Aktivitetsoversikt
Norrøn mytologi er fylt med fantastiske historier som alle fletter seg sammen. Det kan være nyttig for studenter å identifisere individuelle guder og gudinner og deres myter! I denne aktiviteten vil det lage en plakat som fremhever en enkelt norrøn gud eller gudinne . Studentene skal identifisere krefter, viktige symboler og relaterte eller viktigste myter. Studentene bør oppsummere en av de relaterte mytene på plakaten, eller skrive et avsnitt som beskriver guden eller gudinnen ved å innlemme detaljene nevnt ovenfor.
For flere maler du kan legge til i denne oppgaven, se siden for biografi plakatmaler!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en plakat som fremhever viktige aspekter av en norrøn gud eller gudinne du ønsker.
Studentinstruksjoner
- Klikk på “Start Assignment”.
- Undersøk myter, symboler og trekk fra din norrøne gud eller gudinne.
- Finn et tegn som representerer din gud eller gudinne.
- Lag en plakat som inneholder symboler, krefter og myter.
- Oppsummer en myte knyttet til din gud.
- Klikk på "Lagre og avslutt" for å sende inn oppgaven.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Trenger Forbedring | |
|---|---|---|---|
| Norrøn Gud/gudinne Beskrivelse | Beskrivelsen inkluderer minst fem setninger om guden/gudinnen. Makt og domene, symboler og bemerkelsesverdige myter er alle inkludert. | Beskrivelsen inneholder mindre enn fem setninger. En eller flere av delene for makt og domene, symboler og bemerkelsesverdige myter er ufullstendige eller mangler. | Beskrivelsen er ufullstendig, og to eller flere av delene om makt og domene, symboler og bemerkelsesverdige myter er ufullstendige eller mangler. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten som er valgt for å skildre scenene er nøyaktig i forhold til litteraturverket. Det tas tid og omsorg for å sikre at scenene er ryddige, iøynefallende og kreative. | Kunsten som er valgt for å skildre scenene skal være nøyaktig, men det kan være noen friheter som distraherer fra oppdraget. Scenekonstruksjoner er ryddige, og oppfyller grunnleggende forventninger. | Kunsten som er valgt for å skildre scenene er for begrenset eller ufullstendig. |
| Engelske Konvensjoner | Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Ideer er for det meste organiserte. Det er noen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Storyboard-tekst er vanskelig å forstå. |
Aktivitetsoversikt
Norrøn mytologi er fylt med fantastiske historier som alle fletter seg sammen. Det kan være nyttig for studenter å identifisere individuelle guder og gudinner og deres myter! I denne aktiviteten vil det lage en plakat som fremhever en enkelt norrøn gud eller gudinne . Studentene skal identifisere krefter, viktige symboler og relaterte eller viktigste myter. Studentene bør oppsummere en av de relaterte mytene på plakaten, eller skrive et avsnitt som beskriver guden eller gudinnen ved å innlemme detaljene nevnt ovenfor.
For flere maler du kan legge til i denne oppgaven, se siden for biografi plakatmaler!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en plakat som fremhever viktige aspekter av en norrøn gud eller gudinne du ønsker.
Studentinstruksjoner
- Klikk på “Start Assignment”.
- Undersøk myter, symboler og trekk fra din norrøne gud eller gudinne.
- Finn et tegn som representerer din gud eller gudinne.
- Lag en plakat som inneholder symboler, krefter og myter.
- Oppsummer en myte knyttet til din gud.
