Przegląd Działań
Jednym z przeszkód dla nowych studentów hiszpańskich do pokonania jest uczenie się wyrażania siebie i swoich potrzeb w języku obcym. Znajomość użytecznych wypowiedzi dla ucznia jest pierwszym krokiem, ale poza tym, student musi ćwiczyć ich używanie i internalizować swoje znaczenia. Mimo że wspólne wyrażeń z poniższego wykresu mogą być wykorzystane przez nauczyciela, są one powszechnie potrzebne uczniom. Podobnie jak lista wyrażeń wspólnych nauczycieli, lista ta może być również łatwo dopasowana do konkretnych klas i sytuacji.
Poproś uczniów, aby utworzyli pojedyncze sceny obrazujące różne i realistyczne potrzeby studentów. Każda scena powinna być skierowana na jedną z typowych wyrażeń w klasie poniżej lub te, które nauczyciel oferuje. Po utworzeniu wielu scen uczniowie skojarzyć i zapisać poprawne wyrażenie poniżej każdej komórki. Inne słownictwo w modelu jest ograniczone, przy założeniu, że wyrażenia te są częścią początkowej ekspozycji studenta do języka hiszpańskiego. Jeśli jednak studenci są bardziej zaawansowani, mogą zawierać więcej dialogów lub narracji.
| Wykłady klasowe - Student | |
|---|---|
| ¿Cómo se dice ...? | Jak powiesz…? |
| ¿Cómo se escribe ...? | Jak pisze ...? |
| ¿Qué quiere decir ...? | Co znaczy? |
| Más lento, por favour. | Wolniej proszę. |
| Czy Puedes explicar en inglés, por favour? | Czy możesz wyjaśnić po angielsku, proszę? |
| Ê Puedo ir al baño? | Czy mogę iść do łazienki? |
| Ó Puedo beber agua? | Czy mogę dostać wody? |
| Nie sé. | Nie wiem |
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Referencje Planu Lekcji
Przegląd Działań
Jednym z przeszkód dla nowych studentów hiszpańskich do pokonania jest uczenie się wyrażania siebie i swoich potrzeb w języku obcym. Znajomość użytecznych wypowiedzi dla ucznia jest pierwszym krokiem, ale poza tym, student musi ćwiczyć ich używanie i internalizować swoje znaczenia. Mimo że wspólne wyrażeń z poniższego wykresu mogą być wykorzystane przez nauczyciela, są one powszechnie potrzebne uczniom. Podobnie jak lista wyrażeń wspólnych nauczycieli, lista ta może być również łatwo dopasowana do konkretnych klas i sytuacji.
Poproś uczniów, aby utworzyli pojedyncze sceny obrazujące różne i realistyczne potrzeby studentów. Każda scena powinna być skierowana na jedną z typowych wyrażeń w klasie poniżej lub te, które nauczyciel oferuje. Po utworzeniu wielu scen uczniowie skojarzyć i zapisać poprawne wyrażenie poniżej każdej komórki. Inne słownictwo w modelu jest ograniczone, przy założeniu, że wyrażenia te są częścią początkowej ekspozycji studenta do języka hiszpańskiego. Jeśli jednak studenci są bardziej zaawansowani, mogą zawierać więcej dialogów lub narracji.
| Wykłady klasowe - Student | |
|---|---|
| ¿Cómo se dice ...? | Jak powiesz…? |
| ¿Cómo se escribe ...? | Jak pisze ...? |
| ¿Qué quiere decir ...? | Co znaczy? |
| Más lento, por favour. | Wolniej proszę. |
| Czy Puedes explicar en inglés, por favour? | Czy możesz wyjaśnić po angielsku, proszę? |
| Ê Puedo ir al baño? | Czy mogę iść do łazienki? |
| Ó Puedo beber agua? | Czy mogę dostać wody? |
| Nie sé. | Nie wiem |
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Referencje Planu Lekcji
Porady dotyczące hiszpańskich wyrażeń studenckich
Zachęcaj uczniów do używania wyrażeń po hiszpańsku podczas rutyn w klasie
Modeluj codzienne użycie wyrażeń po hiszpańsku, aby uczniowie widzieli je w praktyce. Regularna ekspozycja pomaga uczniom czuć się bardziej komfortowo, używając fraz naturalnie na lekcji.
