Przegląd Działań
Podczas gdy piramida żywności jest pomocne dla studentów, aby zrozumieć, jak wiele z pewnej grupy żywności powinni jeść, to jest dobry pomysł, aby zacząć je ze zrozumieniem, co jest w każdej z grup żywności. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą tabelę zawierającą przykłady pięciu różnych grup żywności : warzyw, owoców, zbóż, białka i nabiału.
Warzywa można podzielić na pięć podgrup: warzywa ciemnozielone, warzywa skrobiowe, warzywa czerwone i pomarańczowe, fasola i groszek oraz inne warzywa. Żywność w grupie warzyw można gotować lub jeść na surowo.
Owoce są kluczowym elementem zdrowej diety. Owoce są często bogate w witaminy i minerały. Owoce można jeść świeże, suszone, w puszkach, mrożone, puree, a nawet jako sok owocowy. Istnieje wiele różnych owoców dostępnych na całym świecie. Przykładami owoców są jagody, jabłka i 100% sok pomarańczowy.
Ziarna można podzielić na dwie podgrupy: ziarna pełne i ziarna rafinowane. Zaleca się, aby połowa spożywanych ziaren była pełnoziarnista. Przykładami pełnoziarnistych są mąka pełnoziarnista, płatki owsiane i brązowy ryż. Przykładami rafinowanych ziaren są biała mąka, biały chleb i biały ryż.
Białko może pochodzić zarówno ze źródeł roślinnych, jak i zwierzęcych. Przykładami są mięso, ryby, produkty sojowe, orzechy i soczewica.
Nabiał to mleko płynne i produkty spożywcze wykonane z mleka. Przykładami nabiału są ser, jogurt i mleko. Wiele produktów mlecznych jest dobrym źródłem wapnia, który jest minerałem niezbędnym do produkcji zdrowych kości.
Dla studentów, którzy potrzebują większego wsparcia, pokrój przykładową scenariusz i poproś uczniów, aby dopasowali przykłady do kategorii. Aby rozciągnąć swoich bardziej zaawansowanych uczniów, poproś, aby znaleźli przykłady niektórych z podgrup wymienionych powyżej. Ćwiczenie to można również wykonać jako całą klasę, a uczniowie sugerują jedzenie i określają, dokąd idą.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz tabelę z trzema przykładami różnych grup żywności.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Oznacz każdy wiersz nazwą grupy żywności. Dodaj komórki, jeśli to konieczne.
- Skorzystaj z Internetu, książek lub własnej wiedzy, aby znaleźć trzy przykłady każdej z pięciu różnych grup żywności.
- Napisz te przykłady w tytułach komórek w serii ujęć.
- Wyszukaj obrazy tych przykładów i dołącz je do komórki. Wyszukaj „Jedzenie” dla wszystkich produktów spożywczych lub określony typ obrazu ze Photos for Class .
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawia się 16 Points | Początek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Kategorie | Wszystkie kategorie są poprawnie zidentyfikowane. | Większość kategorii jest poprawnie zidentyfikowana. | Niektóre kategorie są poprawnie zidentyfikowane. |
| Przykłady | Istnieją trzy poprawne przykłady dla każdej kategorii z obrazami. | Istnieją dwa poprawne przykłady dla każdej kategorii z obrazami. | Dla każdej kategorii jest jeden poprawny przykład z obrazami. |
| Dowody Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Prace pokazują niewiele wysiłku. |
Przegląd Działań
Podczas gdy piramida żywności jest pomocne dla studentów, aby zrozumieć, jak wiele z pewnej grupy żywności powinni jeść, to jest dobry pomysł, aby zacząć je ze zrozumieniem, co jest w każdej z grup żywności. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą tabelę zawierającą przykłady pięciu różnych grup żywności : warzyw, owoców, zbóż, białka i nabiału.
Warzywa można podzielić na pięć podgrup: warzywa ciemnozielone, warzywa skrobiowe, warzywa czerwone i pomarańczowe, fasola i groszek oraz inne warzywa. Żywność w grupie warzyw można gotować lub jeść na surowo.
Owoce są kluczowym elementem zdrowej diety. Owoce są często bogate w witaminy i minerały. Owoce można jeść świeże, suszone, w puszkach, mrożone, puree, a nawet jako sok owocowy. Istnieje wiele różnych owoców dostępnych na całym świecie. Przykładami owoców są jagody, jabłka i 100% sok pomarańczowy.
Ziarna można podzielić na dwie podgrupy: ziarna pełne i ziarna rafinowane. Zaleca się, aby połowa spożywanych ziaren była pełnoziarnista. Przykładami pełnoziarnistych są mąka pełnoziarnista, płatki owsiane i brązowy ryż. Przykładami rafinowanych ziaren są biała mąka, biały chleb i biały ryż.
Białko może pochodzić zarówno ze źródeł roślinnych, jak i zwierzęcych. Przykładami są mięso, ryby, produkty sojowe, orzechy i soczewica.
Nabiał to mleko płynne i produkty spożywcze wykonane z mleka. Przykładami nabiału są ser, jogurt i mleko. Wiele produktów mlecznych jest dobrym źródłem wapnia, który jest minerałem niezbędnym do produkcji zdrowych kości.
Dla studentów, którzy potrzebują większego wsparcia, pokrój przykładową scenariusz i poproś uczniów, aby dopasowali przykłady do kategorii. Aby rozciągnąć swoich bardziej zaawansowanych uczniów, poproś, aby znaleźli przykłady niektórych z podgrup wymienionych powyżej. Ćwiczenie to można również wykonać jako całą klasę, a uczniowie sugerują jedzenie i określają, dokąd idą.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz tabelę z trzema przykładami różnych grup żywności.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Oznacz każdy wiersz nazwą grupy żywności. Dodaj komórki, jeśli to konieczne.
