Przegląd Działań
Innym świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest stworzenie storyboardowej słownictwa z Frankensteina . Poniżej znajduje się kilka słownictwa słownictwa powszechnie nauczanego z powieścią oraz przykład wizualnej tablicy słownictwa.
W ławce słownictwa uczniowie mogą wybierać między kolejnym użyciem słowa słownictwa, znalezieniem konkretnego przykładu w tekście lub przedstawieniem definicji bez słów.
Przykład Słownictwo w Frankensteinie
- eliksir
- chimera
- zbadać
- alchemik
- oblicze
- Prognozowane
- mina
- znużenie
- upór
- paroksyzm
- metafizyczny
- zdrowy
- bojaźliwy
- Wezwania
- Bezmyślnie
- sztuczka
- pogrzebanie zwłok
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Wykaż zrozumienie słownictwa w Frankenstein , tworząc wizualizacje.
- Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
- Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
- Zapisz i zapisz swoją planszę.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | |
---|---|---|---|
Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Przegląd Działań
Innym świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest stworzenie storyboardowej słownictwa z Frankensteina . Poniżej znajduje się kilka słownictwa słownictwa powszechnie nauczanego z powieścią oraz przykład wizualnej tablicy słownictwa.
W ławce słownictwa uczniowie mogą wybierać między kolejnym użyciem słowa słownictwa, znalezieniem konkretnego przykładu w tekście lub przedstawieniem definicji bez słów.
Przykład Słownictwo w Frankensteinie
- eliksir
- chimera
- zbadać
- alchemik
- oblicze
- Prognozowane
- mina
- znużenie
- upór
- paroksyzm
- metafizyczny
- zdrowy
- bojaźliwy
- Wezwania
- Bezmyślnie
- sztuczka
- pogrzebanie zwłok
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Wykaż zrozumienie słownictwa w Frankenstein , tworząc wizualizacje.
- Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
- Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
- Zapisz i zapisz swoją planszę.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | |
---|---|---|---|
Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Poradnik dotyczący słownictwa wizualnego Frankensteina
Wprowadź Gry Słowne, Aby Wzmocnić Nauczanie
Zwiększ zaangażowanie i pamięć, dodając do lekcji gry słowne, takie jak kalambury lub bingo. Interaktywna zabawa pomaga uczniom przypominać sobie nowe słowa, budować pewność siebie i sprawia, że nauka jest zabawna.
Zadanie Uczniom Tworzenia Klasowych Quizów z Użyciem Słownictwa Frankensteina
Wspieraj głębsze zrozumienie, zachęcając uczniów do tworzenia krótkich quizów dla kolegów. Projektowanie pytań pomaga utrwalić znaczenie słów i pozwala uczniom uczyć się od siebie w niskociśnieniowym środowisku.
Używaj Dzienników Słownictwa do Stałej Praktyki
Poproś uczniów, aby prowadzili dziennik słownictwa, w którym zapisują definicje, zdania i rysunki. Regularne przeglądanie słów pomaga w ich utrwaleniu i pozwala uczniom widzieć własne postępy z czasem.
Połącz Słownictwo z Życiem Uczniów
Odnieś nowe słowa do codziennych doświadczeń uczniów, prosząc ich o napisanie lub omówienie, jak każde z nich może pojawić się w ich życiu codziennym. Ta osobista więź sprawia, że słownictwo staje się bardziej znaczące i zapadające w pamięć.
Często zadawane pytania dotyczące słownictwa wizualnego Frankensteina
Czym jest plansza wizualnego słownictwa Frankensteina?
Plansza wizualnego słownictwa Frankensteina to kreatywna aktywność, w której uczniowie ilustrują słowa słownictwa z powieści Mary Shelley Frankenstein, używając obrazów, scenek lub postaci. Pomaga to w utrwaleniu zrozumienia poprzez łączenie słów z wizualnymi reprezentacjami.
Jak mogę używać aktywności wizualnego słownictwa do nauki słownictwa Frankensteina?
Aby nauczać słownictwa Frankensteina wizualnie, poproś uczniów o wybranie słów z powieści, ich zdefiniowanie, napisanie przykładowych zdań oraz zilustrowanie znaczenia każdego słowa za pomocą rysunków lub zdjęć. To podejście zwiększa zapamiętywanie i zrozumienie.
Jakie są kluczowe słowa słownictwa Frankensteina dla uczniów szkół średnich?
Ważne słowa słownictwa Frankensteina dla klas 9-10 to między innymi eliksir, chimera, anatomizować, alchemik, oblicze, prognostyka, wygląd, zmęczenie, upór, paroksyzm, metafizyczny, zdrowotny, bojaźliwy, zachęty, bezmyślnie, sztuczka oraz pochówek.
Jaki jest najlepszy sposób zaangażowania uczniów w lekcje słownictwa Frankensteina?
Najlepszym sposobem jest interaktywne zadania, takie jak wizualne plansze słownictwa, na których uczniowie ilustrują słowa, piszą własne zdania i łączą definicje z opowiadaniem. To sprawia, że słownictwo jest bardziej zapadające w pamięć i znaczące.
Jak uczniowie mogą skutecznie ilustrować słowa słownictwa Frankensteina?
Uczniowie mogą ilustrować słowa, rysując sceny, postaci lub symbole reprezentujące każde słowo. Alternatywnie mogą korzystać z narzędzi wyszukiwania zdjęć, takich jak Photos for Class, aby znaleźć obrazy pasujące do znaczenia słowa.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Frankenstein
- Dissected Lithops 0127 • yellowcloud • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Referencje

„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych

„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej

„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA