Przegląd Działań
W książce The Boy on the Wooden Box Leon walczy o przetrwanie przez wiele lat. Czasem przeżył dzięki czystemu szczęściu, czasami dzięki odwadze, a czasami dzięki intelektowi. Był czas, w najniższym punkcie Leona, kiedy po prostu nie obchodziło go, czy przeżyje, czy nie. W rzeczywistości wolał nawet śmierć od piekła, w którym żył. W tym ćwiczeniu uczniowie zidentyfikują, opiszą i zilustrują trzy przykłady tego, kiedy Leon przeżył swoją straszną, niewyobrażalną walkę.
Nauczyciele mogą również rozszerzyć to ćwiczenie o omówienie innych tematów obecnych w pamiętniku.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Utwórz storyboard z 3 komórkami, który identyfikuje i opisuje trzy przykłady tego, jak Leon przeżył swoje okoliczności w The Boy on the Wooden Box .
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Znajdź przykłady i napisz tytuły w nagłówkach.
- Utwórz obrazy dla każdego przykładu, używając odpowiednich obrazów, postaci i scen.
- Napisz krótki opis każdego przykładu.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Zidentyfikuj Motyw(y) | Wszystkie motywy są poprawnie identyfikowane jako ważne powtarzające się tematy lub wiadomości w historii. | Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale innych brakuje lub nie mają sensu z historią. | Żaden motyw nie jest poprawnie zidentyfikowany. |
| Przykłady | Wszystkie przykłady wspierają zidentyfikowane tematy. Opisy jasno mówią, dlaczego przykłady są znaczące. | Większość przykładów pasuje do zidentyfikowanych tematów. Opisy mówią, dlaczego przykłady są znaczące. | Większość przykładów nie pasuje do zidentyfikowanych tematów. Opisy są niejasne. |
| Opis | Komórki storyboardowe wyraźnie pokazują związek z tematami i pomagają w zrozumieniu. | Większość komórek scenorysu pomaga pokazać motywy, ale niektóre komórki scenorysu są trudne do zrozumienia. | Komórki storyboardowe nie pomagają w zrozumieniu motywów. |
Przegląd Działań
W książce The Boy on the Wooden Box Leon walczy o przetrwanie przez wiele lat. Czasem przeżył dzięki czystemu szczęściu, czasami dzięki odwadze, a czasami dzięki intelektowi. Był czas, w najniższym punkcie Leona, kiedy po prostu nie obchodziło go, czy przeżyje, czy nie. W rzeczywistości wolał nawet śmierć od piekła, w którym żył. W tym ćwiczeniu uczniowie zidentyfikują, opiszą i zilustrują trzy przykłady tego, kiedy Leon przeżył swoją straszną, niewyobrażalną walkę.
Nauczyciele mogą również rozszerzyć to ćwiczenie o omówienie innych tematów obecnych w pamiętniku.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Utwórz storyboard z 3 komórkami, który identyfikuje i opisuje trzy przykłady tego, jak Leon przeżył swoje okoliczności w The Boy on the Wooden Box .
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Znajdź przykłady i napisz tytuły w nagłówkach.
- Utwórz obrazy dla każdego przykładu, używając odpowiednich obrazów, postaci i scen.
- Napisz krótki opis każdego przykładu.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Zidentyfikuj Motyw(y) | Wszystkie motywy są poprawnie identyfikowane jako ważne powtarzające się tematy lub wiadomości w historii. | Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale innych brakuje lub nie mają sensu z historią. | Żaden motyw nie jest poprawnie zidentyfikowany. |
| Przykłady | Wszystkie przykłady wspierają zidentyfikowane tematy. Opisy jasno mówią, dlaczego przykłady są znaczące. | Większość przykładów pasuje do zidentyfikowanych tematów. Opisy mówią, dlaczego przykłady są znaczące. | Większość przykładów nie pasuje do zidentyfikowanych tematów. Opisy są niejasne. |
| Opis | Komórki storyboardowe wyraźnie pokazują związek z tematami i pomagają w zrozumieniu. | Większość komórek scenorysu pomaga pokazać motywy, ale niektóre komórki scenorysu są trudne do zrozumienia. | Komórki storyboardowe nie pomagają w zrozumieniu motywów. |
Porady dotyczące przetrwania Leona w filmie Chłopiec na drewnianej skrzyni
Łatwo poprowadź refleksyjną dyskusję klasową na temat strategii przetrwania Leona
Poprowadź swoich uczniów do analizy jak Leon przetrwał, zachęcając ich do dzielenia się obserwacjami, zadawania pytań i łączenia jego doświadczeń z szerszymi tematami. Refleksyjne dyskusje pogłębiają zrozumienie i budują empatię.
