Szukaj
https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/geometryczne-części-stałe/arkusz-roboczy
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Przegląd Aktywności Accordion Arrow

Przegląd Działań


Uczniowie już wiedzą, ile boków jest w kwadracie, ale czy wiedzą, ile krawędzi lub twarzy znajduje się na sześcianie? Za pomocą tego arkusza roboczego będziesz chciał zapoznać studentów z pojęciami twarzy, krawędzi i wierzchołków. W tym ćwiczeniu uczniowie ćwiczą rysowanie kształtów na podstawie liczby ścian, krawędzi i wierzchołków na każdym wielościanie.

Kliknięcie „Użyj tego zadania” spowoduje skopiowanie arkusza na konto nauczyciela. Chociaż możesz przypisać to uczniom w Storyboard That, arkusz roboczy jest gotowy do wydrukowania! Możesz dowolnie edytować dowolne z nich, zadając dodatkowe pytania lub podać inne instrukcje. Po zakończeniu zapisz i wydrukuj!

Aby zapewnić rusztowanie lub dodatkową pomoc w tym arkuszu, możesz zapewnić uczniom dwie twarze kształtu, który narysują, i połączyć je wierzchołkami. Możesz również całkowicie pominąć część rysunkową i przeciągnąć kształty z Kreatora scenorysów do pól. Możesz także pozwolić uczniom mieć prawdziwe kształty 3D, które mogą liczyć twarze i używać jako odniesienia do rysowania podczas wypełniania tego arkusza.

Dla studentów, którzy mogą potrzebować pomocy w nauce rysowania brył geometrycznych, możesz skorzystać z tego poręcznego komiksu instruktażowego!

{storyboards}5502072{/storyboards}
Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Below the boxes, identify how many faces, edges, and vertices each polyhedron has.
  3. Find the 3D shape in the art library, or draw it yourself!
  4. Save and Exit

Referencje Planu Lekcji


Przegląd Działań


Uczniowie już wiedzą, ile boków jest w kwadracie, ale czy wiedzą, ile krawędzi lub twarzy znajduje się na sześcianie? Za pomocą tego arkusza roboczego będziesz chciał zapoznać studentów z pojęciami twarzy, krawędzi i wierzchołków. W tym ćwiczeniu uczniowie ćwiczą rysowanie kształtów na podstawie liczby ścian, krawędzi i wierzchołków na każdym wielościanie.

Kliknięcie „Użyj tego zadania” spowoduje skopiowanie arkusza na konto nauczyciela. Chociaż możesz przypisać to uczniom w Storyboard That, arkusz roboczy jest gotowy do wydrukowania! Możesz dowolnie edytować dowolne z nich, zadając dodatkowe pytania lub podać inne instrukcje. Po zakończeniu zapisz i wydrukuj!

Aby zapewnić rusztowanie lub dodatkową pomoc w tym arkuszu, możesz zapewnić uczniom dwie twarze kształtu, który narysują, i połączyć je wierzchołkami. Możesz również całkowicie pominąć część rysunkową i przeciągnąć kształty z Kreatora scenorysów do pól. Możesz także pozwolić uczniom mieć prawdziwe kształty 3D, które mogą liczyć twarze i używać jako odniesienia do rysowania podczas wypełniania tego arkusza.

Dla studentów, którzy mogą potrzebować pomocy w nauce rysowania brył geometrycznych, możesz skorzystać z tego poręcznego komiksu instruktażowego!

{storyboards}5502072{/storyboards}

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Below the boxes, identify how many faces, edges, and vertices each polyhedron has.
  3. Find the 3D shape in the art library, or draw it yourself!
  4. Save and Exit

Referencje Planu Lekcji


Arkusz ćwiczeń z bryłami geometrycznymi

1

Stwórz stację z ręcznym geometrią bryłową

Utwórz stanowisko w klasie z prawdziwymi kształtami 3D, takimi jak kostki, kule i piramidy. Pozwól uczniom odkrywać poprzez dotykanie, liczenie ścian i porównywanie brył. To dotykowe doświadczenie pomaga w utrwaleniu zrozumienia i uczynić abstrakcyjne koncepcje konkretnymi.