- Skorzystaj z Internetu, książek lub własnej wiedzy, aby znaleźć trzy przykłady każdej z pięciu różnych grup żywności.
- Napisz te przykłady w tytułach komórek w serii ujęć.
- Wyszukaj obrazy tych przykładów i dołącz je do komórki. Wyszukaj „Jedzenie” dla wszystkich produktów spożywczych lub określony typ obrazu ze Photos for Class .
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawia się 16 Points | Początek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Kategorie | Wszystkie kategorie są poprawnie zidentyfikowane. | Większość kategorii jest poprawnie zidentyfikowana. | Niektóre kategorie są poprawnie zidentyfikowane. |
| Przykłady | Istnieją trzy poprawne przykłady dla każdej kategorii z obrazami. | Istnieją dwa poprawne przykłady dla każdej kategorii z obrazami. | Dla każdej kategorii jest jeden poprawny przykład z obrazami. |
| Dowody Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Prace pokazują niewiele wysiłku. |
Poradniki dotyczące przykładów grup żywności
Zorganizuj aktywność degustacji grupy żywności dla swojej klasy
Zachęć uczniów do planowania praktycznej sesji degustacyjnej, podczas której będą próbować produktów z każdej grupy żywnościowej. To pobudza ciekawość i wzmacnia zdobytą wiedzę, łącząc prawdziwe produkty z ich przykładami na wykresie.
Ustal jasne oczekiwania i zasady bezpieczeństwa
Wyjaśnij zasady dotyczące jedzenia, świadomość alergii i dobre maniery przed rozpoczęciem. Przejrzyj wszelkie alergie lub ograniczenia dietetyczne z klasą i uzyskaj niezbędne pozwolenia, aby zapewnić bezpieczne doświadczenie dla wszystkich uczniów.
Zbierz różnorodne produkty ze wszystkich pięciu grup żywnościowych
Przygotuj małe, bezpieczne do spożycia próbki reprezentujące każdą grupę: warzywa, owoce, zboża, białko i produkty mleczne. Użyj znanych i łatwo dostępnych produktów, a także rozważ różnorodność kulturową, aby uczynić aktywność bardziej angażującą dla wszystkich.
Poprowadź uczniów do próbowania i identyfikowania każdej próbki żywnościowej
Zaproś uczniów do obserwowania, wąchania i smakowania każdej próbki, jedna grupa na raz. Poproś, aby zgadli, do której grupy żywnościowej należy i podzielili się swoimi przemyśleniami z klasą.
Omów i podsumujcie wspólnie
Przeprowadź rozmowę o ulubionych potrawach, zaskakujących smakach i tym, jak próbki wpisują się w zdrowe odżywianie. Zachęcaj uczniów do powiązania doświadczenia degustacji z ich wykresami grup żywnościowych, aby pogłębić zrozumienie.
Często zadawane pytania dotyczące przykładów grup żywności
Jakie są pięć głównych grup pokarmów i przykłady każdej z nich?
Pięć głównych grup pokarmów to warzywa (marchew, szpinak i groszek), owoce (jabłka, jagody i pomarańcze), zboża (owsianka, brązowy ryż, biały chleb), białko (kurczak, fasola, orzechy) i produkty mleczne (mleko, ser, jogurt).
Jak mogę nauczyć uczniów rozpoznawać produkty w każdej grupie pokarmów?
Poproś uczniów o utworzenie tabeli z pięcioma grupami pokarmów, a następnie wymienienie i zilustrowanie trzech przykładów dla każdej z nich. Użyj książek, internetu lub dyskusji w klasie, aby wymyślić produkty spożywcze i zachęć uczniów do dopasowania ich do odpowiednich grup.
Jaka jest różnica między pełnoziarnistymi a rafinowanymi zbożami dla dzieci?
Pełnoziarniste zawierają wszystkie części ziarna i są zdrowsze (np. pełnoziarnisty chleb i brązowy ryż), podczas gdy rafinowane zboża są przetwarzane i mają mniej składników odżywczych (np. biały chleb i biały ryż).
Dlaczego ważne jest, aby uczniowie uczyli się o grupach pokarmów?
Zrozumienie grup pokarmów pomaga uczniom dokonywać zdrowych wyborów żywieniowych, poznawać zrównoważone diety i rozpoznawać produkty, które pomagają rosnąć i utrzymywać siłę.
Jakie są proste aktywności klasowe do nauki o przykładach grup pokarmów?
Wypróbuj aktywności, takie jak dopasowywanie produktów do ich grup, tworzenie tabel grup pokarmów lub sugerowanie i kategoryzowanie produktów podczas dyskusji grupowych. Zadania na storyboardzie i gry edukacyjne o grupach pokarmów również się sprawdzają.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Grupy Żywnościowe
- Apples • Chris_Hawes • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Broccoli • StimpsonJCat • Licencja Attribution, Non Commercial (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/)
- Brown Rice • Dani and Rob • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Cheese • andypowe11 • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Chicken in a pot • cote • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Haddock, Poached egg and Champ • Annie Mole • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- indexKacang Merah ( Red Kidney bean ) • Photo Dokumen Lesman • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Milk • HealthGauge • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Oatmeal • DeSegura89 • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- passion fruit • Andréia • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Popcorn • keith.bellvay • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Raspberries • Le living and co. • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- spinach-boiling • internetbasedmom • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Tofu • UnitedSoybeanBoard • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Yoghurts • indi.ca • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
