Przegląd Działań
Istnieje wiele przykładów języka figuratywnego obecnych w powieści Kira-Kira . W tym ćwiczeniu uczniowie zidentyfikują język figuratywny, taki jak porównania, metafory, personifikacja itp. I zilustrują przykłady z tekstu.
Przykłady języka symbolicznego w Kira-Kira
- Porównanie: „W ciągu kilku minut setki chusteczek przepłynęły przez pole kukurydzy… chusteczki wyglądały jak gigantyczne motyle… Lynn mogła wziąć prosty, codzienny przedmiot, taki jak pudełko chusteczek higienicznych, i użyć go, aby udowodnić, jak niesamowity jest świat. "
- Porównanie: „To było zabawne, jak tak wielu ludzi ignorowane moją matkę, ale wszyscy byli zafascynowani tym małym japońskim dzieckiem wtedy, kiedy dorastał, że prawdopodobnie go ignorować i traktować go jak. Mrówka!"
- Porównanie: „Widziałem, jak kawałek nieba zmieniał kolor na czerwony. Czerwień rozprzestrzeniała się jak krew w morzu: czerwona, czerwona, czerwona, a potem coraz mniej czerwieni, aż pozostał tylko niebieski. Zmrużyłem oczy, gdy słońce wzeszło. Musiałem zasnąć, bo kiedy się obudziłem, ojciec niósł mnie do domu. "
- Porównanie: "Rozmawiali, jakby ich usta były pełne gumek!" </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Utwórz storyboard, który identyfikuje język figuratywny, taki jak porównania, metafory lub personifikacje znalezione w Kira-Kira . Zilustruj każdy i napisz krótki opis poniżej każdej komórki.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Zidentyfikuj język graficzny z Inside Out i Back Again, który chcesz uwzględnić, i wpisz je w polu tytułowym u góry.
- Utwórz obraz dla przykładów, które reprezentują każdy symbol, używając odpowiednich scen, znaków i przedmiotów.
- Napisz opis każdego z przykładów w czarnym polu tekstowym.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Przykłady Języka Figuratywnego | Istnieją trzy przykłady języka figuratywnego. | Istnieją dwa poprawne przykłady języka figuratywnego. | Tylko jeden z przykładów języka figuratywnego jest poprawny. |
| Rodzaje Języka Figuratywnego | Wszystkie trzy przykłady są prawidłowo zidentyfikowane jako porównanie, metafora lub personifikacja (lub inna) w polu tytułowym. | Dwa przykłady języka figuratywnego są poprawnie zidentyfikowane jako porównanie, metafora lub personifikacja (lub inne). | Tylko jeden przykład języka figuratywnego został poprawnie zidentyfikowany jako porównanie, metafora lub personifikacja (lub inna). |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają przykład języka figuratywnego z opowieści z wyraźnymi wizualizacjami odpowiednich scen, postaci, przedmiotów itp. | Ilustracje przedstawiają przykład języka figuratywnego z historii, ale są niejasne lub niekompletne. | Ilustracje nie mają sensu z wybranymi przykładami. |
| Opisy | Istnieją opisy wszystkich trzech przykładów języka figuratywnego, które poprawnie wyjaśniają, co oznacza język figuratywny w kontekście opowieści. | Brak jednego z opisów lub opisy nie wyjaśniają w pełni, co oznacza język figuratywny w kontekście opowiadania. | Brakuje dwóch lub więcej opisów lub nie wyjaśniają one, co oznacza język figuratywny. |
Przegląd Działań
Istnieje wiele przykładów języka figuratywnego obecnych w powieści Kira-Kira . W tym ćwiczeniu uczniowie zidentyfikują język figuratywny, taki jak porównania, metafory, personifikacja itp. I zilustrują przykłady z tekstu.
Przykłady języka symbolicznego w Kira-Kira
- Porównanie: „W ciągu kilku minut setki chusteczek przepłynęły przez pole kukurydzy… chusteczki wyglądały jak gigantyczne motyle… Lynn mogła wziąć prosty, codzienny przedmiot, taki jak pudełko chusteczek higienicznych, i użyć go, aby udowodnić, jak niesamowity jest świat. "
- Porównanie: „To było zabawne, jak tak wielu ludzi ignorowane moją matkę, ale wszyscy byli zafascynowani tym małym japońskim dzieckiem wtedy, kiedy dorastał, że prawdopodobnie go ignorować i traktować go jak. Mrówka!"
- Porównanie: „Widziałem, jak kawałek nieba zmieniał kolor na czerwony. Czerwień rozprzestrzeniała się jak krew w morzu: czerwona, czerwona, czerwona, a potem coraz mniej czerwieni, aż pozostał tylko niebieski. Zmrużyłem oczy, gdy słońce wzeszło. Musiałem zasnąć, bo kiedy się obudziłem, ojciec niósł mnie do domu. "
- Porównanie: "Rozmawiali, jakby ich usta były pełne gumek!" </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Utwórz storyboard, który identyfikuje język figuratywny, taki jak porównania, metafory lub personifikacje znalezione w Kira-Kira . Zilustruj każdy i napisz krótki opis poniżej każdej komórki.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Zidentyfikuj język graficzny z Inside Out i Back Again, który chcesz uwzględnić, i wpisz je w polu tytułowym u góry.
- Utwórz obraz dla przykładów, które reprezentują każdy symbol, używając odpowiednich scen, znaków i przedmiotów.
- Napisz opis każdego z przykładów w czarnym polu tekstowym.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Przykłady Języka Figuratywnego | Istnieją trzy przykłady języka figuratywnego. | Istnieją dwa poprawne przykłady języka figuratywnego. | Tylko jeden z przykładów języka figuratywnego jest poprawny. |
| Rodzaje Języka Figuratywnego | Wszystkie trzy przykłady są prawidłowo zidentyfikowane jako porównanie, metafora lub personifikacja (lub inna) w polu tytułowym. | Dwa przykłady języka figuratywnego są poprawnie zidentyfikowane jako porównanie, metafora lub personifikacja (lub inne). | Tylko jeden przykład języka figuratywnego został poprawnie zidentyfikowany jako porównanie, metafora lub personifikacja (lub inna). |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają przykład języka figuratywnego z opowieści z wyraźnymi wizualizacjami odpowiednich scen, postaci, przedmiotów itp. | Ilustracje przedstawiają przykład języka figuratywnego z historii, ale są niejasne lub niekompletne. | Ilustracje nie mają sensu z wybranymi przykładami. |
| Opisy | Istnieją opisy wszystkich trzech przykładów języka figuratywnego, które poprawnie wyjaśniają, co oznacza język figuratywny w kontekście opowieści. | Brak jednego z opisów lub opisy nie wyjaśniają w pełni, co oznacza język figuratywny w kontekście opowiadania. | Brakuje dwóch lub więcej opisów lub nie wyjaśniają one, co oznacza język figuratywny. |
Jak posługiwać się językiem figuratywnym w języku Kira-Kira
Zorganizuj poszukiwania języka figuratywnego w swojej klasie
Zwiększ zaangażowanie uczniów poprzez stworzenie gry typu poszukiwania, w której uczniowie szukają w powieści porównań, metafor i personifikacji. Ta interaktywna aktywność pomaga uczniom rozpoznawać język figuratywny w kontekście i rozwija umiejętności pracy zespołowej oraz uważnego czytania.
Wyjaśnij zasady i cele swoim uczniom
Jasno określ cel: znaleźć jak najwięcej unikalnych przykładów języka figuratywnego w Kira-Kira. Podkreśl znaczenie pracy zespołowej, dokładnego czytania i kreatywności w rozpoznawaniu różnych typów.
Rozdaj kopie Kira-Kira i podziel uczniów na małe grupy lub pary
Wspieraj współpracę poprzez łączenie uczniów w pary lub grupy. Każda grupa otrzymuje fragment tekstu lub konkretne rozdziały, aby szukać przykładów, co pozwala na efektywne pokrycie całej treści.
Dostarcz uczniom listę kontrolną języka figuratywnego
Podaj każdej grupie listę typów języka figuratywnego do znalezienia — takich jak porównanie, metafora i personifikacja. To pomaga uczniom skupić się i zapewnia, że rozumieją różnice między poszczególnymi typami.
Niech grupy przedstawiają swoje wyniki z ilustracjami wspierającymi
Pozwól grupom dzielić się swoimi ulubionymi przykładami i wyjaśnić, dlaczego je wybrały. Zachęcaj do tworzenia wizualnych przedstawień poprzez rysunki lub prezentacje cyfrowe, aby pogłębić zrozumienie i uczynić naukę bardziej pamiętliwą.
Często zadawane pytania dotyczące języka figuratywnego w języku Kira-Kira
Jakie są przykłady języka figuratywnego w Kira-Kira?
Kira-Kira zawiera kilka przykładów języka figuratywnego, w tym porównania takie jak “chusteczki wyglądały jak gigantyczne motyle” i “mówili tak, jakby ich usta były pełne gumek”. Te kreatywne porównania pomagają ożywić obrazowość historii.
Jak uczniowie mogą rozpoznawać porównania i metafory w Kira-Kira?
Uczniowie mogą dostrzec porównania i metafory w Kira-Kira, szukając wyrażeń zawierających słowa takie jak “jak” lub “tak jak” (porównania) albo bezpośrednich stwierdzeń równających jedną rzecz do drugiej (metafory). Podkreślanie tych fraz podczas czytania ułatwia ich odnajdywanie i dyskusję.
Jaki jest najlepszy sposób nauczania języka figuratywnego za pomocą Kira-Kira?
Najlepszym sposobem jest, aby uczniowie identyfikowali przykłady języka figuratywnego w tekście, ilustrowali je i pisali krótkie opisy. To praktyczne podejście pogłębia zrozumienie i zachęca do kreatywnego myślenia.
Dlaczego język figuratywny jest ważny w Kira-Kira?
Język figuratywny dodaje emocjonalnej głębi i żywego obrazowania do Kira-Kira. Pomaga czytelnikom nawiązać kontakt z postaciami i otoczeniem, czyniąc opisy bardziej relatywne i angażujące.
Jak mogę stworzyć storyboard języka figuratywnego dla Kira-Kira?
Aby stworzyć storyboard, najpierw zidentyfikuj przykłady porównań, metafor lub personifikacji w Kira-Kira. Następnie zilustruj każdy przykład i napisz krótki opis wyjaśniający jego znaczenie lub efekt w historii.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Kira-Kira
To Działanie Jest Częścią Wielu Przewodników dla Nauczycieli
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