Twórz wizualne przypomnienia dla popularnych wyrażeń uczniowskich
Kolorowe plakaty lub tablice z kluczowymi wyrażeniami umieść wokół sali. Ta wizualna pomoc daje uczniom pewność siebie i szybki dostęp do informacji, gdy potrzebują wyrazić siebie.
Ćwicz wyrażenia poprzez szybkie codzienne rozgrzewki
Zacznij każdą lekcję od krótkiej aktywności, w której uczniowie używają nowego wyrażenia, na przykład odgrywając role lub odpowiadając na pytania. Systematyczna praktyka buduje automatyczność i wzmacnia naukę.
Wykorzystuj ruch i gesty, aby wzmocnić znaczenie
Połącz każde wyrażenie z ruchem ręki lub gestem. Aktywności kinestetyczne sprawiają, że frazy są bardziej zapadające w pamięć dla różnych uczących się i dodają zabawy do rutyny.
Świętuj sukcesy uczniów, gdy samodzielnie używają wyrażeń po hiszpańsku
Doceniaj i chwal uczniów za każdym razem, gdy używają wyrażeń w kontekście. Pozytywne wzmacnianie zachęca do podejmowania ryzyka i tworzy wspierające środowisko językowe.
Często zadawane pytania dotyczące hiszpańskich wyrażeń studenckich
Jakie są podstawowe wyrażenia w języku hiszpańskim, które uczniowie powinni znać w klasie?
Podstawowe wyrażenia w klasie hiszpańskiej obejmują: ¿Cómo se dice…? (Jak się mówi…?), ¿Cómo se escribe…? (Jak się pisze…?), ¿Qué quiere decir…? (Co oznacza…?), Wolniej, proszę (Wolniej, proszę), Możesz wyjaśnić po angielsku? (Możesz wyjaśnić po angielsku?), Czy mogę iść do łazienki? (Czy mogę iść do łazienki?), Czy mogę napić się wody? (Czy mogę napić się wody?), i Nie wiem (Nie wiem).
Jak nauczyciele mogą pomóc uczniom ćwiczyć wyrażenia w języku hiszpańskim na lekcji?
Nauczyciele mogą pomóc poprzez tworzenie scenek wykorzystujących kluczowe wyrażenia w klasie, zachęcanie do odgrywania ról i kojarzenie każdej frazy z realnymi potrzebami w klasie. Ćwiczenia w kontekście pomagają uczniom internalizować język.
Jaki jest najlepszy sposób na zapamiętanie podstawowych wyrażeń w języku hiszpańskim dla początkujących?
Najlepsza metoda to powtarzanie, kojarzenie fraz z obrazami lub scenariuszami oraz aktywne używanie ich podczas zajęć. Tworzenie fiszek i ćwiczenia z kolegami również wzmacniają pamięć.
Dlaczego nauka wyrażeń w języku hiszpańskim jest ważna dla uczniów?
Nauka wyrażeń klasowych umożliwia uczniom komunikowanie potrzeb, zadawanie pytań i bardziej pewne uczestnictwo w zajęciach po hiszpańsku. Tworzy fundament dla dalszego przyswajania języka i niezależności w klasie.
Czy te wyrażenia w języku hiszpańskim można dostosować do różnych sytuacji w klasie?
Tak, te wyrażenia można łatwo dostosować do konkretnych klas lub sytuacji, dodając nowe frazy lub dostosowując je do poziomu językowego uczniów, czyniąc je wszechstronnymi do różnych potrzeb nauczania.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Hiszpańskie Materiały Szkolne i Wyrażeń
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
