Przegląd Działań
Tworzenie diagramu fabuły nie tylko pomaga uczniom nauczyć się części fabuły, ale wzmacnia główne wydarzenia i pomaga uczniom lepiej zrozumieć struktury literackie. Uczniowie mogą stworzyć storyboard przechwytujący łuk narracyjny w pracy z sześciokomórkowym storyboardem zawierającym główne części diagramu fabuły. W ramach tej aktywności uczniowie stworzą wizualny wykres głównych wydarzeń w Cinder . Uczniowie powinni zidentyfikować główne punkty zwrotne w powieści, takie jak Ekspozycja, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
Przykład wykresu żużlowego
Ekspozycja: Cinder to 16-letnia mechanik-cyborg, która mieszka ze swoją okropną macochą i przyrodnimi siostrami w Nowym Pekinie. Kraj jest nękany śmiertelną chorobą zwaną letumozą, na którą nie ma lekarstwa. Cinder spotyka księcia Kaia, następcę tronu, a całe jej życie zaczyna się zmieniać.
Rising Action: Ojciec Kaia, cesarz, i przyrodnia siostra Cinder, Peonia, umierają na chorobę. Cinder dowiaduje się, że jest księżycową i dlatego jest odporna na tę chorobę. Dowiaduje się również o planie królowej Levany, aby przejąć władzę nad Wspólnotą, a ostatecznie całą planetą, zmuszając Kaia do poślubienia jej, a następnie zabicia go, czyniąc ją cesarzową.
Punkt kulminacyjny: Na balu koronacyjnym Kaia, Kai odkrywa, że Cinder jest cyborgiem i księżycem. Podczas kłótni królowa Levana próbuje zrobić pranie mózgu Cinder, aby się zastrzeliła, ale zamiast tego strzela w sufit i odczuwa intensywny ból.
Upadek: Podczas próby ucieczki stopa Cinder odłącza się i upada na ziemię. Cesarz Kai kazał ją aresztować, dopóki królowa Levana nie może zabrać jej do Luny.
Postanowienie: Dr Erland używa swoich mocy, aby zobaczyć Cinder, gdy jest w więzieniu. Przynosi jej nową rękę i nogę i zachęca ją do ucieczki i spotkania z nim w Afryce. Mówi Cinder, że rzeczywiście jest księżniczką Selene.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz wizualny diagram Cinder .
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Podziel historię na tytuł, ekspozycję, wschodzącą akcję, punkt kulminacyjny, upadkową akcję i rozdzielczość.
- Utwórz obraz, który reprezentuje ważny moment lub zestaw wydarzeń dla każdego z elementów opowieści, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Napisz krótki opis każdego z przykładów na wykresie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Projekt | Komórki zawierają obrazy, które pomagają opowiedzieć historię i nie przeszkadzają w zrozumieniu. Opisy pasują do zdjęć. | Opisy nie zawsze pokrywają się z obrazami. | Brakuje opisów lub nie pasują one do obrazów. |
| Intrygować | Każda z sześciu komórek reprezentuje inną część historii. Komórki są uporządkowane od początku do końca. | Dwie lub mniej komórek jest niesprawnych lub w serii ujęć brakuje ważnych informacji. | Brakuje ważnych informacji i/lub trzy lub więcej komórek jest niesprawnych. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości poprawne. Błędy nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest trudny do zrozumienia. |
Przegląd Działań
Tworzenie diagramu fabuły nie tylko pomaga uczniom nauczyć się części fabuły, ale wzmacnia główne wydarzenia i pomaga uczniom lepiej zrozumieć struktury literackie. Uczniowie mogą stworzyć storyboard przechwytujący łuk narracyjny w pracy z sześciokomórkowym storyboardem zawierającym główne części diagramu fabuły. W ramach tej aktywności uczniowie stworzą wizualny wykres głównych wydarzeń w Cinder . Uczniowie powinni zidentyfikować główne punkty zwrotne w powieści, takie jak Ekspozycja, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
Przykład wykresu żużlowego
Ekspozycja: Cinder to 16-letnia mechanik-cyborg, która mieszka ze swoją okropną macochą i przyrodnimi siostrami w Nowym Pekinie. Kraj jest nękany śmiertelną chorobą zwaną letumozą, na którą nie ma lekarstwa. Cinder spotyka księcia Kaia, następcę tronu, a całe jej życie zaczyna się zmieniać.
Rising Action: Ojciec Kaia, cesarz, i przyrodnia siostra Cinder, Peonia, umierają na chorobę. Cinder dowiaduje się, że jest księżycową i dlatego jest odporna na tę chorobę. Dowiaduje się również o planie królowej Levany, aby przejąć władzę nad Wspólnotą, a ostatecznie całą planetą, zmuszając Kaia do poślubienia jej, a następnie zabicia go, czyniąc ją cesarzową.
Punkt kulminacyjny: Na balu koronacyjnym Kaia, Kai odkrywa, że Cinder jest cyborgiem i księżycem. Podczas kłótni królowa Levana próbuje zrobić pranie mózgu Cinder, aby się zastrzeliła, ale zamiast tego strzela w sufit i odczuwa intensywny ból.
