Aktivitetsoversikt
Som studenter leser, kan en storyboard tjene som en nyttig tegn referanse loggen. Denne loggen (også kalt en tegnkart ) tillater elevene å hente relevant informasjon om viktige tegn. Når du leser en roman, små attributter og detaljer ofte blir viktig som handlingen skrider frem. Med karakter kartlegging, skal studentene ta opp denne informasjonen, hjelpe dem følge med og fange finesser som gjør lesing mer underholdende!
Bruk et tegnkart for å spore de ulike karakterene som er omtalt i The Strange Case of Dr. Jekyll og Mr. Hyde.
Gabriel J. Utterson
fysiske egenskaper
Robust åsyn; sjelden smiler; klosset i samtaler; mager, lang, støvete og kjedelig
Karaktertrekk
Somehow sympatisk samlet; nyter vin; liker å hjelpe andre; bekymret for velferden til sine kunder; en god innflytelse på andre; beskjeden
Sitat
"Jekyll, vet du meg: Jeg er en mann å bli klarert lage en ren brystet av dette i tillit, og jeg gjør ingen tvil om jeg kan få deg ut av det.".
Andre tegn som inngår i dette kartet er: Dr. Henry Jekyll, Mr. Edward Hyde, Poole og Dr. Hastie Lanyon
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Opprett et tegnkart for hovedpersonene.
- Identifiser hovedpersonene i Dr. Jekyll og Mr. Hyde og skriv navnene sine i de forskjellige tittelboksene.
- Velg et tegn som representerer hver av de litterære tegnene.
- Velg farger og en passende til historien og karaktertrekkene.
- Velg en scene eller bakgrunn som gir mening for tegnet.
- Fyll inn tekstfeltene for fysiske egenskaper, karaktertrekk og sitat .
- Lagre og send oppdraget.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn. | Mange av karakterer og scener matche bokens tegn. | Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant. |
| Anstrengelse | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. |
Aktivitetsoversikt
Som studenter leser, kan en storyboard tjene som en nyttig tegn referanse loggen. Denne loggen (også kalt en tegnkart ) tillater elevene å hente relevant informasjon om viktige tegn. Når du leser en roman, små attributter og detaljer ofte blir viktig som handlingen skrider frem. Med karakter kartlegging, skal studentene ta opp denne informasjonen, hjelpe dem følge med og fange finesser som gjør lesing mer underholdende!
Bruk et tegnkart for å spore de ulike karakterene som er omtalt i The Strange Case of Dr. Jekyll og Mr. Hyde.
Gabriel J. Utterson
fysiske egenskaper
Robust åsyn; sjelden smiler; klosset i samtaler; mager, lang, støvete og kjedelig
Karaktertrekk
Somehow sympatisk samlet; nyter vin; liker å hjelpe andre; bekymret for velferden til sine kunder; en god innflytelse på andre; beskjeden
Sitat
"Jekyll, vet du meg: Jeg er en mann å bli klarert lage en ren brystet av dette i tillit, og jeg gjør ingen tvil om jeg kan få deg ut av det.".
Andre tegn som inngår i dette kartet er: Dr. Henry Jekyll, Mr. Edward Hyde, Poole og Dr. Hastie Lanyon
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Opprett et tegnkart for hovedpersonene.
- Identifiser hovedpersonene i Dr. Jekyll og Mr. Hyde og skriv navnene sine i de forskjellige tittelboksene.
- Velg et tegn som representerer hver av de litterære tegnene.
- Velg farger og en passende til historien og karaktertrekkene.
- Velg en scene eller bakgrunn som gir mening for tegnet.
- Fyll inn tekstfeltene for fysiske egenskaper, karaktertrekk og sitat .
