Przegląd Działań
Rozpoczęcie jednostki lub lekcji z kluczowym słownictwem, które uczniowie zobaczą w swoich lekturach lub prezentacjach, pomaga w ogólnym zrozumieniu i zachowaniu. W ramach tej aktywności uczniowie stworzą storyboard, który definiuje i ilustruje kluczowe słownictwo związane z nauką o islamie. Stworzą mapę pająków zawierającą 3-5 terminów według uznania nauczyciela. Każda komórka będzie zawierać termin, definicję i ilustrację przedstawiającą znaczenie. Kiedy uczniowie definiują i ilustrują każdy termin, opanowują jego zastosowanie i zachowują go jako część swojego leksykonu.
Słownictwo dotyczące islamu
Abraham: prorok, który zbudował pierwszą Kaabę w Mekce (Mekka). Uważany jest za ważnego proroka w trzech „wiarach abrahamowych”: judaizmie, chrześcijaństwie i islamie.
Abu Bakr: (573-634 n.e.) Abu Bakr Abdullah ibn Osman Abi Quhafa był najbliższym towarzyszem i teściem islamskiego proroka Mahometa, a także pierwszym z kalifów Raszidunów. Towarzyszył prorokowi Mahometowi na Hidżrze od Mekki do Medyny.
Allah: arabski dla Boga.
kalifowie: Kalifowie to władcy, którzy przewodzili muzułmańskiej społeczności i imperium po śmierci Mahometa. Kalif oznacza po arabsku „następcę”. Państwo zarządzane przez kalifa nazywa się kalifatem.
Pięć filarów islamu: Pięć filarów islamu lub kluczowe obowiązki religijne to: 1. Wiara w jednego boga; 2. Wiara w znaczenie modlitwy; 3. Wiara w znaczenie Miłosierdzia; 4. Wiara w znaczenie postu podczas Ramadanu; 5. Wiara w znaczenie odbycia Pielgrzymki do Mekki przynajmniej raz w życiu.
Hadis: Hadis to zbiór pism, które zawierały wypowiedzi i działania Mahometa i jego towarzyszy. Te słowa i czyny są znane jako Sunna i są przewodnikiem do prawidłowego życia. Hadis jest pisemnym zapisem Sunny.
Hijrah: Hijrah odnosi się do czasu w 622 roku, kiedy Mahomet i jego współwyznawcy uciekli z Mekki w Arabii Saudyjskiej i przenieśli się do Medyny około 275 mil na północ. Hidżra po arabsku oznacza migrację.
Kaaba: Kaaba, pisana również jako Ka'bah lub Kabah i czasami określana jako al-Kaʿbah al-Musharrafah, jest budynkiem w centrum najważniejszego meczetu islamu, Masjid al-Haram w Mekce w Arabii Saudyjskiej. Jest to najświętsze miejsce w islamie.
Mekka: Mekka to miasto w Hijaz, górzystym regionie wzdłuż zachodniego wybrzeża Półwyspu Arabskiego. Jest to miejsce narodzin Mahometa i ważny ośrodek religijny.
monoteizm: Monoteizm to wiara, że istnieje tylko jeden Bóg. Ta wiara w jednego Boga ma kluczowe znaczenie dla islamu, chrześcijaństwa i judaizmu.
meczet: muzułmański dom modlitwy. W meczecie muzułmanie uczestniczą w grupowej modlitwie i innych zajęciach religijnych. Każdy meczet zawiera salę modlitewną skierowaną w stronę Mekki.
prorok: osoba uważana za wybraną przez Boga na posłańca, który ma nieść ludziom prawdę.
Koran: święta księga islamu. Głównym źródłem nauczania islamu. Muzułmanie wierzą, że Koran jest zapisem objawień Boga dla Mahometa na przestrzeni prawie 23 lat.
objawienia: objawione prawdy od Boga
Sunna: Sunna jest kluczowym źródłem wierzeń islamskich i tradycji Mahometa. Zawiera słowa i czyny Mahometa i jego towarzyszy, które muzułmanie uważają za wzór do naśladowania, jak żyć jak najlepiej.
Sunnici: Sunnici są obok szyitów jedną z dwóch głównych gałęzi islamu. Sunnici, którzy wierzą, że Abu Bakr był właściwym następcą lub kalifem Mahometa. Około 90% muzułmanów to sunnici.
Szyici: Szyici są obok sunnitów jedną z dwóch głównych gałęzi islamu. Szyici wierzą, że Abu Bakr nie miał być pierwszym następcą lub kalifem Mahometa, ale zamiast tego powinien to być zięć Mahometa, Ali Ibn Abi Talib.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz mapę pająków, która ilustruje i definiuje kluczowe słownictwo związane z islamem.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W polach tytułowych określ wybrane kluczowe terminy.
- W polach opisu wpisz definicję terminu.
- Utwórz ilustrację dla każdego terminu, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Oszczędzaj często.
