Przegląd Działań
Ucząc się czegoś nowego, ważne jest, aby opisać to słowami. Jest to szczególnie prawdziwe w matematyce, gdzie terminologia jest ważna dla wyjaśnienia procesów, funkcji i wzorów. Przechodząc od kształtów do brył, uczniowie powinni znać terminologię opisującą je oraz różnice między nimi. W ramach tego ćwiczenia uczniowie utworzą wizualną tablicę słownictwa dla kluczowych terminów geometrii .
Warunki geometrii dla brył geometrycznych
- kształt
- solidny
- dwuwymiarowy
- trójwymiarowy
- baza
- Brzeg
- bok
- noga
- Twarz
- wierzchołek
- wierzchołek
- powierzchnia
- krzywa
- wielokąt
- wielościan
- kula
- półkula
- cylinder
- stożek
- pryzmat
- sześcian
Używaj słów, które są najbardziej odpowiednie dla twoich uczniów. Uczniowie mogą używać scenariuszy, aby wzmocnić lub zademonstrować swoją wiedzę słowną. Mogą użyć siatki, T-Chart , Spider Map , Frayer Model lub tradycyjnego układu scenorysu.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz wizualną tablicę słownictwa, która definiuje i dostarcza przykłady kluczowego słownictwa dla brył geometrycznych.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W tytule każdej komórki wpisz termin słownictwa.
- W polu opisu wpisz definicję słowa.
- W każdej komórce utwórz ilustrację przedstawiającą przykład słowa, na przykład wskazujące strzałki po bokach wielokąta.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Definicja | Definicja jest poprawna. | Definicja jest częściowo poprawna. | Definicja jest błędna. |
| Wizualizacje | Komórki storyboardu wyraźnie ilustrują znaczenie słów słownictwa. | Komórki storyboardu odnoszą się do znaczenia słów słownictwa, ale są trudne do zrozumienia. | Komórki scenorysu nie odnoszą się wyraźnie do znaczenia słów słownictwa. |
Przegląd Działań
Ucząc się czegoś nowego, ważne jest, aby opisać to słowami. Jest to szczególnie prawdziwe w matematyce, gdzie terminologia jest ważna dla wyjaśnienia procesów, funkcji i wzorów. Przechodząc od kształtów do brył, uczniowie powinni znać terminologię opisującą je oraz różnice między nimi. W ramach tego ćwiczenia uczniowie utworzą wizualną tablicę słownictwa dla kluczowych terminów geometrii .
Warunki geometrii dla brył geometrycznych
- kształt
- solidny
- dwuwymiarowy
- trójwymiarowy
- baza
- Brzeg
- bok
- noga
- Twarz
- wierzchołek
- wierzchołek
- powierzchnia
- krzywa
- wielokąt
- wielościan
- kula
- półkula
- cylinder
- stożek
- pryzmat
- sześcian
Używaj słów, które są najbardziej odpowiednie dla twoich uczniów. Uczniowie mogą używać scenariuszy, aby wzmocnić lub zademonstrować swoją wiedzę słowną. Mogą użyć siatki, T-Chart , Spider Map , Frayer Model lub tradycyjnego układu scenorysu.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz wizualną tablicę słownictwa, która definiuje i dostarcza przykłady kluczowego słownictwa dla brył geometrycznych.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W tytule każdej komórki wpisz termin słownictwa.
- W polu opisu wpisz definicję słowa.
- W każdej komórce utwórz ilustrację przedstawiającą przykład słowa, na przykład wskazujące strzałki po bokach wielokąta.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Definicja | Definicja jest poprawna. | Definicja jest częściowo poprawna. | Definicja jest błędna. |
| Wizualizacje | Komórki storyboardu wyraźnie ilustrują znaczenie słów słownictwa. | Komórki storyboardu odnoszą się do znaczenia słów słownictwa, ale są trudne do zrozumienia. | Komórki scenorysu nie odnoszą się wyraźnie do znaczenia słów słownictwa. |
Poradniki dotyczące słownictwa dotyczącego brył geometrycznych
Zorganizuj poszukiwania przestrzennych brył geometrycznych na żywo
Zaangażuj uczniów, szukając w klasie lub szkole przykładów z życia codziennego przestrzennych brył geometrycznych. Łączenie słownictwa z namacalnymi obiektami pogłębia zrozumienie i zapamiętywanie.
Wyjaśnij wyraźnie zasady i cele poszukiwań
Rozpocznij od przedstawienia, że uczniowie będą znaleźć i udokumentować obiekty pasujące do kluczowych terminów brył geometrycznych. Wyjaśnienie oczekiwań zapewnia aktywny udział wszystkich uczniów i jasność co do tego, czego szukać.
Dostarcz uczniom listę kontrolną brył geometrycznych
Podaruj każdemu uczniowi lub grupie wizualną listę kontrolną z takimi pojęciami jak sześcian, kula, walec i ostrosłup. Pomoc wizualna wspiera uczniów na różnych poziomach i skupia uwagę na zadaniu.
Poproś uczniów, aby fotografowali lub rysowali znalezione obiekty
Poproś uczniów, aby zrobili zdjęcie lub szybki szkic każdego obiektu, który znajdą. Wzmacnia to umiejętności obserwacji i tworzy odniesienie do dyskusji w klasie.
Przeglądaj wyniki i powiąż obiekty z słownictwem
Zbierz uczniów, aby omówili odkrycia, dopasowując każdy obiekt do właściwego terminu geometrycznego. Ta refleksja utrwala naukę i zachęca uczniów do precyzyjnego używania języka matematycznego.
Często zadawane pytania dotyczące słownictwa dotyczącego brył geometrycznych
Czym jest bryła geometryczna w matematyce?
Bryła geometryczna to trójwymiarowy (3D) kształt, który ma długość, szerokość i wysokość. Przykłady obejmują sześciany, kule, cylindry, stożki i pryzmy.
Jak uczniowie mogą stworzyć wizualną tablicę słownictwa dla brył geometrycznych?
Uczniowie mogą zrobić wizualną tablicę słownictwa, wypisując kluczowe terminy (np. pryzma, ściana, wierzchołek), zapisując ich definicje i rysując proste ilustracje lub diagramy dla każdego terminu, aby pomóc wizualizować ich znaczenie.
Jakie są główne różnice między kształtami a bryłami?
Kształty są dwuwymiarowe (2D), mają tylko długość i szerokość, podczas gdy bryły są trójwymiarowe (3D) i mają długość, szerokość i wysokość. Na przykład kwadrat to kształt; sześcian to bryła.
Jakie terminy słownictwa są kluczowe dla nauczania brył geometrycznych uczniów szkoły podstawowej?
Kluczowe słowa obejmują bryła, trójwymiarowa, podstawa, krawędź, ściana, wierzchołek, sześcian, pryzma, kula, cylinder i stożek.
Jakie kreatywne sposoby pomagają uczniom zapamiętać słownictwo brył geometrycznych?
Używaj storyboardów, tabel T, map pająków lub modelu Frayera, aby wizualnie zorganizować i połączyć każdy termin z przykładami i definicjami. Rysowanie i etykietowanie pomaga w utrwalaniu zrozumienia.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Geometryczne Części Stałe
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
