Aktivitetsoversikt
En annen fin måte å engasjere elevene på er å lage storyboards som bruker ordforråd fra tirsdager med Morrie . Her er en liste over noen ordforrådsspråk som ofte læres med memoiret, og et eksempel på et visuelt ordforråd.
Tirsdager med morrie vokabular
- biopsi
- aforisme
- begerglass
- sequoia
- stamme
- utsette
- sklerose
- indecipherable
- sveve
- alabast
- oppdrifts
- nostalgi
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Demonstrer din forståelse av ordforrådene i tirsdager med Morrie ved å skape visualiseringer.
- Velg tre ordforrådord fra historien og skriv dem i tittelboksene.
- Finn definisjonen i en utskrift eller en online ordbok.
- Skriv en setning som bruker ordforrådets ord.
- Illustrere betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, tegn og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 1 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Ord 2 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Ord 2 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Word 3 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 3 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
Aktivitetsoversikt
En annen fin måte å engasjere elevene på er å lage storyboards som bruker ordforråd fra tirsdager med Morrie . Her er en liste over noen ordforrådsspråk som ofte læres med memoiret, og et eksempel på et visuelt ordforråd.
Tirsdager med morrie vokabular
- biopsi
- aforisme
- begerglass
- sequoia
- stamme
- utsette
- sklerose
- indecipherable
- sveve
- alabast
- oppdrifts
- nostalgi
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Demonstrer din forståelse av ordforrådene i tirsdager med Morrie ved å skape visualiseringer.
- Velg tre ordforrådord fra historien og skriv dem i tittelboksene.
- Finn definisjonen i en utskrift eller en online ordbok.
- Skriv en setning som bruker ordforrådets ord.
- Illustrere betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, tegn og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 1 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Ord 2 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Ord 2 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Word 3 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 3 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
Hvordan gjøre det med tirsdager med Morrie Vocabulary
Hvordan legge til rette for meningsfulle ordforrådsdiskusjoner i klassen
Oppmuntre elever til å dele setninger med nye ordforrådsord i små grupper eller som klasse. Dette hjelper elever med å koble ordet til deres personlige erfaringer og styrker forståelsen.
Modellér bruk av ordforrådsord i kontekst
Vis hvordan man bruker hvert ordforrådsord i en virkelig setning eller historie. Elever ser hvordan ordet passer naturlig inn i samtale eller skriving.
Fremme kreative visuelle koblinger
Be elever om å tegne eller finne et bilde som representerer betydningen av hvert ord. Visuelle elementer gjør abstrakte begreper mer minneverdige og tilgjengelige.
Inkluder raske gjennomgangsspill
Spill et ordforråds-matching- eller charades-spill med målordene. Spill øker engasjement og styrker hukommelsen på en morsom måte.
Koble ordforråd til personlige erfaringer
Inviter elever til å beskrive en tid da et ordforrådsord ble brukt i deres eget liv. Dette dyptener forståelsen og gjør læringen mer personlig.
Ofte stilte spørsmål om tirsdager med Morrie Vocabulary
Hva er en visuell ordforrådsplate for 'Tuesdays with Morrie'?
En visuell ordforrådsplate for 'Tuesdays with Morrie' er en aktivitet hvor elever velger nøkkelord fra memoaren, definerer hvert ord, bruker det i en setning og illustrerer betydningen visuelt. Dette hjelper med å styrke forståelsen og hukommelsen av nye termer.
Hvordan kan jeg effektivt undervise 'Tuesdays with Morrie' vokabular for videregående elever?
For å undervise 'Tuesdays with Morrie' vokabular effektivt, bør elever velge ord fra teksten, slå opp definisjoner, bruke dem i en setning og lage visuelle representasjoner. Denne tilnærmingen støtter både forståelse og engasjement for 9.-10. klasse.
Hvilke vanlige vokabularord er det fra 'Tuesdays with Morrie'?
Vanlige vokabularord fra 'Tuesdays with Morrie' inkluderer biopsi, aforisme, utskylder, nostalgi, sclerosis, lette, alabaster, flytende, sequoia og uforståelig.
Hva er trinnene for å lage en vokabularstoryboard for 'Tuesdays with Morrie'?
For å lage en vokabularstoryboard: 1) Velg fem ord fra memoaren, 2) Finn definisjoner, 3) Skriv eksempelsitater, 4) Illustrer betydningen med scener, karakterer eller bilder, og 5) Plasser dem på en visuell tavle.
Hvorfor bruke visuelle vokabularbrikker i undervisningen av 'Tuesdays with Morrie'?
Bruken av visuelle vokabularbrikker hjelper elever med å internalisere nye ord ved å koble definisjoner, kontekst og bilder. Denne metoden forbedrer hukommelsen, støtter ulike læringsstiler og gjør vokabularøvelsene mer engasjerende.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Tirsdager med Morrie
- 2012-034 Krebs' Class Wisdom #1 • mrsdkrebs • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Day 163 • mitch98000 • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Graffiti Tunnel, XV • Newtown grafitti • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Molluscum Contagiosum • euthman • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Sequoia • the_lazy_daisy • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