- Lagre og send oppdraget.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn. | Mange av karakterer og scener matche bokens tegn. | Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant. |
| Anstrengelse | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. |
Hva du synes om karakteranalyse i Dr. Jekyll og Mr. Hyde
Hvordan lede en klasseromsdiskusjon om karaktermotiver i Dr. Jekyll og Mr. Hyde
Oppmuntre elever til å utforske hvorfor hver karakter oppfører seg som de gjør ved å stille veiledende spørsmål. Dette hjelper elever å utvikle dypere analytiske ferdigheter og knytte seg mer personlig til romanen.
Start med åpne spørsmål om karaktervalg
Spør elevene, “Hvorfor tror du Dr. Jekyll tok denne avgjørelsen?” eller “Hva kan motivere Mr. Hydes handlinger?” Åpne spørsmål fremmer tankevekkende diskusjon og kritisk tenkning.
Bruk sitater fra romanen for å støtte analyse
La elevene finne og lese høyt spesifikke sitater som avslører en karakters motivasjon eller tankesett. Referanser til tekstbevis oppmuntrer til nøye lesing og styrker argumentene.
Sammenlign og kontraster motivasjoner mellom karakterene
Veilede elevene til å undersøke hvordan Dr. Jekylls og Mr. Hydes motivasjoner skiller seg, og hva som driver støttende karakterer som Utterson eller Lanyon. Dette sammenligningsarbeidet bygger forståelse for karakterutvikling og tematisk dybde.
Knytt motivasjoner til bredere temaer
Oppmuntre elevene til å koble karaktermotiver til temaer som dualitet, moral eller omdømme. Dette utdyper forståelsen og hjelper elevene å se helheten i romanen.
Ofte stilte spørsmål om karakteranalyse av Dr. Jekyll og Mr. Hyde
Hva er et karakterkart, og hvordan kan det hjelpe elever å forstå Dr. Jekyll og Mr. Hyde?
Et karakterkart er en visuelt organisert hjelpemiddel som hjelper elever å følge detaljer om karakterene i en historie. For Dr. Jekyll og Mr. Hyde lar bruk av et karakterkart elever registrere fysiske trekk, personlighet og nøkkelord, noe som gjør det lettere å forstå hver karakters rolle og følge plottutviklingen.
Hvordan lager du et karakterkart for "Den merkelige saken om Dr. Jekyll og Mr. Hyde"?
For å lage et karakterkart lister du opp hovedkarakterene som Dr. Jekyll, Mr. Hyde, Utterson, Poole og Dr. Lanyon. For hver noterer du deres fysiske trekk, karaktertrekk og et minneverdig sitat. Bruk farger og bakgrunner som reflekterer deres personligheter for å gjøre kartet engasjerende og informativt.
Hvorfor er karakterkartlegging viktig i litteraturundervisningen for videregående elever?
Karakterkartlegging hjelper videregående elever å holde oversikt over viktige detaljer, oppdage karakterutvikling og knytte subtile plottpunkter sammen. Denne strategien gjør lesingen mer interaktiv og støtter bedre forståelse og analyse av litteraturen.
Hvilke nøkkeltrekk har Gabriel Utterson i Dr. Jekyll og Mr. Hyde?
Gabriel Utterson beskrives som med et robust utseende, sjelden munter, men er til slutt sympatisk, pålitelig og omsorgsfull. Han er beskeden, liker å hjelpe andre og er dypt bekymret for sine venners velvære.
Hva er trinnene for elever å følge når de gjennomfører karakterkartaktiviteten for Dr. Jekyll og Mr. Hyde?
Elevene bør: 1) Identifisere hovedkarakterene, 2) Velge bilder og farger for hver, 3) Fylle ut fysiske og karaktertrekk, 4) Legge til et relevant sitat, og 5) Velge en scene eller bakgrunn som matcher karakteren. Denne prosessen hjelper til med å organisere og utdype forståelsen av romanen.
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Strange Case of Dr. Jekyll og Mr. Hyde
Denne Aktiviteten er en del av Mange Lærerveiledninger
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