Wymagania: Musisz mieć 3 terminy, poprawne definicje i odpowiednie ilustracje dla każdego, które pokazują twoje zrozumienie słów.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 7 Points | Pojawiające się 4 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definicje | Słowa słownictwa są poprawnie zdefiniowane. | Znaczenie słów słownictwa można zrozumieć, ale jest to nieco niejasne. | Słowo słownictwa nie jest jasno zdefiniowane |
| Ilustracje | Ilustracje storyboardowe wyraźnie przedstawiają znaczenie słów słownictwa. | Ilustracje odnoszą się do znaczenia słownictwa, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do znaczenia słów słownictwa. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
Przegląd Działań
Rozpoczęcie jednostki lub lekcji z kluczowym słownictwem, które uczniowie zobaczą w swoich lekturach lub prezentacjach, pomaga w ogólnym zrozumieniu i zachowaniu. W ramach tej aktywności uczniowie stworzą storyboard, który definiuje i ilustruje kluczowe słownictwo związane z nauką o islamie. Stworzą mapę pająków zawierającą 3-5 terminów według uznania nauczyciela. Każda komórka będzie zawierać termin, definicję i ilustrację przedstawiającą znaczenie. Kiedy uczniowie definiują i ilustrują każdy termin, opanowują jego zastosowanie i zachowują go jako część swojego leksykonu.
Słownictwo dotyczące islamu
Abraham: prorok, który zbudował pierwszą Kaabę w Mekce (Mekka). Uważany jest za ważnego proroka w trzech „wiarach abrahamowych”: judaizmie, chrześcijaństwie i islamie.
Abu Bakr: (573-634 n.e.) Abu Bakr Abdullah ibn Osman Abi Quhafa był najbliższym towarzyszem i teściem islamskiego proroka Mahometa, a także pierwszym z kalifów Raszidunów. Towarzyszył prorokowi Mahometowi na Hidżrze od Mekki do Medyny.
Allah: arabski dla Boga.
kalifowie: Kalifowie to władcy, którzy przewodzili muzułmańskiej społeczności i imperium po śmierci Mahometa. Kalif oznacza po arabsku „następcę”. Państwo zarządzane przez kalifa nazywa się kalifatem.
Pięć filarów islamu: Pięć filarów islamu lub kluczowe obowiązki religijne to: 1. Wiara w jednego boga; 2. Wiara w znaczenie modlitwy; 3. Wiara w znaczenie Miłosierdzia; 4. Wiara w znaczenie postu podczas Ramadanu; 5. Wiara w znaczenie odbycia Pielgrzymki do Mekki przynajmniej raz w życiu.
Hadis: Hadis to zbiór pism, które zawierały wypowiedzi i działania Mahometa i jego towarzyszy. Te słowa i czyny są znane jako Sunna i są przewodnikiem do prawidłowego życia. Hadis jest pisemnym zapisem Sunny.
Hijrah: Hijrah odnosi się do czasu w 622 roku, kiedy Mahomet i jego współwyznawcy uciekli z Mekki w Arabii Saudyjskiej i przenieśli się do Medyny około 275 mil na północ. Hidżra po arabsku oznacza migrację.
Kaaba: Kaaba, pisana również jako Ka'bah lub Kabah i czasami określana jako al-Kaʿbah al-Musharrafah, jest budynkiem w centrum najważniejszego meczetu islamu, Masjid al-Haram w Mekce w Arabii Saudyjskiej. Jest to najświętsze miejsce w islamie.
Mekka: Mekka to miasto w Hijaz, górzystym regionie wzdłuż zachodniego wybrzeża Półwyspu Arabskiego. Jest to miejsce narodzin Mahometa i ważny ośrodek religijny.
monoteizm: Monoteizm to wiara, że istnieje tylko jeden Bóg. Ta wiara w jednego Boga ma kluczowe znaczenie dla islamu, chrześcijaństwa i judaizmu.
meczet: muzułmański dom modlitwy. W meczecie muzułmanie uczestniczą w grupowej modlitwie i innych zajęciach religijnych. Każdy meczet zawiera salę modlitewną skierowaną w stronę Mekki.
prorok: osoba uważana za wybraną przez Boga na posłańca, który ma nieść ludziom prawdę.
Koran: święta księga islamu. Głównym źródłem nauczania islamu. Muzułmanie wierzą, że Koran jest zapisem objawień Boga dla Mahometa na przestrzeni prawie 23 lat.
objawienia: objawione prawdy od Boga
Sunna: Sunna jest kluczowym źródłem wierzeń islamskich i tradycji Mahometa. Zawiera słowa i czyny Mahometa i jego towarzyszy, które muzułmanie uważają za wzór do naśladowania, jak żyć jak najlepiej.
Sunnici: Sunnici są obok szyitów jedną z dwóch głównych gałęzi islamu. Sunnici, którzy wierzą, że Abu Bakr był właściwym następcą lub kalifem Mahometa. Około 90% muzułmanów to sunnici.