- Klikk på "Lagre og avslutt" for å sende inn oppgaven.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Trenger Forbedring | |
|---|---|---|---|
| Norrøn Gud/gudinne Beskrivelse | Beskrivelsen inkluderer minst fem setninger om guden/gudinnen. Makt og domene, symboler og bemerkelsesverdige myter er alle inkludert. | Beskrivelsen inneholder mindre enn fem setninger. En eller flere av delene for makt og domene, symboler og bemerkelsesverdige myter er ufullstendige eller mangler. | Beskrivelsen er ufullstendig, og to eller flere av delene om makt og domene, symboler og bemerkelsesverdige myter er ufullstendige eller mangler. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten som er valgt for å skildre scenene er nøyaktig i forhold til litteraturverket. Det tas tid og omsorg for å sikre at scenene er ryddige, iøynefallende og kreative. | Kunsten som er valgt for å skildre scenene skal være nøyaktig, men det kan være noen friheter som distraherer fra oppdraget. Scenekonstruksjoner er ryddige, og oppfyller grunnleggende forventninger. | Kunsten som er valgt for å skildre scenene er for begrenset eller ufullstendig. |
| Engelske Konvensjoner | Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Ideer er for det meste organiserte. Det er noen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Storyboard-tekst er vanskelig å forstå. |
Hvordan gjøre det om norrøne guder og gudinnebiografiaktivitet
Engasjer elever med en gallery walk om norrøn mytologi-figur
Sett opp en gallery walk ved å vise elevplakater av norrøne guder og gudinner rundt i klasserommet. Oppmuntre elever til å utforske og samhandle med hverandres arbeid.
Tildel elever små peer-review grupper
Del klassen inn i grupper på 3–4 og tildel hver gruppe en seksjon av plakater å gjennomgå. Dette muliggjør fokusert diskusjon og konstruktiv tilbakemelding.
Veilede elever til å legge igjen positive tilbakemeldingsnotater
Gi klistremerker slik at elever kan legge igjen vennlige kommentarer eller spørsmål på andres plakater. Dette bygger fellesskap og oppmuntrer til gjennomtenkt engasjement.
Fasiliter en grupperefleksjonssamtale
Lede klassen i å reflektere over hva de har lært av å se andres plakater. Dette hjelper med å styrke viktige norrøn mytologiske konsepter og presentasjonsevner.
Ofte stilte spørsmål om norrøne guder og gudinnebiografiaktivitet
Hvordan lager jeg en plakat med biografi om norrøne guder eller gudinner til klassen min?
For å lage en biografiposters om norrøne guder eller gudinner, velg en gud, undersøk deres krefter, symboler og nøkkelmyter, og bruk visuelle elementer for å fremheve denne informasjonen. Oppsummer en viktig myte eller skriv et beskrivende avsnitt om guden eller gudinnen. Maler og bildeleksikon kan hjelpe elever med å organisere plakatene sine.
Hvilken informasjon bør inkluderes i en biografi-plakat om norrøn mytologi?
En biografi om norrøn mytologi bør inneholde navnet på guden eller gudinnen, deres krefter, viktige symboler, relaterte myter og et sammendrag eller en beskrivelse av én myte. Visuelle elementer og organiserte seksjoner gjør plakaten engasjerende og informativ.
Hvor kan elever finne pålitelige ressurser for å forske på norrøne guder og gudinner?
Elever kan bruke bildeleksikonsider, klasseromsbøker og pålitelige nettbaserte kilder for å forske på norrøne guder og gudinner. Utskrivbare leksikon sider er spesielt nyttige for raske referanser og visuelle hjelpemidler.
Hvilke engasjerende måter kan hjelpe elever å lære om norrøn mytologi?
Engasjerende måter å undervise om norrøn mytologi inkluderer biografi-plakataktiviteter, kreativ historiefortelling, klassediskusjoner og bruk av visuelle hjelpemidler som maler og bilder. Disse metodene hjelper elever å knytte materialet til seg selv og forstå norrøne myter mer dyptgående.
Hvilke klassetrinn er egnet for aktiviteten med biografi om norrøne guder og gudinner?
Aktiviteten med biografi om norrøne guder og gudinner er ment for klassetrinn 6–12, og er egnet for mellom- og videregående elever.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Norrøn Mytologi
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
