Aktivitetsoversikt
En annen fin måte å engasjere elevene er gjennom etableringen av storyboards som bruker vokabular fra “The Yellow Wall-papir”. Her er en liste over noen vokabular ord ofte undervist med historien, og et eksempel på en visuell vokabular bord.
“The Yellow Wall-papir” Vocabulary
- fosfater og fosfiter
- congenial
- piazza
- chintz
- uhyggelig
- gretten
- fatuity
- frise
- kupert
- folder
- patentere
- hån
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Vise din forståelse av vokabular ord i “The Yellow Wall-papir” ved å lage visualiseringer.
- Velg vokabular ord fra historien og skriv dem i tittelen bokser.
- Finn definisjonen i en utskrift eller online ordbok.
- Skriv en setning som bruker vokabular ord.
- Illustrere betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, karakterer og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class for å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
- Lagre og sende inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
---|---|---|---|
Eksempel Setninger | Vokabular ord blir brukt riktig i eksempel setninger i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningene kan forstås, men vokabular ord brukes klønete eller i feil sammenheng. | De vokabular ord er ikke brukt riktig i eksempelsetninger. |
Visual~~POS=TRUNC | Dreieboken celler klart illustrere betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celler knyttet til betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken cellene ikke klart forholde seg til betydningen av vokabular ord. |
Aktivitetsoversikt
En annen fin måte å engasjere elevene er gjennom etableringen av storyboards som bruker vokabular fra “The Yellow Wall-papir”. Her er en liste over noen vokabular ord ofte undervist med historien, og et eksempel på en visuell vokabular bord.
“The Yellow Wall-papir” Vocabulary
- fosfater og fosfiter
- congenial
- piazza
- chintz
- uhyggelig
- gretten
- fatuity
- frise
- kupert
- folder
- patentere
- hån
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Vise din forståelse av vokabular ord i “The Yellow Wall-papir” ved å lage visualiseringer.
- Velg vokabular ord fra historien og skriv dem i tittelen bokser.
- Finn definisjonen i en utskrift eller online ordbok.
- Skriv en setning som bruker vokabular ord.
- Illustrere betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, karakterer og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class for å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
- Lagre og sende inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
---|---|---|---|
Eksempel Setninger | Vokabular ord blir brukt riktig i eksempel setninger i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningene kan forstås, men vokabular ord brukes klønete eller i feil sammenheng. | De vokabular ord er ikke brukt riktig i eksempelsetninger. |
Visual~~POS=TRUNC | Dreieboken celler klart illustrere betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celler knyttet til betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken cellene ikke klart forholde seg til betydningen av vokabular ord. |
Hvordan gjøre det med vokabularet «Det gule tapetet»
Organiser en klasserom-ordboksuturné
Arranger elevens ordskiltvegger rundt i klasserommet og la elevene rotere i små grupper for å se hverandres arbeid. Oppmuntre elevene til å legge igjen sticky notes med kommentarer eller spørsmål. Denne interaktive turen øker engasjementet og utdyper forståelsen ved å eksponere elevene for ulike tolkninger av nøkkelbegreper.
Sett tydelige forventninger for galleri-turens oppførsel
Forklar hvordan elevene skal bevege seg stille, respektere hverandres arbeid, og gi positive, konstruktive tilbakemeldinger. Modellér passende måter å kommentere og stille spørsmål på, for å sikre et støttende og trygt læringsmiljø for alle deltakere.
Forbered tilbakemeldingsoppfordringer for elevene
Gi elevene setninger som “Jeg liker hvordan du...” eller “Denne illustrasjonen hjalp meg å forstå...” for å veilede kommentarene deres. Denne støttestrukturen hjelper elevene med å reflektere meningsfullt og øve akademisk språkbruk.
Led en debriefing etter turen
Samle klassen og inviter elevene til å dele interessante ideer eller nye forståelser fra galleri-turen. Fremhev kreative tilnærminger og ta opp eventuelle misforståelser for å styrke ordforrådet for alle.
Ofte stilte spørsmål om vokabularet «Det gule tapetet»
Hva er effektive ordaktiviteter for å undervise 'The Yellow Wall-paper'?
Visuelle ordkort er en engasjerende aktivitet for å undervise i 'The Yellow Wall-paper.' Elever velger nøkkelbegreper, finner definisjoner, bruker dem i setninger og lager illustrasjoner eller bruker bilder for å forsterke betydningen, noe som dypere forståelse gjennom kreativitet.
Hvordan kan jeg hjelpe elever å forstå vanskelige ord i 'The Yellow Wall-paper'?
Oppmuntre elever til å oppsøke ukjente ord i trykte eller nettbaserte ordbøker, skrive eksempelsetninger og lage visuelle representasjoner. Bruk av storyboards eller visuelle ordkort er spesielt effektivt for å styrke forståelsen.
Hva er et visuelt ordkort, og hvordan bruker jeg det i klassen?
Et visuelt ordkort er en grafisk organiseringsmetode hvor elever lister opp ord, definerer dem, bruker dem i setninger og illustrerer hvert begrep. Denne metoden støtter både visuell og verbal læring i klasserommet.
Hvilke ord er vanlig å undervise med 'The Yellow Wall-paper'?
Vanlige ord inkluderer fosfater, behagelig, piazza, chintz, lurid, klandrende, fatuity, frise, bølgende, kretser, patent og spott.
Hvilket klassetrinn er passende for en 'The Yellow Wall-paper' vokabularøkt?
Denne vokabularøkten er best egnet for 9.-10. trinn, noe som gjør den ideell for videregående engelsktimer hvor litterært vokabular introduseres eller forsterkes.
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Yellow Wall-papir
- Frieze • kittivanilli • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- handshake • Cy Mercado SP • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- lurid peppers • ** RCB ** • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- undulating • Rosmarie Voegtli • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Veranda • Prayitno / Thank you for (11 millions +) views • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Attester

"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer

"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning

«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office