Przegląd Działań
Szablony do robienia notatek i aktywnego czytania są używane przez uczniów do robienia notatek podczas czytania tekstu i zapewniają im miejsca do organizowania informacji. Jest to również pomocne, aby uczniowie byli przygotowani do dyskusji w klasie. W tym ćwiczeniu uczniowie będą używać dostarczonego szablonu do robienia notatek na temat Ostatniego kwiatu wiśni podczas czytania . Instrukcje dla uczniów są w pełni konfigurowalne, a nauczyciele mogą zapewnić tyle lub za mało wskazówek, ile chcą.
Znajdź więcej aktywnych szablonów czytania tutaj, jeśli chcesz dalej dostosowywać!
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Rób notatki podczas czytania Ostatniego kwiatu wiśni .
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Czytając, zanotuj notatki o kluczowych wydarzeniach.
- Używaj wypunktowań, nie musisz pisać pełnymi zdaniami!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 7 Points | Pojawiające się 4 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Wyjaśnienie | Pismo jest jasne i używa pełnych zdań. Karta pracy jest kompletna i poprawna. | Pismo jest dość jasne i zawiera kilka pełnych zdań. Karta pracy zawiera kilka błędnych odpowiedzi. | Karta pracy jest niekompletna lub w większości błędna. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości niepoprawne. |
Przegląd Działań
Szablony do robienia notatek i aktywnego czytania są używane przez uczniów do robienia notatek podczas czytania tekstu i zapewniają im miejsca do organizowania informacji. Jest to również pomocne, aby uczniowie byli przygotowani do dyskusji w klasie. W tym ćwiczeniu uczniowie będą używać dostarczonego szablonu do robienia notatek na temat Ostatniego kwiatu wiśni podczas czytania . Instrukcje dla uczniów są w pełni konfigurowalne, a nauczyciele mogą zapewnić tyle lub za mało wskazówek, ile chcą.
Znajdź więcej aktywnych szablonów czytania tutaj, jeśli chcesz dalej dostosowywać!
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Rób notatki podczas czytania Ostatniego kwiatu wiśni .
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Czytając, zanotuj notatki o kluczowych wydarzeniach.
- Używaj wypunktowań, nie musisz pisać pełnymi zdaniami!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 7 Points | Pojawiające się 4 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Wyjaśnienie | Pismo jest jasne i używa pełnych zdań. Karta pracy jest kompletna i poprawna. | Pismo jest dość jasne i zawiera kilka pełnych zdań. Karta pracy zawiera kilka błędnych odpowiedzi. | Karta pracy jest niekompletna lub w większości błędna. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości niepoprawne. |
Jak czytać książkę „Ostatni kwiat wiśni” – aktywne czytanie
Ustal Jasno Określ Oczekiwania Dotyczące Notatek Przed Czytaniem
Wyjaśnij uczniom, jakiego rodzaju notatki się od nich oczekuje, na przykład podsumowanie kluczowych wydarzeń lub śledzenie zmian postaci. Jasne wskazówki pomagają uczniom się skupić i sprawiają, że ich notatki są bardziej wartościowe.
Model Aktywnego Czytania z Użyciem Wspólnego Fragmentu Tekstu
Przedstaw, jak korzystać z szablonu notatek, czytając na głos krótki fragment i wspólnie uzupełniając notatki. To pokazuje uczniom skuteczne strategie i wyjaśnia Twoje oczekiwania.
Zachęcaj do Używania Wizualizacji i Adnotacji
Sugeruj, aby uczniowie dodawali szybkie szkice, symbole lub podkreślali ważne idee w swoich notatkach. Wizualne wskazówki ułatwiają przeglądanie i zapamiętywanie notatek.
Ułatwianie Wymiany Między Rówieśnikami dla Lepszego Zrozumienia
Poproś uczniów o podzielenie się jedną lub dwiema notatkami w małych grupach po czytaniu. Ta wymiana pomaga wyjaśnić nieporozumienia i pokazać nowe perspektywy.
Regularnie Sprawdzaj i Daj Informację Zwrotną
Przemieszczaj się wokół klasy podczas czytania i notowania, dając szybkie informacje zwrotne lub sugestie. Terminowe wsparcie pomaga uczniom pozostać na dobrej drodze i zwiększa ich pewność siebie.
Jak to zrobić w sprawie Deklaracji Niepodległości, moimi własnymi słowami
Czym jest aktywny szablon czytania dla The Last Cherry Blossom?
Aktywny szablon czytania dla The Last Cherry Blossom to strukturalny arkusz roboczy, który pomaga uczniom robić zorganizowane notatki na temat kluczowych wydarzeń, postaci i tematów podczas czytania powieści. To narzędzie zachęca do zaangażowania i wspiera głębsze zrozumienie na zajęciach dyskusyjnych.
Jak mogę używać arkusza do notowania z The Last Cherry Blossom w mojej klasie?
Aby używać arkusza do notowania, zapewnij uczniom szablon i poproś ich, aby zapisywali punkty podczas czytania. Nauczyciele mogą dostosować instrukcje, aby kierować się na określone obszary, zapewniając, że uczniowie są przygotowani do dyskusji i działań związanych ze zrozumieniem.
Dlaczego aktywne czytanie jest ważne dla uczniów szkoły średniej czytających The Last Cherry Blossom?
Aktywne czytanie pomaga uczniom angażować się z tekstem, zapamiętywać ważne szczegóły i myśleć krytycznie. Zapewnia, że są gotowi na dyskusje w klasie i mogą łączyć wydarzenia z The Last Cherry Blossom z szerszymi tematami.
Czy istnieją dostosowane szablony aktywnego czytania dla The Last Cherry Blossom?
Tak, nauczyciele mogą uzyskać dostęp i dostosować szablony aktywnego czytania, aby pasowały do potrzeb ich klasy. Te szablony można zmieniać w zależności od poziomu czytania, celów lub konkretnych tematów dyskusji związanych z The Last Cherry Blossom.
Jakie są najlepsze strategie pomagające uczniom robić notatki podczas czytania The Last Cherry Blossom?
Najlepsze strategie obejmują używanie punktów dla kluczowych wydarzeń, zachęcanie uczniów do notowania ważnych postaci lub tematów oraz umożliwianie elastyczności dla indywidualnych spostrzeżeń. Dostosowywalne szablony ułatwiają dopasowanie notatek do celów Twojej klasy.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Ostatni Kwiat Wiśni
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
