Przegląd Działań
Innym świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest tworzenie scenariuszy, które używają słownictwa z " Jesteśmy statkiem: historia baseballa z Negro League" . Poniżej znajduje się kilka słownictwa, które często uczą się w książce i przykład wizualnej tablicy słownictwa.
Oto kilka sposobów pomagania uczniom w znalezieniu znaczenia wybranych słów:
- Użyj wskazówek kontekstowych; Czasami można zrozumieć znaczenie słowa, czytając zdania, które pojawiają się przed i po nieznanym słowie.
- Czasami autor może powiedzieć definicję słowa w tym samym zdaniu lub w następującym zdaniu.
- Przyciski do zdjęć mogą pomóc w zdefiniowaniu nieznanego słowa.
- Spójrz na nieznane słowo i poszukaj części, o których możesz wiedzieć. Czasem dodano lub zmieniono nowe zakończenie lub początek.
- Użyj słownika lub glosariusza.
Przykładowe słownictwo słów z naszego statku
- segregacja
- objeżdżać kraj
- Wielka Depresja
- ambicja
- godność
- dowcip
- rywalizować
- duma
- zgodny
- zakazać
- lista
- niesmaczny
- niewytłumaczalny
- kulawy
- poświęcenie
- szczególny
- prosperować
- epitet
- gwarantować
- debiut
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Wykaż zrozumienie słownictwa w Naszym statku , tworząc wizualizacje.
- Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
- Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
- Zapisz i zapisz swoją planszę.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Przegląd Działań
Innym świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest tworzenie scenariuszy, które używają słownictwa z " Jesteśmy statkiem: historia baseballa z Negro League" . Poniżej znajduje się kilka słownictwa, które często uczą się w książce i przykład wizualnej tablicy słownictwa.
Oto kilka sposobów pomagania uczniom w znalezieniu znaczenia wybranych słów:
- Użyj wskazówek kontekstowych; Czasami można zrozumieć znaczenie słowa, czytając zdania, które pojawiają się przed i po nieznanym słowie.
- Czasami autor może powiedzieć definicję słowa w tym samym zdaniu lub w następującym zdaniu.
- Przyciski do zdjęć mogą pomóc w zdefiniowaniu nieznanego słowa.
- Spójrz na nieznane słowo i poszukaj części, o których możesz wiedzieć. Czasem dodano lub zmieniono nowe zakończenie lub początek.
- Użyj słownika lub glosariusza.
Przykładowe słownictwo słów z naszego statku
- segregacja
- objeżdżać kraj
- Wielka Depresja
- ambicja
- godność
- dowcip
- rywalizować
- duma
- zgodny
- zakazać
- lista
- niesmaczny
- niewytłumaczalny
- kulawy
- poświęcenie
- szczególny
- prosperować
- epitet
- gwarantować
- debiut
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Wykaż zrozumienie słownictwa w Naszym statku , tworząc wizualizacje.
- Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
- Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
- Zapisz i zapisz swoją planszę.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Jak korzystać ze słownictwa wizualnego „We Are the Ship”
Jak połączyć wizualne tablice słownictwa z wiedzą wstępną uczniów
Aktywuj wcześną wiedzę, dyskutując o tym, co uczniowie już wiedzą na temat baseballu, segregacji lub dowolnego słownictwa przed rozpoczęciem lekcji. Łączenie nowych terminów z znanymi pomysłami pomaga uczniom łatwiej zrozumieć znaczenia.
Zachęć uczniów do burzy mózgów na temat osobistych doświadczeń związanych ze słownictwem
Zachęcaj uczniów do myślenia o czasach, gdy napotkali wyzwania, pracę zespołową lub niesprawiedliwe zasady. Odnoszenie słów takich jak ‘rywal’ czy ‘zaangażowanie’ do ich życia sprawia, że słownictwo jest bardziej znaczące i zapada w pamięć.
Zachęć uczniów do dzielenia się skojarzeniami z klasą
Zaproś chętnych do opisania, jak dane słowo przypomina im o wydarzeniu lub uczuciu z życia. Omówienie w klasie buduje pewność siebie i pogłębia zrozumienie dla wszystkich.
Wspieraj uczniów w dodawaniu osobistych akcentów do ich wizualnych tablic
Sugeruj, aby uczniowie ilustrowali słownictwo scenami lub postaciami z własnych doświadczeń, a nie tylko z opowiadania. Ta personalizacja zwiększa zaangażowanie i poczucie własności procesu nauki.
Wzmacniaj powiązania pytaniami uzupełniającymi
Po ukończeniu tablic, zadawaj pytania typu: „Jak to słowo pojawia się w twoim życiu?” lub „Czy kiedykolwiek czułeś się dumny, jak postacie?” Refleksja pomaga utrwalić nowe słownictwo w pamięci długoterminowej.
Często zadawane pytania dotyczące wizualnego słownictwa „We Are the Ship”
Czym jest tablica słownictwa wizualnego do 'We Are the Ship'?
Tablica słownictwa wizualnego dla 'We Are the Ship' to aktywność, w której uczniowie wybierają słowa z książki, definiują je, używają w zdaniu i ilustrują ich znaczenia rysunkami, zdjęciami lub obrazami cyfrowymi. Pomaga to pogłębić zrozumienie i zapamiętywanie kluczowych terminów.
Jak skutecznie uczyć słownictwa z 'We Are the Ship'?
Aby skutecznie nauczyć słownictwa z 'We Are the Ship', zachęcaj uczniów do korzystania z wskazówek kontekstowych, analizowania części słów, korzystania z słowników drukowanych lub online oraz tworzenia wizualnych przedstawień każdego słowa. Łączenie definicji, przykładów zdań i ilustracji sprawia, że nauka jest bardziej angażująca i zapada w pamięć.
Jakie są kluczowe słowa słownictwa w 'We Are the Ship'?
Kluczowe słowa słownictwa z 'We Are the Ship' to segregacja, burza, godność, ambicja, lista, zakazać, osobliwy i debiut. Te słowa pomagają uczniom lepiej zrozumieć kontekst historyczny i postaci z książki.
Jak uczniowie mogą korzystać z wskazówek kontekstowych do definiowania słów?
Uczniowie mogą korzystać z wskazówek kontekstowych, czytając zdania wokół nieznanego słowa, szukając definicji lub wyjaśnień w pobliżu, analizując części słów i korzystając z podpowiedzi obrazkowych. Ta strategia pomaga wywnioskować znaczenia bez konieczności korzystania ze słownika.
Przykład aktywności uczniowskiej dla słownictwa w 'We Are the Ship'?
Skuteczna aktywność uczniowska to wybranie trzech słów z 'We Are the Ship', znalezienie ich definicji, napisanie zdań z użyciem każdego słowa i zilustrowanie ich znaczeń za pomocą rysunków lub obrazów cyfrowych. To wizualne podejście wzmacnia zrozumienie i kreatywność.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Jesteśmy Statkiem: Opowieść o Baseballu w Negro League
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