Upadek: Podczas próby ucieczki stopa Cinder odłącza się i upada na ziemię. Cesarz Kai kazał ją aresztować, dopóki królowa Levana nie może zabrać jej do Luny.
Postanowienie: Dr Erland używa swoich mocy, aby zobaczyć Cinder, gdy jest w więzieniu. Przynosi jej nową rękę i nogę i zachęca ją do ucieczki i spotkania z nim w Afryce. Mówi Cinder, że rzeczywiście jest księżniczką Selene.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz wizualny diagram Cinder .
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Podziel historię na tytuł, ekspozycję, wschodzącą akcję, punkt kulminacyjny, upadkową akcję i rozdzielczość.
- Utwórz obraz, który reprezentuje ważny moment lub zestaw wydarzeń dla każdego z elementów opowieści, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Napisz krótki opis każdego z przykładów na wykresie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Projekt | Komórki zawierają obrazy, które pomagają opowiedzieć historię i nie przeszkadzają w zrozumieniu. Opisy pasują do zdjęć. | Opisy nie zawsze pokrywają się z obrazami. | Brakuje opisów lub nie pasują one do obrazów. |
| Intrygować | Każda z sześciu komórek reprezentuje inną część historii. Komórki są uporządkowane od początku do końca. | Dwie lub mniej komórek jest niesprawnych lub w serii ujęć brakuje ważnych informacji. | Brakuje ważnych informacji i/lub trzy lub więcej komórek jest niesprawnych. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości poprawne. Błędy nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest trudny do zrozumienia. |
Jak korzystać z Cinder – podsumowanie
Engage Students with Creative Plot Diagram Activities
Spark student interest by adding interactive and creative twists to your plot diagram lessons. When students use art, digital tools, or even role-play, they’re more likely to connect with the story structure and remember key events.
Incorporate Technology for Plot Diagrams
Use online storyboard tools or graphic organizers to help students create visually engaging plot diagrams. Digital platforms can make it easy for students to add images, text, and even audio, encouraging creative expression and tech skills.
Differentiate for Varied Learners
Offer choices for students to depict plot events—drawing, writing, acting, or using multimedia. Choice empowers students and ensures everyone can participate in a way that works best for them.
Facilitate Peer Sharing and Feedback
Organize a gallery walk or digital showcase where students present their plot diagrams to classmates. Peer feedback promotes deeper thinking and helps students refine their understanding of story structure.
Connect Plot Diagrams to Real-World Themes
Encourage students to relate events from the plot to real-life challenges or current events. This step helps students see the relevance of literary structures and fosters critical thinking.
Często zadawane pytania dotyczące podsumowania Cinder
Czym jest schemat fabularny dla Cinder autorstwa Marissy Meyer?
Schemat fabularny dla Cinder autorstwa Marissy Meyer przedstawia główne wydarzenia fabuły: Ekspozycja (życie Cinder jako cyborg w Nowym Pekinie), Wznosząca się akcja (jej odkrycia dotyczące tożsamości i planu królowej Levany), Punkt kulminacyjny (konfrontacja na balu koronacyjnym), Upadek akcji (aresztowanie Cinder) oraz Rozwiązanie (Cinder dowiaduje się, że jest księżniczką Seleną i planuje ucieczkę).
Jak uczniowie mogą stworzyć wizualny schemat fabularny dla Cinder?
Uczniowie mogą podzielić fabułę Cinder na sześć części: Tytuł, Ekspozycja, Wznosząca się akcja, Punkt kulminacyjny, Upadek akcji i Rozwiązanie. Powinni używać obrazów i krótkich opisów, aby przedstawić każde główne wydarzenie lub punkt zwrotny w fabule.
Jakie są główne wydarzenia w fabule Cinder?
Główne wydarzenia w Cinder obejmują życie Cinder jako mechanika i cyborga, wybuch letumozy, spotkanie Cinder z księciem Kaiem, śmierć cesarza i Peony, odkrycie przez Cinder własnej tożsamości Lunar, spisek królowej Levany, kulisy balu, aresztowanie Cinder i ujawnienie, że jest księżniczką Seleną.
Dlaczego tworzenie schematu fabularnego jest pomocne w zrozumieniu Cinder?
Tworzenie schematu fabularnego pomaga uczniom identyfikować kluczowe elementy opowieści, rozumieć strukturę literacką oraz zapamiętać ważne wydarzenia w Cinder, co zwiększa zrozumienie i zaangażowanie w powieść.
Co powinno się zawrzeć w każdej części schematu fabularnego Cinder?
Każda część schematu powinna zawierać: Ekspozycję (sytuacja i postacie), Wznoszącą się akcję (główne konflikty i odkrycia), Punkt kulminacyjny (moment zwrotny), Upadek akcji (wydarzenia po punkcie kulminacyjnym) oraz Rozwiązanie (sposób zakończenia historii).
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Żużel
- 152140 • OpenClipart-Vectors • Licencja Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
