Przegląd Działań
W tej aktywności uczniowie wykazują zrozumienie kilku słówek za pomocą mapy pająk. Po wybraniu wyrazu uczniowie dostarczają części mowy, definicji, przykładu z tekstu i wykazują zrozumienie słowa poprzez ilustrację w powiązanej komórce storyboardowej.
Przykładowa wizualna tablica słownicza obejmuje:
- oburzony
Przym. Wyrażając silny niesmak w czymś, co jest niesprawiedliwe - sędzia
N. Oficer cywilny odpowiedzialny za administrowanie prawem - gwar
V. Poruszać się lub działać z wielkim pokazem energii
Dodatkowe słowa w słowniku Where the Mountain Meets the Moon mogą obejmować kogoś, skromność, zmęczenie, szacunek i udrękę .
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Wykaż zrozumienie słownictwa w Górze Meets the Moon , tworząc wizualizacje.
- Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
- Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
- Zapisz i zapisz swoją planszę.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Przegląd Działań
W tej aktywności uczniowie wykazują zrozumienie kilku słówek za pomocą mapy pająk. Po wybraniu wyrazu uczniowie dostarczają części mowy, definicji, przykładu z tekstu i wykazują zrozumienie słowa poprzez ilustrację w powiązanej komórce storyboardowej.
Przykładowa wizualna tablica słownicza obejmuje:
- oburzony
Przym. Wyrażając silny niesmak w czymś, co jest niesprawiedliwe - sędzia
N. Oficer cywilny odpowiedzialny za administrowanie prawem - gwar
V. Poruszać się lub działać z wielkim pokazem energii
Dodatkowe słowa w słowniku Where the Mountain Meets the Moon mogą obejmować kogoś, skromność, zmęczenie, szacunek i udrękę .
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Wykaż zrozumienie słownictwa w Górze Meets the Moon , tworząc wizualizacje.
- Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
- Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
- Zapisz i zapisz swoją planszę.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Poradniki dotyczące tematu Gdzie góra spotyka księżyc
Zorganizuj ścianę słówek w klasie do ciągłego nauczania
Stwórz dedykowaną tablicę ogłoszeń lub miejsce na wywieszki dla słów z Where the Mountain Meets the Moon. Rotuj nowe słowa co tydzień, aby pomóc uczniom widzieć, używać i zapamiętywać terminy w kontekście. Ta wizualna wzmocnienie pogłębia rozpoznawanie słów i zachęca uczniów do korzystania z bogatego słownictwa w mowie i piśmie.
Zadawaj uczniom wybieranie i definiowanie nowych słów z każdego rozdziału
Zachęć uczniów do aktywnego szukania nieznanych słów podczas czytania. Niech wybiorą słowo z rozdziału, sprawdzą jego znaczenie i podzielą się nim z klasą. To podejście wspiera niezależne uczenie się i pomaga uczniom osobowo łączyć się z nowym słownictwem.
Ułatw dyskusje w małych grupach z użyciem nowego słownictwa
Podziel klasę na małe grupy i daj każdej grupie kilka słów z tygodniowego słownika. Wyzwanie polega na użyciu każdego słowa poprawnie w zdaniu podczas krótkiej dyskusji lub odgrywania scenek. Ta interaktywna praktyka wzmacnia pewność siebie i pomaga uczniom zapamiętać słowa w kontekście.
Wprowadź gry słowne dla utrwalenia wiedzy
Używaj gier takich jak kalambury, Pictionary lub bingo z wybranymi słowami. Te zabawne aktywności sprawiają, że nauka jest pamiętliwa i motywują uczniów do opanowania nowych terminów podczas dobrej zabawy.
Połącz słownictwo z osobistymi doświadczeniami uczniów
Poproś uczniów, aby napisali zdanie lub krótką historię z użyciem każdego słowa i odnieśli je do własnego życia. To osobiste połączenie pogłębia zrozumienie i pomaga uczniom zobaczyć, jak nowe słowa pasują do ich codziennego języka.
Często zadawane pytania dotyczące słownictwa związanego z tematem „Gdzie góra spotyka księżyc”
Czym jest tablica słownictwa wizualnego dla "Gdzie góra spotyka się z księżycem"?
"Tablica słownictwa wizualnego" to aktywność, podczas której uczniowie wybierają słowa z Gdzie góra spotyka się z księżycem, definiują każde słowo, używają go w zdaniu i ilustrują jego znaczenie za pomocą rysunków lub obrazów. Pomaga to pogłębić zrozumienie zarówno tekstu, jak i wizualizacji.
Jak uczniowie mogą stworzyć tablicę słownictwa dla "Gdzie góra spotyka się z księżycem"?
Uczniowie tworzą tablicę słownictwa wybierając kluczowe słowa z książki, zapisując ich definicje i przykładowe zdania, a następnie ilustrując każde słowo na komórce tablicy. Mogą rysować sceny, postacie lub używać zdjęć, aby pokazać znaczenie każdego słowa.
Które słowa ze słownictwa powinniem zawrzeć z "Gdzie góra spotyka się z księżycem"?
Zalecane słowa to oburzony, sędzia, tętniący życiem, namawiać, skąpy, zmęczenie, czci i cierpienie. Wybierz słowa, które będą wyzwaniem dla uczniów i pojawiają się często w opowieści.
Jakie są wskazówki, aby pomóc uczniom zrozumieć i używać nowego słownictwa z książki?
Zachęcaj uczniów do definiowania słów za pomocą słowników dostosowanych do dzieci, używania każdego słowa w zdaniu z opowieści i tworzenia ilustracji. Omawiaj znaczenia w klasie i łącz słowa z doświadczeniami uczniów, aby lepiej utrwalić wiedzę.
Dlaczego ilustracje są pomocne w nauce słownictwa z "Gdzie góra spotyka się z księżycem"?
Ilustracje pomagają uczniom wizualizować abstrakcyjne słowa, sprawiając, że znaczenia są jaśniejsze i łatwiejsze do zapamiętania. Rysowanie lub znajdowanie obrazów buduje głębsze powiązania między słownictwem a kontekstem opowieści, wspierając długoterminową naukę.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Gdzie Góra Spotyka Księżyc
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