Ustal jasne oczekiwania dotyczące szacunkowego udziału
Wyjaśnij znaczenie uważnego słuchania i szanowania wszystkich punktów widzenia. Uczniowie chętniej angażują się, gdy wiedzą, że ich pomysły są doceniane i każdy ma okazję się wypowiedzieć.
Rozpocznij od otwartych, przewodnich pytań
Zadaj pytania typu: „Co Twoim zdaniem pomogło Leonowi przetrwać?” lub „W jaki sposób działania Leona pokazują zarówno szczęście, jak i odwagę?” Otwarte pytania zachęcają uczniów do głębokiego myślenia i dzielenia się unikalnymi perspektywami.
Zachęcaj uczniów do korzystania z dowodów z tekstu
Poproś uczniów, aby poparli swoje pomysły konkretnymi przykładami z książki. Ta praktyka wzmacnia krytyczne myślenie i umiejętności analizy tekstu.
Połącz doświadczenia Leona z własnym życiem uczniów
Zaproś uczniów do refleksji nad sytuacjami, w których stawiali czoła wyzwaniom lub podejmowali trudne decyzje. Osobiste powiązania czynią dyskusję bardziej znaczącą i relatywną.
Najczęściej zadawane pytania dotyczące przetrwania Leona w filmie Chłopiec na drewnianej skrzynce
Jakie są trzy przykłady tego, jak Leon przetrwał w Chłopcu na Drewnianej Skrzyni?
Leon przetrwał, polegając na szansie, okazując odwagę w niebezpiecznych chwilach i wykorzystując inteligencję do radzenia sobie w sytuacjach zagrażających życiu w Chłopcu na Drewnianej Skrzyni. Każde z tych pomogło mu przetrwać niewyobrażalne wyzwania.
Jak uczniowie mogą zilustrować przetrwanie Leona w Chłopcu na Drewnianej Skrzyni?
Uczniowie mogą stworzyć storyboard 3-komórkowy, aby zidentyfikować, opisać i ilustrować trzy kluczowe momenty, gdy Leon przeżył, używając obrazów i krótkich opisów dla każdego przykładu z pamiętnika.
Jaka jest główna lekcja o przetrwaniu w Chłopcu na Drewnianej Skrzyni?
Główna lekcja brzmi, że przetrwanie może zależeć od szczęścia, odwagi i sprytnego myślenia. Historia Leona pokazuje, jak odporność, nadzieja i zaradność mogą pomóc komuś przetrwać nawet najtrudniejsze czasy.
Jakie tematy mogą nauczyciele omówić z Chłopcem na Drewnianej Skrzyni?
Nauczyciele mogą zgłębiać tematy takie jak przetrwanie, odporność, wpływ nadziei i odwagi, oraz jak jednostki reagują na ekstremalne przeciwności w Chłopcu na Drewnianej Skrzyni.
Jak uczniowie kończą zadanie storyboardu przetrwania w Chłopcu na Drewnianej Skrzyni?
Uczniowie powinni kliknąć Rozpocznij Zadanie, zidentyfikować trzy przykłady przetrwania, dodać tytuły i obrazy do każdego, napisać krótkie opisy i zapisać swoją pracę po zakończeniu.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Chłopiec na Drewnianym Pudełku
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