Szyici: Szyici są obok sunnitów jedną z dwóch głównych gałęzi islamu. Szyici wierzą, że Abu Bakr nie miał być pierwszym następcą lub kalifem Mahometa, ale zamiast tego powinien to być zięć Mahometa, Ali Ibn Abi Talib.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz mapę pająków, która ilustruje i definiuje kluczowe słownictwo związane z islamem.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W polach tytułowych określ wybrane kluczowe terminy.
- W polach opisu wpisz definicję terminu.
- Utwórz ilustrację dla każdego terminu, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Oszczędzaj często.
Wymagania: Musisz mieć 3 terminy, poprawne definicje i odpowiednie ilustracje dla każdego, które pokazują twoje zrozumienie słów.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 7 Points | Pojawiające się 4 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definicje | Słowa słownictwa są poprawnie zdefiniowane. | Znaczenie słów słownictwa można zrozumieć, ale jest to nieco niejasne. | Słowo słownictwa nie jest jasno zdefiniowane |
| Ilustracje | Ilustracje storyboardowe wyraźnie przedstawiają znaczenie słów słownictwa. | Ilustracje odnoszą się do znaczenia słownictwa, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do znaczenia słów słownictwa. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
Poradnik ilustrowania kluczowych terminów islamu
Jak odróżnić nauczanie słownictwa dla różnych uczniów?
Ocena wiedzy wstępnej uczniów, aby zidentyfikować, kto może potrzebować dodatkowego wsparcia lub wzbogacenia. Zrozumienie wcześniejszego kontaktu uczniów z słownictwem pomaga dostosować nauczanie dla wszystkich uczniów.
Jak grupować uczniów do ukierunkowanego wsparcia słownictwa?
Twórz małe grupy na podstawie biegłości w słownictwie. To pozwala na skupienie się na potrzebach uczniów i dostosowanie działań do ich poziomu.
Proponuj różne sposoby przedstawiania i ćwiczenia terminów
Wykorzystuj wizualizacje, gesty i ramki zdań wraz z definicjami i ilustracjami. Stosowanie różnych metod pomaga wszystkim uczniom, zwłaszcza uczącym się języka angielskiego, nawiązać znaczące powiązania.
Dostarczaj początkujące zdania i banki słów
Zapewnij wsparcie, takie jak rozpoczęcia zdań i banki słów, dla uczniów, którzy potrzebują pomocy przy pisaniu definicji lub używaniu terminów w kontekście. Te narzędzia zwiększają pewność siebie i poprawność użycia.
Zachęcaj do nauczania rówieśniczego i dzielenia się
Paruj lub grupuj uczniów, aby mogli wyjaśniać sobie terminy i dzielić się ilustracjami. Nauczanie rówieśnicze wzmacnia zrozumienie i buduje społeczność w klasie.
Często zadawane pytania dotyczące ilustrowania kluczowych terminów islamu
Jakie ważne terminy powinni znać uczniowie podczas nauki o islamie?
Kluczowe terminy do nauki o islamie obejmują Boga (Allah), proroka, Koran (święta księga), Pięć Filarów Islamu, meczet (miejsce modlitwy), Kabę, kalifów, Sunnę, Hadisy i Hidżrę. Zrozumienie tych terminów pomaga uczniom pojąć główne koncepcje i historię islamu.
Jak mogę pomóc uczniom zilustrować i zdefiniować słownictwo związane z islamem podczas lekcji?
Zachęć uczniów do tworzenia planszy lub mapy pająka, na której każda komórka zawiera kluczowe słowo, jego definicję i ilustrację. To wizualne podejście wspomaga zrozumienie i zapamiętywanie poprzez powiązanie słów z obrazami i znaczeniami.
Czym jest wizualna tablica słownictwa i jak można jej używać do nauki terminów islamskich?
Wizualna tablica słownictwa to aktywność, w której uczniowie wymieniają słowa, piszą definicje i dodają ilustracje do każdego terminu. Dla terminów islamskich pomaga to uczniom zobaczyć, zdefiniować i zapamiętać ważne koncepcje zarówno za pomocą tekstu, jak i obrazów.
Dlaczego ważne jest, aby uczniowie definiowali i ilustrowali kluczowe terminy podczas nauki islamu?
Definiowanie i ilustrowanie kluczowych terminów pomaga uczniom internalizować słownictwo, tworzyć powiązania i poprawić długoterminową pamięć. Wizualne przedstawienia sprawiają, że abstrakcyjne koncepcje islamu są bardziej dostępne i zapadają w pamięć.
Czym są Pięć Filarów Islamu i jak można je nauczyć uczniów szkoły średniej?
Pięć Filarów Islamu to główne obowiązki religijne: 1) Wiara w jednego Boga, 2) Modlitwa, 3) Jałmużna, 4) Post w Ramadanie i 5) Pielgrzymka do Mekki. Użyj definicji, wizualizacji i przykładów z życia, aby pomóc uczniom zrozumieć znaczenie każdego filaru.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Islam
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
