Przegląd Działań
W tej aktywności uczniowie porównują kontrast Charliea i fabryki czekolady z innym tekstem, który przeczytali . W tym przykładzie Charlie i fabryka czekolady są porównywane z Przygody Huckleberry Finn .
- Pierwszym punktem przeciwieństwa jest bogactwo i rodzina; Charlie Bucket żyje w skrajnym ubóstwie, ale ma kochającą rodzinę, podczas gdy Huckleberry Finn wynagrodzi pieniądze, ale brakuje rodziny.
- Drugi kontrast to ustawienie; Przygoda z Charlie to wizyta w magicznej fabryce Wonki z wieloma tajemniczymi wynalazkami i osobliwymi oompa-lołkami. Przygody Huck'a są na pokładzie tratwy i wypełnione prawdziwym niebezpieczeństwem.
- Wspólną cechą porównania opowieści są Charlie i Huck jako postacie; Oboje są dobrymi chłopcami, którzy w końcu kończą nagrodę. Charlie otrzymuje schronienie i żywność na całe życie, a Huck zostaje adoptowana przez rodzinę Tom Sawyer.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Stwórz storyboard porównujący i kontrastujący Charlie i Fabrykę Czekolady z innym tekstem.
- Użyj szablonu dostarczonego przez swojego nauczyciela.
- Wybierz inny tekst do porównania / kontrastu.
- Zidentyfikuj kilka elementów do porównania / kontrastu, takich jak życie lub przygoda.
- W jednej kolumnie opisz każdy element, który pojawia się w Charlie i fabryce czekolady .
- W drugiej kolumnie opisz każdy element, tak jak pojawia się w wybranym tekście.
- Zilustruj każdą scenę za pomocą odpowiednich znaków, elementów, dialogu i scen.
- Zapisz i prześlij scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Analiza Porównawcza | Tekst i obrazy zawierają wyraźne wyjaśnienie podobieństw i / lub różnic między kategoriami lub tematami. Te porównania wykraczają poza powierzchowne elementy i pokazują silne zrozumienie elementów fabuły. | Tekst i obrazy zawierają wyjaśnienie podobieństw i / lub różnic między kategoriami lub tematami, ale wyjaśnienie może nie być jasne lub pokazać tylko powierzchowne zrozumienie na niektórych polach. | Tekst i obrazy mogą nie zawierać żadnych wyjaśnień dotyczących podobieństw i / lub różnic, lub mogą dokonywać jedynie powierzchownych lub niedokładnych porównań. |
| Tekstowe Wyjaśnienie | Tekst jasno i dokładnie opisuje wszystkie przedstawione sceny i pojęcia. | Tekst jasno i dokładnie opisuje większość przedstawionych scen i koncepcji. | W tekście nie ma jasnych i dokładnych opisów większości scen. |
| Obrazek na Storyboard i Wysiłek | Student wyraźnie pokazuje wysiłek, aby przekazać ustawienie, postacie i konkretną scenę książki. Scena jest wyraźnie możliwa do zidentyfikowania na podstawie graficznego przedstawienia. | Student stara się przekazać ustawienie, postacie i określoną scenę za pomocą grafiki, ale przedstawienie może być mylące, nieuporządkowane lub pozbawione szczegółów. | Uczeń nie przekazuje wyraźnie ustawienia, postaci i sceny. |
| Wymowa i Gramatyka | Student posługuje się przykładną pisownią i gramatyką. Nie ma błędów. | Student popełnia jeden lub dwa drobne błędy w pisowni i gramatyce. | Student popełnia wiele błędów w pisowni i gramatyce. |
Przegląd Działań
W tej aktywności uczniowie porównują kontrast Charliea i fabryki czekolady z innym tekstem, który przeczytali . W tym przykładzie Charlie i fabryka czekolady są porównywane z Przygody Huckleberry Finn .
- Pierwszym punktem przeciwieństwa jest bogactwo i rodzina; Charlie Bucket żyje w skrajnym ubóstwie, ale ma kochającą rodzinę, podczas gdy Huckleberry Finn wynagrodzi pieniądze, ale brakuje rodziny.
- Drugi kontrast to ustawienie; Przygoda z Charlie to wizyta w magicznej fabryce Wonki z wieloma tajemniczymi wynalazkami i osobliwymi oompa-lołkami. Przygody Huck'a są na pokładzie tratwy i wypełnione prawdziwym niebezpieczeństwem.
- Wspólną cechą porównania opowieści są Charlie i Huck jako postacie; Oboje są dobrymi chłopcami, którzy w końcu kończą nagrodę. Charlie otrzymuje schronienie i żywność na całe życie, a Huck zostaje adoptowana przez rodzinę Tom Sawyer.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Stwórz storyboard porównujący i kontrastujący Charlie i Fabrykę Czekolady z innym tekstem.
- Użyj szablonu dostarczonego przez swojego nauczyciela.
- Wybierz inny tekst do porównania / kontrastu.
- Zidentyfikuj kilka elementów do porównania / kontrastu, takich jak życie lub przygoda.
- W jednej kolumnie opisz każdy element, który pojawia się w Charlie i fabryce czekolady .
- W drugiej kolumnie opisz każdy element, tak jak pojawia się w wybranym tekście.
- Zilustruj każdą scenę za pomocą odpowiednich znaków, elementów, dialogu i scen.