2

Prowadź uczniów do zapisywania obserwacji kształtów

Daj uczniom prosty wykres do zanotowania liczby ścian, krawędzi i wierzchołków dla każdej bryły. Zachęcaj ich do korzystania z zmysłów — patrzenia, dotykania i liczenia. Ten proces rozwija dokładne umiejętności obserwacji i pomaga uczniom organizować dane geometryczne.

3

Włącz rozmowę matematyczną podczas eksploracji

Skłaniaj uczniów do używania słownictwa takiego jak ściany, krawędzie i wierzchołki podczas opisywania kształtów. Modeluj jasny język i zadawaj pytania, np. „Jak się ma kostka w porównaniu do piramidy?”, aby pogłębić zrozumienie.

4

Ułatw rysowanie na podstawie obserwacji

Poproś uczniów, aby narysowali bryły, które eksplorowali, zwracając uwagę na liczbę ścian i krawędzi. Pamietaj, aby oznaczyć każdy rysunek odpowiednimi terminami geometrycznymi. Ten krok łączy naukę praktyczną z wizualną reprezentacją i utrwala koncepcje.

5

Zachęcaj do dzielenia się i refleksji w grupie

Poproś uczniów, aby podzielili się swoimi rysunkami i odkryciami z partnerem lub małą grupą. Zaproś do dyskusji na temat różnych strategii liczenia lub rysowania. Informacja zwrotna od rówieśników buduje pewność siebie i wyjaśnia nieporozumienia.

Często zadawane pytania dotyczące arkusza ćwiczeń z brył geometrycznych

Czym jest bryła geometryczna i jak ją nauczyć uczniów w szkole podstawowej?

Bryła geometryczna to trójwymiarowy kształt z długością, szerokością i wysokością, na przykład sześcian lub piramida. Aby nauczyć tego uczniów szkoły podstawowej, używaj aktywności praktycznych, rzeczywistych przedmiotów i arkuszy roboczych skupiających się na ścianach, krawędziach i wierzchołkach dla łatwego zrozumienia.

Jak mogę pomóc uczniom liczyć ściany, krawędzie i wierzchołki na kształtach 3D?

Podawaj uczniom prawdziwe modele 3D lub arkusze do druku. Zachęcaj ich do dotykania, odrysowywania i liczenia każdej ściany, krawędzi i wierzchołka. Wsparcie wizualne i instrukcje krok po kroku mogą uczynić liczenie bardziej przejrzystym i angażującym.

Jak łatwo przygotować arkusz z bryłami geometrycznymi dla uczniów mających trudności?

Udostępniaj częściowe rysunki lub wstępnie narysowane ściany, pozwól im korzystać z fizycznych kształtów 3D jako odniesienia albo używaj cyfrowych narzędzi typu przeciągnij i upuść. Podział zadań na mniejsze kroki wspiera wszystkich uczących się.

Jak korzystać z platformy Storyboard That do przypisywania i dostosowywania arkuszy z bryłami geometrycznymi?

Kliknij "Use This Assignment", aby skopiować arkusz do swojego konta, a następnie edytuj pytania lub instrukcje według potrzeb. Możesz przypisywać je cyfrowo lub drukować. Możesz też łatwo dodawać lub modyfikować grafiki i instrukcje.

Jaka jest różnica między ścianami, krawędziami i wierzchołkami brył geometrycznych?

Ściany to płaskie powierzchnie bryły, krawędzie to linie, gdzie spotykają się dwie ściany, a wierzchołki to punkty, gdzie łączą się krawędzie. Na przykład sześcian ma 6 ścian, 12 krawędzi i 8 wierzchołków.




Referencje

„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”
– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.
–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.
–Nauczycielka trzeciej klasy
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/geometryczne-części-stałe/arkusz-roboczy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA