Aktivitetsoversikt
Det er mange bøker relatert til indianere fra de store slettene og kanadiske prærier som kan hjelpe studenter bedre å visualisere og forstå folket, deres historie og deres nåtid. Noen korte bildebøker kan brukes som en hel klasse høytlesning, hvor andre lengre bøker kan brukes som lengre romanstudier. Ved hjelp av Storyboard That kan studentene lage et sammendrag av boken ved hjelp av grafikk og beskrivelser.
Eksemplet som brukes til denne aktiviteten er fra Red Bird Sings: The Story of Zitkala-Sa, indianerforfatter, musiker og aktivist av QL Pearce og Gina Capaldi. Det er en vakkert illustrert biografi om Zitkala-Sa, Red Bird, også kjent under hennes engelske navn, Gertrude Simmons (1876–1938). Hun var en kjent forfatter, redaktør, oversetter, musiker, pedagog og politisk aktivist. Denne boken passer i alderen 6-10 år.
Her er noen eksempler på litteratur som er relatert til urbefolkningen på de store slettene:
Bowwow Powwow av Brenda J. Child, oversatt av Gordon Jourdain, illustrert av Jonathan Thunder er en tospråklig Ojibwe / engelsk billedbok som skildrer de tradisjonelle dansene, sangene og åndelige betydninger som er tilstede på en powwow.
Buffalo Bird Girl av SD Nelson anbefales i alderen 6-10 år og er en vakkert illustrert biografi om en Hidatsa-kvinne som heter Buffalo Bird Woman som ble født rundt 1839.
The Flight of Red Bird: The Life of Zitkala-Sa av Doreen Rappaport er passende for alderen 10 og oppover.
Hvem var Maria Tallchief? av Catherine Gourley er en underholdende biografi om Maria Tallchief fra Osage-nasjonen som ble den første indianeren som ble en stor prima ballerina. Det anbefales i alderen 8-12 år.
Tallchief: America's Prima Ballerina er en bildebiografi anbefalt i alderen 4 til 9.
Stolen Words av Melanie Florence, er en gripende bildebok om en liten jente som er ivrig etter å lære mer om hennes Cree-arv fra bestefaren, bare for å oppdage at da han ble sendt til en boligsskole som barn, ble han tvunget til å glemme språket hans. Mens den avslører grusomheten i boligskolesystemet, gir den også et håp om at nåværende og fremtidige generasjoner vil jobbe sammen for å bevare sitt språk og kultur.
Makoons av Louise Eldrich er en del av den berømte Birchbark House- serien og handler om en Ojibwe-gutt og hans familie i Great Plains på 1860-tallet.
Red Cloud: A Lakota Story of War and Surrender , Black Elk's Vision: A Lakota Story , og Sitting Bull: Lakota Warrior and Defender er alle bøker av SD Nelson som er en prisbelønt forfatter og illustratør og medlem av Standing Rock Sioux Tribe i Dakotaene.
Grandpa's Girls er en bok av Nicola I. Campbell som er Interior Salish på mors side og Métis fra Saskatchewan på fars side.
A Boy Called Slow er den sanne historien om livet til Sitting Bull av den prisbelønte forfatteren Joseph Bruchac som er av Abenaki-arv.
The Brave av James Bird, en indianerforfatter fra Ojibwe-stammen, er en roman som passer for videregående og ungdomsskole om en gutt som har det vanskelig på skolen som går til sin mor, som er Ojibwe.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Oppsummer historien i et 3-6-cellers storyboard som beskriver hovedbegivenhetene i begynnelsen, midten og slutten av historien.
Studentinstruksjoner
- Les fortellingen.
- Klikk på "Start tildeling".
