For å legge til mer til den er full
Eksempelsetninger for det engelske Phrasal Verb Fill Up
- Piloten forsikret seg om at flyet var fylt opp før han tok av.
- Andys mor ville ikke tillate ham å fylle på søppelmat før middag.
- Da de var ferdige med å rydde Rashads rom, hadde de fylt opp tre søppelsekker.
- Det var Oscars jobb å fylle opp glassene med gelé.
- Hun fylte vannkoker med vann før hun satte den på komfyren.
Det engelske fraseverbet, to fill up , kan være transitivt eller intransitivt.
English Phrasal Verbs
Phrasal verbs can be extremely tricky for learners of English. The reason for this is twofold: there are lots of them and their meaning is not always obvious from the words that make them up. To make things even more difficult, phrasal verbs can have multiple meanings, adding to the headache for learners.
A phrasal verb is made up of a main verb with an attached preposition or adverb. An example of a phrasal verb is run into. Where run is the main verb and into is the preposition. Phrasal verbs can be separated into two groups, intransitive and transitive verbs. Intransitive phrasal verbs do not have a direct object: go out, for example, "I want to go out tonight". Transitive phrasal verbs have a direct object and they can be split up into two further categories: separable and inseparable. With separable transitive phrasal verbs, the verb and the preposition can be split up. For example, both “turn off the radio” and “turn the radio off” are both correct. Inseparable phrasal verbs cannot be split up. For example, “I’ll look after you” is correct, but “I’ll look you after” is not.
Using Storyboard That you can prepare a visual dictionary of phrasal verbs quickly and easily. Even better than that, have your students create their own phrasal verb visual definitions.
Hvordan bruke engelsk fraseverb: Å fylle opp
Opprett et klasserom-illustrasjonsleksikonprosjekt
Engasjer studentene ved å la dem lage sitt eget mini-illustrasjonsleksikon om et emne. Dette praktiske prosjektet utvikler forskning, skriving og kunstferdigheter samtidig som det styrker fagkunnskapen.
Tildel emner og organiser forskningsgrupper
Del klassen inn i små grupper og tildel hver gruppe et underemne fra hovedfaget ditt. Klare roller hjelper elever med å fokusere og oppmuntre til samarbeid.
Veiled elever i å samle fakta og bilder
La elevene researchere viktige fakta og finne eller tegne bilder for sine tildelte emner. Vis hvordan man bruker pålitelige kilder og citerer bilder riktig.
Hjelp elever med å designe og skrive oppføringer
Støtt gruppene i å skrive korte, tydelige definisjoner og kombinere dem med relaterte bilder. Oppmuntre til bruk av elevvennlig språk og kreativitet i illustrasjonene.
Samle oppføringer i et klassileksikon
Samle alle gruppens oppføringer og organiser dem i en klassebok eller digitalt dokument. Vis det ferdige leksikonet i klasserommet eller del det online for å feire elevlæring!
Ofte stilte spørsmål om engelsk frasverb: Å fylle opp
Hva er potensiell energi?
Potensiell energi er den lagrede energien et objekt har på grunn av sin posisjon eller tilstand. For eksempel har en ball øverst på en bakke potensiell energi på grunn av tyngdekraften.
Hvordan skiller potensiell energi seg fra kinetisk energi?
Potensiell energi er lagret energi basert på posisjon eller tilstand, mens kinetisk energi er bevegelsesenergien. Et objekt kan ha én eller begge typer på ulike tidspunkter.
Hvorfor er potensiell energi viktig i hverdagen?
Potensiell energi er viktig fordi den kan omdannes til andre nyttige energiformer, som kinetisk energi. Den hjelper oss å forstå hvordan ting beveger seg og fungerer, fra lekeplassens husker til vannkraftverk.
Hva er noen vanlige eksempler på potensiell energi?
Vanlige eksempler inkluderer et strukket gummibånd (elastisk potensiell energi), vann bak en demning (tyngdekraftspotensiell energi) og mat (kjemisk potensiell energi).
Hvordan kan lærere forklare potensiell energi til elever?
Lærere kan bruke enkle demonstrasjoner, som å vise hvordan en hevet ball faller når den slippes, eller sammenligne en strukket slynge med en i ro, for å hjelpe elever å forstå potensiell energi i praksis.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office