- Zapisz i prześlij scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Analiza Porównawcza | Tekst i obrazy zawierają wyraźne wyjaśnienie podobieństw i / lub różnic między kategoriami lub tematami. Te porównania wykraczają poza powierzchowne elementy i pokazują silne zrozumienie elementów fabuły. | Tekst i obrazy zawierają wyjaśnienie podobieństw i / lub różnic między kategoriami lub tematami, ale wyjaśnienie może nie być jasne lub pokazać tylko powierzchowne zrozumienie na niektórych polach. | Tekst i obrazy mogą nie zawierać żadnych wyjaśnień dotyczących podobieństw i / lub różnic, lub mogą dokonywać jedynie powierzchownych lub niedokładnych porównań. |
| Tekstowe Wyjaśnienie | Tekst jasno i dokładnie opisuje wszystkie przedstawione sceny i pojęcia. | Tekst jasno i dokładnie opisuje większość przedstawionych scen i koncepcji. | W tekście nie ma jasnych i dokładnych opisów większości scen. |
| Obrazek na Storyboard i Wysiłek | Student wyraźnie pokazuje wysiłek, aby przekazać ustawienie, postacie i konkretną scenę książki. Scena jest wyraźnie możliwa do zidentyfikowania na podstawie graficznego przedstawienia. | Student stara się przekazać ustawienie, postacie i określoną scenę za pomocą grafiki, ale przedstawienie może być mylące, nieuporządkowane lub pozbawione szczegółów. | Uczeń nie przekazuje wyraźnie ustawienia, postaci i sceny. |
| Wymowa i Gramatyka | Student posługuje się przykładną pisownią i gramatyką. Nie ma błędów. | Student popełnia jeden lub dwa drobne błędy w pisowni i gramatyce. | Student popełnia wiele błędów w pisowni i gramatyce. |
Poradniki dotyczące filmu Charlie i fabryka czekolady – porównaj i zestaw teksty
Zaangażuj uczniów w żywą dyskusję klasową na temat porównywania i kontrastowania
Zwiększ zaangażowanie, prowadząc dyskusję w całej klasie, podczas której uczniowie dzielą się swoimi odkryciami z tablicy obrazkowej i wspólnie eksplorują różne perspektywy. Rozmowy grupowe mogą pogłębić zrozumienie i uczynić porównania bardziej znaczącymi.
Przygotuj uczniów, modelując głośno przykładowe porównanie
Przedstaw, jak porównać główną postać z "Charlie i Fabryka Czekolady" z postacią z innej opowieści, używając myślenia na głos. To pomaga uczniom zobaczyć Twój tok myślenia i wyjaśnia oczekiwania.
Poprowadź uczniów w wyborze mocnych punktów porównawczych
Pomóż uczniom w burzy mózgów nad istotnymi elementami do porównania, takimi jak cechy postaci, wyzwania czy miejsca akcji. Zachęcaj ich, aby wybierali punkty ukazujące ważne różnice lub podobieństwa w historiach.
Wspieraj uczniów w korzystaniu z dowodów z obu tekstów
Pamiętaj, aby uczniowie popierali swoje porównania konkretnymi przykładami lub cytatami z każdego tekstu. Dowody wzmacniają ich analizę i ćwiczą cytowanie źródeł.
Zakończ kreatywną aktywnością rozszerzającą
Zaproś uczniów do stworzenia plakatów, skeczy lub cyfrowych komiksów, które podkreślają ich ulubione porównania. Ten kreatywny krok utrwala naukę i pozwala na różne wyrażenia.
Często zadawane pytania dotyczące „Charlie i fabryka czekolady” – porównaj i zestaw teksty
Jak porównać i zestawić Charlie'ego i Fabrykę Czekolady z inną książką na lekcji?
Aby porównać i zestawić Charlie'ego i Fabrykę Czekolady z inną książką, wybierz kluczowe elementy takie jak postacie, miejsce akcji, temat i fabuła. Stwórz tabelę lub storyboard z kolumnami dla każdego tekstu, opisz podobieństwa i różnice, i użyj przykładów z obu opowieści, aby wesprzeć swoje punkty.
Jakie dobre teksty można porównać z Charlie'm i Fabryką Czekolady dla starszych uczniów szkoły podstawowej?
Niektóre dobre teksty do porównania z Charlie'm i Fabryką Czekolady dla starszych uczniów to James i Olbrzymia Brzoskwinia Roalda Dahla, Matylda, Przygody Hucka Finna lub Willy'ego Wonki i Fabryki Czekolady (adaptacja filmowa). Wybierz teksty z silnymi motywami przygody, rodziny lub rozwoju osobistego.
Jakie są kluczowe podobieństwa i różnice między Charlie'm a Huckiem jako postaciami?
Charlie i Huck to oboje życzliwi, zaradni chłopcy, którzy stawiają czoła wyzwaniom i ostatecznie są nagradzani. Jednak Charlie żyje w biedzie z kochającą rodziną, podczas gdy Huck ma pieniądze, ale brak mu stabilnego domu. Ich przygody również się różnią: Charlie jest magiczny i bezpieczny, a Huck realistyczny i niebezpieczny.
Jaki jest prosty szablon porównania i zestawienia dla uczniów szkoły podstawowej?
Prosty szablon porównania i zestawienia ma dwie kolumny: po jednej dla każdej książki. Wypisz elementy takie jak postacie, miejsce akcji, czy temat w wierszach. W każdej kolumnie opisz, jak dany element pojawia się w tekście. Dodaj ilustracje dla wsparcia wizualnego.
Jak pomóc uczniom zilustrować różnice między miejscami akcji w dwóch opowieściach?
Zachęć uczniów do rysowania lub tworzenia storyboardów, aby pokazać unikalne miejsca akcji w każdej historii. Na przykład, świat Charlie'ego to magiczna fabryka czekolady, podczas gdy Huck mieszka na tratwie na rzece. Zachęcaj ich, aby do ilustracji dodali ważne postacie, przedmioty i szczegóły.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Charlie i Fabryka Czekolady
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