- Lag et 3-5-cellers storyboard med beskrivelser og illustrasjoner som viser rekkefølgen av store hendelser i historien.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Arrangementer | Hver av cellene representerer en annen del av historien. Cellene er i rekkefølge fra begynnelse til slutt. | En celle er i ustand, eller dreieboken mangler viktig informasjon. | Viktig informasjon mangler og / eller to eller flere celler er ute av drift. |
| Bilder | Celler inkludere bilder som nøyaktig viser hendelser i historien, og ikke komme i veien for forståelse. | De fleste bildene viser hendelsene i historien, men noen er feil. | Bildene er uklare eller ikke fornuftig med historien. |
| Beskrivelser | Beskrivelser matche bildene og vise endring over tid. | Beskrivelser ikke alltid stemmer overens med bildene eller nevner viktigheten av hendelsen. | Beskrivelser mangler eller ikke samsvarer med bildene. |
| Stavekontroll og Grammatikk | Stavekontroll og grammatikk er stort sett nøyaktig. Feil ikke komme i veien for forståelse. | Spelling er svært unøyaktig og hindrer full forståelse. | Innholdet er svært vanskelig å forstå. |
Aktivitetsoversikt
Det er mange bøker relatert til indianere fra de store slettene og kanadiske prærier som kan hjelpe studenter bedre å visualisere og forstå folket, deres historie og deres nåtid. Noen korte bildebøker kan brukes som en hel klasse høytlesning, hvor andre lengre bøker kan brukes som lengre romanstudier. Ved hjelp av Storyboard That kan studentene lage et sammendrag av boken ved hjelp av grafikk og beskrivelser.
Eksemplet som brukes til denne aktiviteten er fra Red Bird Sings: The Story of Zitkala-Sa, indianerforfatter, musiker og aktivist av QL Pearce og Gina Capaldi. Det er en vakkert illustrert biografi om Zitkala-Sa, Red Bird, også kjent under hennes engelske navn, Gertrude Simmons (1876–1938). Hun var en kjent forfatter, redaktør, oversetter, musiker, pedagog og politisk aktivist. Denne boken passer i alderen 6-10 år.
Her er noen eksempler på litteratur som er relatert til urbefolkningen på de store slettene:
Bowwow Powwow av Brenda J. Child, oversatt av Gordon Jourdain, illustrert av Jonathan Thunder er en tospråklig Ojibwe / engelsk billedbok som skildrer de tradisjonelle dansene, sangene og åndelige betydninger som er tilstede på en powwow.
Buffalo Bird Girl av SD Nelson anbefales i alderen 6-10 år og er en vakkert illustrert biografi om en Hidatsa-kvinne som heter Buffalo Bird Woman som ble født rundt 1839.
The Flight of Red Bird: The Life of Zitkala-Sa av Doreen Rappaport er passende for alderen 10 og oppover.
Hvem var Maria Tallchief? av Catherine Gourley er en underholdende biografi om Maria Tallchief fra Osage-nasjonen som ble den første indianeren som ble en stor prima ballerina. Det anbefales i alderen 8-12 år.
Tallchief: America's Prima Ballerina er en bildebiografi anbefalt i alderen 4 til 9.
Stolen Words av Melanie Florence, er en gripende bildebok om en liten jente som er ivrig etter å lære mer om hennes Cree-arv fra bestefaren, bare for å oppdage at da han ble sendt til en boligsskole som barn, ble han tvunget til å glemme språket hans. Mens den avslører grusomheten i boligskolesystemet, gir den også et håp om at nåværende og fremtidige generasjoner vil jobbe sammen for å bevare sitt språk og kultur.
Makoons av Louise Eldrich er en del av den berømte Birchbark House- serien og handler om en Ojibwe-gutt og hans familie i Great Plains på 1860-tallet.
Red Cloud: A Lakota Story of War and Surrender , Black Elk's Vision: A Lakota Story , og Sitting Bull: Lakota Warrior and Defender er alle bøker av SD Nelson som er en prisbelønt forfatter og illustratør og medlem av Standing Rock Sioux Tribe i Dakotaene.
Grandpa's Girls er en bok av Nicola I. Campbell som er Interior Salish på mors side og Métis fra Saskatchewan på fars side.
A Boy Called Slow er den sanne historien om livet til Sitting Bull av den prisbelønte forfatteren Joseph Bruchac som er av Abenaki-arv.
The Brave av James Bird, en indianerforfatter fra Ojibwe-stammen, er en roman som passer for videregående og ungdomsskole om en gutt som har det vanskelig på skolen som går til sin mor, som er Ojibwe.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Oppsummer historien i et 3-6-cellers storyboard som beskriver hovedbegivenhetene i begynnelsen, midten og slutten av historien.
Studentinstruksjoner
- Les fortellingen.
- Klikk på "Start tildeling".
