i książę Edward spotykają się w pałacu po tym, jak książę ratuje Toma przed gniewnym strażnikiem. Po rozmowie o ich życiu, wymieniają się ubraniami i odkrywają, że wyglądają dokładnie tak samo. Kiedy książę wybiegnie, by zbesztać strażników w szmatach Toma, nie ma pozwolenia na powrót i zmiana staje się stała. | |
|
Początkowo Tom stara się dostosować do wielkości i rytuału życia pałacowego, ale szybko się uczy i wkrótce zaczyna korzystać z przywilejów pałacu. |
Edward zostaje schwytany przez swojego "ojca" Johna Canty'ego, a on jest zmuszony dołączyć do bandy złodziei i łotrów po tym, jak Canty zamordował księdza. |
|
Król Henryk VIII umiera i wygląda na to, że Tom zostanie nowym królem. W dniu koronacji Tom widzi swoją matkę i żałuje swojego nowego królewskiego życia. |
Po tym jak Miles Hendon pomaga Edwardowi uciec przed wyrzutkami i morderczym pustelnikiem, obaj zostają wtrąceni do więzienia przez złego brata Hendona, Hugha. Zostają wypuszczeni w samą porę, aby udać się do Londynu na koronację. |
|
Tom i Edward spotykają się ponownie w katedrze w Dzień Koronacji. Obaj chłopcy chętnie zmieniają miejsca. W końcu przekonują szlachtę, że Edward jest prawdziwym królem, a królestwo znów ma prawa. Tom i Edward pozostają przyjaciółmi aż do śmierci Edwarda. | |
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Zidentyfikuj paralele między dwoma różnymi wątkami w Księciu i żebraku .
- Skorzystaj z szablonu dostarczonego przez nauczyciela.
- W lewej kolumnie opisz fabułę historii Toma.
- W prawej kolumnie opisz fabułę historii Edwarda.
- Zilustruj każdą scenę odpowiednimi postaciami, scenami i przedmiotami.
Referencje Planu Lekcji
Przegląd Działań
Gdy Książę i Łotr podążają za opowieściami o dwóch osobnych bohaterach, wykorzystuje równoległe wątki. Twain przemienia narrację między opowieściami Toma Canty'ego i Edwarda Tudora, łącząc je razem dwa razy: kiedy po raz pierwszy zmieniają tożsamość i kiedy ponownie łączą się i powracają do swoich właściwych ról. Aby pomóc uczniom w prześledzeniu struktury tej powieści, użyj storyboardu, aby stworzyć wizualizację równoległych opowieści i ich punktów nakładania się. Skopiuj poniższy przykład jako szablon lub utwórz własny. Aby utworzyć lub zmienić ten scenariusz, zacznij od wykresu T i użyj białego kwadratowego kształtu jako nakładki, aby zakryć oddzielne pudełka i połączyć je w jeden w razie potrzeby. To samo łączenie można wykonać dla nagłówków i pól tekstowych za pomocą Textables.
Przykład Prince and the Pauper Parallel Plots
| Historia Toma | Historia Edwarda |
|---|---|
|
Tom mieszka ze swoją rodziną w Offal Court i przez cały dzień błaga o jedzenie i stara się uniknąć bicia ojca i babki. |
Książę Edward mieszka w pałacu królewskim i cieszy się luksusowym życiem dobrego jedzenia, wysokiej jakości edukacji, posłusznych sług i uwielbiających tematów. |
|
Tom i książę Edward spotykają się w pałacu po tym, jak książę ratuje Toma przed gniewnym strażnikiem. Po rozmowie o ich życiu, wymieniają się ubraniami i odkrywają, że wyglądają dokładnie tak samo. Kiedy książę wybiegnie, by zbesztać strażników w szmatach Toma, nie ma pozwolenia na powrót i zmiana staje się stała. | |
|
Początkowo Tom stara się dostosować do wielkości i rytuału życia pałacowego, ale szybko się uczy i wkrótce zaczyna korzystać z przywilejów pałacu. |
Edward zostaje schwytany przez swojego "ojca" Johna Canty'ego, a on jest zmuszony dołączyć do bandy złodziei i łotrów po tym, jak Canty zamordował księdza. |
|
Król Henryk VIII umiera i wygląda na to, że Tom zostanie nowym królem. W dniu koronacji Tom widzi swoją matkę i żałuje swojego nowego królewskiego życia. |
Po tym jak Miles Hendon pomaga Edwardowi uciec przed wyrzutkami i morderczym pustelnikiem, obaj zostają wtrąceni do więzienia przez złego brata Hendona, Hugha. Zostają wypuszczeni w samą porę, aby udać się do Londynu na koronację. |
|
Tom i Edward spotykają się ponownie w katedrze w Dzień Koronacji. Obaj chłopcy chętnie zmieniają miejsca. W końcu przekonują szlachtę, że Edward jest prawdziwym królem, a królestwo znów ma prawa. Tom i Edward pozostają przyjaciółmi aż do śmierci Edwarda. | |
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Zidentyfikuj paralele między dwoma różnymi wątkami w Księciu i żebraku .
- Skorzystaj z szablonu dostarczonego przez nauczyciela.
- W lewej kolumnie opisz fabułę historii Toma.
- W prawej kolumnie opisz fabułę historii Edwarda.
- Zilustruj każdą scenę odpowiednimi postaciami, scenami i przedmiotami.
Referencje Planu Lekcji
Jak radzić sobie z równoległymi wątkami fabularnymi w „Księciu i żebraku”
Zorganizuj dyskusję w klasie na temat równoległych fabuł
Zachęć uczniów do dzielenia się swoimi obserwacjami na temat historii Toma i Edwarda, prowadząc dyskusję klasową. Zadaj otwarte pytania, aby pomóc uczniom porównać dwóch bohaterów, ich wyzwania oraz to, jak ich doświadczenia się pokrywają i różnią.
Przypisz uczniom identyfikację punktów zwrotnych w obu fabułach
Poproś uczniów, aby zidentyfikowali kluczowe wydarzenia w podróżach Toma i Edwarda. Prowadź ich do oznaczania momentów, gdy historia zmienia kierunek, np. zamiana tożsamości lub ich ponowne spotkanie. To pomaga uczniom rozpoznać strukturę narracji.
Prowadź uczniów do ilustrowania scen za pomocą storyboardów
Instrukcje dla uczniów, aby ręcznie lub cyfrowo tworzyli sceny z każdej linii fabularnej na szablonach storyboardów. Zachęć do kreatywności, sugerując użycie kolorów, postaci i szczegółów otoczenia, aby pokazać różnice i podobieństwa między światami Toma i Edwarda.
Ułatw dzielenie się storyboardami w małych grupach
Podziel uczniów na małe grupy i poproś, aby przedstawili swoje storyboardy sobie nawzajem. Zadaj każdej grupie pytania o najważniejsze sceny i o to, jak zdecydowali się zilustrować kontrasty między dwoma wątkami.
Połącz paralelne fabuły z własnymi doświadczeniami uczniów
Zaproś uczniów do refleksji nad własnym życiem i napisania lub podzielenia się chwilą, gdy doświadczyli sytuacji podobnej do postaci z opowiadania. Ta aktywność wzmacnia empatię i pogłębia zrozumienie struktury paralelnych fabuł.
Często zadawane pytania dotyczące aktywności „Książę i żebrak” – wątki równoległe
Czym jest równoległy wątek w "Princu i ubogim"?
"Równoległy wątek" w "Princu i ubogim" to sytuacja, gdy powieść śledzi dwa oddzielne, ale splecione ze sobą wątki—jeden o Tomie Cantym, ubogim, a drugi o Edwardzie Tudorze, księciu. Ich historie przebiegają obok siebie, czasem się nakładają, szczególnie gdy zmieniają tożsamości i później się ponownie łączą.
Jak uczniowie mogą wizualizować równoległe wątki w "Princu i ubogim"?
Uczniowie mogą wizualizować równoległe wątki, tworząc storyboard lub tabelę typu T. Jedna strona śledzi doświadczenia Toma, druga zaś podąża za Edwardem; można je łączyć w miejscach, gdzie ich ścieżki się przecinają. To ułatwia porównanie i kontrastowanie ich podróży.
Jaka jest dobra aktywność w klasie do nauczania równoległych wątków za pomocą "Princu i ubogim"?
Świetną aktywnością jest, aby uczniowie wypełnili szablon storyboardu, który szczegółowo opisuje historie Toma i Edwarda obok siebie. Mogą ilustrować kluczowe sceny i wskazywać, gdzie wątki się nakładają, co pomaga im zrozumieć strukturę narracji i rozwój postaci.
Dlaczego zrozumienie równoległych wątków jest ważne dla uczniów szkoły średniej?
Zrozumienie równoległych wątków pomaga uczniom rozwijać krytyczne umiejętności czytania. Uczy ich śledzenia wielu linii fabularnych, rozpoznawania, jak postacie na siebie wpływają, i doceniania złożonych technik narracyjnych stosowanych w literaturze.
Jakie narzędzia lub szablony mogą nauczyciele wykorzystać, aby pomóc uczniom mapować równoległe wątki?
Nauczyciele mogą korzystać z tabel T, storyboardów lub narzędzi cyfrowych z możliwością dostosowania szablonów. Te zasoby pozwalają uczniom organizować historie każdego bohatera, dodawać ilustracje i podkreślać miejsca, gdzie historie się przecinają, co zapewnia lepsze zrozumienie.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Książę i Żebrak
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
