Przegląd Działań
Podczas przedstawiania uczniom dokumentów lub okresów historycznych ważne jest, aby zaznajomili ich ze wspólną terminologią na początku lekcji! Jednym ze świetnych sposobów na zaangażowanie uczniów w nowe słownictwo jest stworzenie im wizualnej tablicy słownictwa. Ta aktywność skupia się na słownictwie z Deklaracji Niepodległości , jednak możesz użyć tego działania do innej kluczowej terminologii tego czasu!
Deklaracja słownictwa o niepodległości
- niezbywalny (niezbywalny)
- perfidia
- wielkoduszność
- despotyzm
- pokrewieństwo
- prawość
- abdykował
- odrzucony
- insurekcja
- prawość
- uzurpacje
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Zademonstruj swoje zrozumienie słów słownictwa w Deklaracji Niepodległości , tworząc wizualizacje.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Wybierz trzy słowa słownictwa z tekstu i wpisz je w polach tytułowych.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownego.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce, używając kombinacji scen, postaci i przedmiotów.
- Alternatywnie, użyj Photos for Class aby pokazać znaczenie słów za pomocą paska wyszukiwania.
- Zapisz i prześlij scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Przegląd Działań
Podczas przedstawiania uczniom dokumentów lub okresów historycznych ważne jest, aby zaznajomili ich ze wspólną terminologią na początku lekcji! Jednym ze świetnych sposobów na zaangażowanie uczniów w nowe słownictwo jest stworzenie im wizualnej tablicy słownictwa. Ta aktywność skupia się na słownictwie z Deklaracji Niepodległości , jednak możesz użyć tego działania do innej kluczowej terminologii tego czasu!
Deklaracja słownictwa o niepodległości
- niezbywalny (niezbywalny)
- perfidia
- wielkoduszność
- despotyzm
- pokrewieństwo
- prawość
- abdykował
- odrzucony
- insurekcja
- prawość
- uzurpacje
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Zademonstruj swoje zrozumienie słów słownictwa w Deklaracji Niepodległości , tworząc wizualizacje.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Wybierz trzy słowa słownictwa z tekstu i wpisz je w polach tytułowych.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownego.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce, używając kombinacji scen, postaci i przedmiotów.
- Alternatywnie, użyj Photos for Class aby pokazać znaczenie słów za pomocą paska wyszukiwania.
- Zapisz i prześlij scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Jak korzystać ze słownictwa Deklaracji Niepodległości
Zorganizuj słownik na ścianie słów dotyczący Deklaracji Niepodległości
Stwórz na tablicy słów w klasie, aby wyświetlić kluczowe słownictwo z Deklaracji Niepodległości. Codzienne oglądanie słów pomaga uczniom utrwalić i zapamiętać ważne terminy.
Przydziel każdemu uczniowi inne słowo do zbadania
Podaruj każdemu uczniowi jedno słowo do zbadania i prezentacji. Uczniowie stają się ekspertami od słów i pomagają nauczyć swoich kolegów.
Zaprojektuj i ozdób karty słów razem
Poproś uczniów, aby na kolorowych kartkach napisali słowo, definicję i zdanie przykładowe. Zaproś ich do dodania rysunków lub wydrukowanych obrazów, aby zilustrować znaczenie i wizualnie wzmocnić przekaz.
Wyeksponuj karty w widocznym miejscu w klasie
Ułóż karty słów na tablicy ogłoszeń lub na ścianie, gdzie wszyscy uczniowie mogą je łatwo zobaczyć. To sprawia, że słownictwo jest dostępne do szybkiego powtórzenia i odniesienia podczas lekcji.
Regularnie przeglądaj słownik z interaktywnymi ćwiczeniami
Włącz szybkie gry powtórkowe, takie jak "Słowo dnia", gry dopasowywania lub bingo słowne, aby utrzymać zaangażowanie uczniów. Regularne powtórki pomagają utrwalić zrozumienie i zwiększyć pewność siebie.
Często zadawane pytania dotyczące słownictwa związanego z Deklaracją Niepodległości
Jakie są kluczowe słowa z Deklaracji Niepodległości?
Kluczowe słowa z Deklaracji Niepodległości obejmują: niezbywalne, podstęp, wielkoduszność, despotyzm, pokrewieństwo, prawość, zrzeczenie się, zaprzeczenie, bunt i złupienia. Nauczanie tych terminów pomaga uczniom lepiej zrozumieć dokument i jego kontekst historyczny.
Jak w zabawny sposób nauczyć słownictwa z Deklaracji Niepodległości?
Użyj aktywności tablicy wizualnego słownictwa, gdzie uczniowie wybierają słowa, definiują je, piszą zdania i ilustrują znaczenia. To angażuje uczniów kreatywnie i pomaga w utrwalaniu zrozumienia języka historycznego.
Czym jest tablica wizualnego słownictwa i jak działa?
Tablica wizualnego słownictwa to narzędzie edukacyjne, w którym uczniowie wybierają słowa, znajdują definicje, używają ich w zdaniach i tworzą wizualne reprezentacje. Ten wieloetapowy proces wspiera zrozumienie i zapamiętywanie nowych terminów.
Dlaczego ważne jest wcześniejsze nauczanie słownictwa z dokumentów historycznych?
Wstępne nauczanie słownictwa pomaga uczniom zrozumieć trudne teksty historyczne, czyniąc nieznane terminy bardziej dostępnymi. Buduje wiedzę tła i zwiększa pewność siebie podczas lekcji o źródłach pierwotnych, takich jak Deklaracja Niepodległości.
Do jakich poziomów klasowych odpowiednie są lekcje słownictwa z Deklaracji Niepodległości?
Lekcje słownictwa z Deklaracji Niepodległości są szczególnie skuteczne dla klas 9–10, ale można je dostosować do innych poziomów w zależności od gotowości uczniów i potrzeb programu nauczania.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Deklaracja Niepodległości
To Działanie Jest Częścią Wielu Przewodników dla Nauczycieli
- A Fool and His Money • CarbonNYC [in SF!] • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Bird • Moyan_Brenn • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fogelsonger ancestors • douglas_coldwell • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- God Bless America • Greg Balzer • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- He wants to make sure that 5 star general with the corn-cob pipe is nowhere in sight... • roberthuffstutter • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