- Lag et 3-5-cellers storyboard med beskrivelser og illustrasjoner som viser rekkefølgen av store hendelser i historien.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Arrangementer | Hver av cellene representerer en annen del av historien. Cellene er i rekkefølge fra begynnelse til slutt. | En celle er i ustand, eller dreieboken mangler viktig informasjon. | Viktig informasjon mangler og / eller to eller flere celler er ute av drift. |
| Bilder | Celler inkludere bilder som nøyaktig viser hendelser i historien, og ikke komme i veien for forståelse. | De fleste bildene viser hendelsene i historien, men noen er feil. | Bildene er uklare eller ikke fornuftig med historien. |
| Beskrivelser | Beskrivelser matche bildene og vise endring over tid. | Beskrivelser ikke alltid stemmer overens med bildene eller nevner viktigheten av hendelsen. | Beskrivelser mangler eller ikke samsvarer med bildene. |
| Stavekontroll og Grammatikk | Stavekontroll og grammatikk er stort sett nøyaktig. Feil ikke komme i veien for forståelse. | Spelling er svært unøyaktig og hindrer full forståelse. | Innholdet er svært vanskelig å forstå. |
Slik gjør du om urfolk på slettene: Litterære forbindelser
Hvordan legge til rette for respektfulle diskusjoner om urfolkets kulturer i klasserommet
Oppmuntre til åpenhet ved å sette tydelige forventninger om respektfull lytting og snakking. Minne elever om at hver kultur har unike tradisjoner og verdier som er verdt å hedre.
Introdusere bakgrunnskunnskap før lesing
Gi elevene grunnleggende informasjon om urfolkene i prærien for å hjelpe dem å forstå konteksten. Dette bygger empati og nysgjerrighet før de dykker ned i litteraturen.
Bruke autentiske ressurser og stemmer
Inkluder bøker og medier laget av urfolksforfattere eller godkjent av urfolkssamfunn. Dette sikrer at elever lærer fra nøyaktige, levde perspektiver.
Vise nysgjerrighet og stille gjennomtenkte spørsmål
Vis elevene hvordan de stiller spørsmål respektfullt og viser genuint interesse for å lære om ulike kulturer. Dette fremmer et trygt, spørrevillig klasserom.
Involver elever i refleksjonsaktiviteter
La elevene journale eller diskutere hva de har lært og hvordan det kobler til deres eget liv. Refleksjon utdyper forståelsen og personlige koblinger til materialet.
Ofte stilte spørsmål om urfolk på slettene: Litterære forbindelser
Hva er noen anbefalte bøker om urfolk på de store slettene for barneskolen?
Anbefalte bøker for barneskolen inkluderer Red Bird Sings, Buffalo Bird Girl, Bowwow Powwow, Stolen Words og When We Were Alone. Disse bøkene tilbyr alderspassende historier og innsikt i liv, kulturer og historie til urfolk på slettene.
Hvordan kan jeg bruke billedbøker for å undervise om urfolkenes kulturer på slettene?
Bruk billedbøker som opplesninger eller i små grupper for å vekke diskusjoner, bygge bakgrunnskunnskap og hjelpe elever å visualisere tradisjoner, språk og historiske opplevelser til urfolk på slettene. Følg opp med kreative prosjekter som storyboards eller klasseutstillinger for å utdype forståelsen.
Hva er en god leksjonsaktivitet for å undervise om urfolk i 4.-5. klasse?
En god aktivitet er å la elever lese en utvalgt bok og deretter lage et 3-5 cellers storyboards som oppsummerer hovedhendelsene med bilder og tekst. Dette støtter forståelsen og oppmuntrer til kreativ deltakelse.
Hvorfor er det viktig å inkludere bøker om internatskoler i urfolk-leksjoner?
Å inkludere bøker om internatskoler som Stolen Words og When We Were Alone hjelper elever å forstå den historiske traumen urfolkssamfunn har opplevd, og den motstandsdyktigheten som er vist i å bevare språk og kultur. Det fremmer empati og bevissthet.
Kan du foreslå måter å hjelpe elever å oppsummere urfolksfortellinger med storyboards?
Veiled elever til å identifisere nøkkelhendelser i begynnelsen, midten og slutten av en historie. La dem deretter lage illustrerte storyboard-celler med korte beskrivelser. Verktøy som Storyboard That gjør det enkelt å kombinere bilder og tekst for effektive oppsummeringer.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Urfolkfolk på Slettene
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
