Aktivitetsoversikt
Når studentene blir introdusert til en ny enhet eller et konsept i vitenskap, er det viktig for dem å ha en god forståelse av vitenskapelig ordforråd! Det kan være svært vanskelig for elevene å bruke ordforråd riktig og i riktig sammenheng. Ved å skape visuelle ordforråd vil studentene bedre kunne forstå abstrakte begreper. Visuelle hjelpemidler er en kraftig måte å få elevene til å praktisere nytt vokabular i kontekst.
Spesialiserte celler Vokabular
- Absorbere
- acrosome
- Aktiv transport
- axon
- Blod
- Karbondioksid
- Cellemembran
- Celleveggen
- cellulose
- kloroplaster
- kromosomer
- cilia
- Clone
- Kontraksjon
- dendritt
- diffuse
- diploid
- Egg
- Gjødsle
- flagellen
- Funksjon
- kjønnscelle
- Gene
- Golgi-apparatet
- haploid
- hemoglobin
- Membran
- mitokondrier
- Slim
- mutasjon
- Myelin Sheath
- Cellekjernen
- ovum
- Oksygen
- Fotosyntese
- åndedrett
- ribosom
- Rothårcelle
- sperm
- Stamceller
- Flateareal
- Sukker
- Hale
- Vev
- vacuole
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Definere og lage illustrasjoner for viktige vitenskapelige ordforråd.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Velg fem ordforråd og skriv dem i tittelboksene.
- Finn definisjonen i en trykt eller online ordbok og skriv den under cellen.
- Illustrer betydningen av ordet i cellen ved å bruke en kombinasjon av scener, karakterer og gjenstander.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Krav:
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Setninger | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Bevis på Effort | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeidet viser noen tegn til innsats. | Arbeidet viser lite bevis for enhver innsats. |
Aktivitetsoversikt
Når studentene blir introdusert til en ny enhet eller et konsept i vitenskap, er det viktig for dem å ha en god forståelse av vitenskapelig ordforråd! Det kan være svært vanskelig for elevene å bruke ordforråd riktig og i riktig sammenheng. Ved å skape visuelle ordforråd vil studentene bedre kunne forstå abstrakte begreper. Visuelle hjelpemidler er en kraftig måte å få elevene til å praktisere nytt vokabular i kontekst.
Spesialiserte celler Vokabular
- Absorbere
- acrosome
- Aktiv transport
- axon
- Blod
- Karbondioksid
- Cellemembran
- Celleveggen
- cellulose
- kloroplaster
- kromosomer
- cilia
- Clone
- Kontraksjon
- dendritt
- diffuse
- diploid
- Egg
- Gjødsle
- flagellen
- Funksjon
- kjønnscelle
- Gene
- Golgi-apparatet
- haploid
- hemoglobin
- Membran
- mitokondrier
- Slim
- mutasjon
- Myelin Sheath
- Cellekjernen
- ovum
- Oksygen
- Fotosyntese
- åndedrett
- ribosom
- Rothårcelle
- sperm
- Stamceller
- Flateareal
- Sukker
- Hale
- Vev
- vacuole
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Definere og lage illustrasjoner for viktige vitenskapelige ordforråd.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Velg fem ordforråd og skriv dem i tittelboksene.
- Finn definisjonen i en trykt eller online ordbok og skriv den under cellen.
- Illustrer betydningen av ordet i cellen ved å bruke en kombinasjon av scener, karakterer og gjenstander.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Krav:
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Setninger | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Bevis på Effort | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeidet viser noen tegn til innsats. | Arbeidet viser lite bevis for enhver innsats. |
Slik gjør du om nøkkelvokabular for spesialiserte celler
Engasjer elever med ordspill for spesialiserte celler
Øk elevinteressen og opprettholdelsen ved å gjøre vokabularøvelser til morsomme, interaktive spill som Bingo, Memory Match eller Charades. Disse aktivitetene oppmuntrer til deltakelse og hjelper med å forsterke nøkkelbegreper i en livlig, sosial setting.
Del elever inn i små grupper for samarbeidende læring
Del elever inn i grupper og tildel hver gruppe et sett med ord for spesialiserte celler. Samarbeid hjelper elever å lære av hverandre, noe som utdyper forståelsen gjennom diskusjon og teamarbeid.
Inkluder virkelige eksempler for å illustrere celleord
Koble ord til virkelige eksempler, som hvordan røde blodceller transporterer oksygen eller hvordan cilier hjelper med å rense luftveiene. Å knytte begreper til dagliglivet gjør læringen mer meningsfull og minneverdig.
Bruk exit-billetter for å vurdere vokabularforståelse
Gi raske exit-billetter på slutten av timen der elever skal definere eller illustrere ett ord. Umiddelbar tilbakemelding hjelper deg å vurdere elevfremgang og raskt rette misforståelser.
Tildel kreative skriveoppgaver med spesialiserte cellebegreper
Oppmuntre elever til å skrive korte historier eller tegneserier med minst tre ord fra celleordboken. Kreativ anvendelse styrker forståelsen og fremmer språkkunnskaper.
Ofte stilte spørsmål om nøkkelordforråd for spesialiserte celler
Hva er visuelle ordkort for spesialiserte celler?
Visuelle ordkort er grafiske organiseringsverktøy som hjelper elever å lære og huske viktige termer relatert til spesialiserte celler ved å kombinere definisjoner med illustrasjoner. Denne strategien gjør abstrakt vitenskapelig ordforråd mer tilgjengelig og meningsfullt for elever.
Hvordan kan jeg hjelpe elever å forstå spesialisert celleordforråd?
Støtt elever ved å oppmuntre dem til å definere termer med egne ord, bruke visuelle hjelpemidler som ordkort og lage enkle illustrasjoner for hvert ord. Denne fler-sensoriske tilnærmingen hjelper med å utdype forståelsen og huskingen av komplekse vitenskapelige termer.
Hva er noen eksempler på ord for spesialiserte celler?
Vanlige ord for spesialiserte celler inkluderer termer som akson, cellemembran, mitokondrier, kloroplaster, hemoglobin, kjønnsceller, stamceller og rothårcelle. Disse ordene er knyttet til cellearkitektur, funksjon og prosesser.
Hvorfor er det viktig for elever å illustrere vitenskapelig ordforråd?
Å illustrere vitenskapelig ordforråd hjelper elever å koble nye termer til virkelige konsepter, noe som gjør abstrakte ideer mer konkrete. Visuelle elementer støtter også minne, forståelse og engasjement, spesielt for komplekse temaer som spesialiserte celler.
Hva er den beste måten å lage et visuelt ordkort for naturfag i klasserommet?
Den beste måten er å la elever velge nøkkeltermer, skrive definisjoner med egne ord og tegne bilder som representerer hvert ord. Oppmuntre til kreativitet ved å bruke scener, karakterer eller symboler som kobler vokabularet til cellestruktur eller funksjon.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Spesialiserte Celler
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
