Aktivitetsoversikt
Når elevene leser, møter de sannsynligvis unfamliliar ord. En god måte å engasjere studenter med nytt ordforråd er å få dem til å lage ordforråd. Dette er spesielt nyttig når elevene leser Elie Wiesel's Night . I ordforrådet kan studentene velge mellom å komme opp med sin bruk av ordforrådet, finne det spesifikke eksemplet fra teksten, eller skildre det uten ord.
Eksempel Ordforråd Ord fra natt
- Beadle
En mindre tjenestemann i kirken som serverer en seremoniell funksjon
- fattigdom
Ekstrem fattigdom
- utvisning
Handlingen med å tvinge noen eller noe ut
- Frigjøre
Å sette fri eller slippe ut
- mystikk
En religiøs praksis som mener at gjennom bønn og tanke kan en person få åndelig sannhet
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Vise din forståelse av vokabular ord i Natt ved å lage visualiseringer.
- Velg tre vokabular ord fra historien og skriv dem i tittelen bokser.
- Finn definisjonen i en utskrift eller online ordbok.
- Skriv en setning som bruker vokabular ord.
- Illustrere betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, karakterer og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class for å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
- Lagre og sende inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 1 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Ord 2 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Ord 2 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Word 3 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 3 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
Aktivitetsoversikt
Når elevene leser, møter de sannsynligvis unfamliliar ord. En god måte å engasjere studenter med nytt ordforråd er å få dem til å lage ordforråd. Dette er spesielt nyttig når elevene leser Elie Wiesel's Night . I ordforrådet kan studentene velge mellom å komme opp med sin bruk av ordforrådet, finne det spesifikke eksemplet fra teksten, eller skildre det uten ord.
Eksempel Ordforråd Ord fra natt
- Beadle
En mindre tjenestemann i kirken som serverer en seremoniell funksjon
- fattigdom
Ekstrem fattigdom
- utvisning
Handlingen med å tvinge noen eller noe ut
- Frigjøre
Å sette fri eller slippe ut
- mystikk
En religiøs praksis som mener at gjennom bønn og tanke kan en person få åndelig sannhet
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Vise din forståelse av vokabular ord i Natt ved å lage visualiseringer.
- Velg tre vokabular ord fra historien og skriv dem i tittelen bokser.
- Finn definisjonen i en utskrift eller online ordbok.
- Skriv en setning som bruker vokabular ord.
- Illustrere betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, karakterer og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class for å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
- Lagre og sende inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 1 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Ord 2 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Ord 2 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Word 3 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 3 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
Hvordan gjøre det med nattvokabularaktivitet
Organiser en samarbeidsbasert ordforrådsutstilling
Inviter elever til å vise frem sine ordforrådsbrett rundt i klasserommet. Dette fremmer peer-læring og lar elever se ulike måter å visualisere og forstå nye ord på.
Tildel peer-tilbakemeldingsroller for ordforrådsbrett
Gi hver elev en spesifikk rolle—som 'definisjonskontroller' eller 'illustrasjonsforklarer'—for å gjennomgå klassekameraters brett. Dette bygger ansvar og hjelper alle å utdype sin forståelse.
Legg til rette for en diskusjonsrunde om ordforrådsbrett
Arranger elever i en sirkel for å dele sine favorittord fra aktiviteten. Dette fremmer muntlige språkkunnskaper og lar elever øve på å bruke akademiske ord høyt.
Lag utvidelsesaktiviteter med ordforrådsord
Utfordre elever til å skrive en kort historie, dikt eller tegneserie med minst to nye ordforrådsord. Dette hjelper med å styrke ordets betydning gjennom kreativ anvendelse.
Ofte stilte spørsmål om nattvokabularaktivitet
Hvordan kan jeg lage en ordforrådsaktivitet for "Night" av Elie Wiesel?
For å lage en ordforrådsaktivitet for 'Night' av Elie Wiesel, be elever om å velge nøkkelord fra boken, definere dem, bruke dem i originale setninger og illustrere deres betydning gjennom tegninger eller bilder. Dette hjelper med å utdype forståelsen og hukommelsen.
Hvilke viktige ordforrådsord bør undervises fra "Night"?
Viktige ordforrådsord fra "Night" inkluderer Beadle, Penury, Expulsion, Liberate og Mysticism. Å undervise i disse ordene hjelper elever å forstå bokas sentrale temaer og historiske kontekst.
Hva er en ordforråds tavle, og hvordan brukes den i litteraturundervisning?
En ordforråds tavle er et verktøy der elever definerer ord, bruker dem i setninger og illustrerer betydningen. Det oppmuntrer til engasjement med nye termer og støtter visuelle og skriftlige læringsstiler i litteraturundervisning.
Hvordan kan elever visuelt demonstrere forståelse av ordforrådsord?
Elever kan visuelt demonstrere forståelse ved å tegne scener, skape karakterinteraksjoner eller bruke relevante bilder som beskriver betydningen av hvert ord. Dette kan gjøres digitalt eller på papir for fleksibel klasseromsbruk.
Hvorfor er det viktig å bruke visuelle ordforrådstavler med videregående elever?
Å bruke visuelle ordforrådstavler med videregående elever gjør abstrakte ord mer konkrete, støtter flere læringsstiler og øker hukommelsen ved å koble definisjoner til bilder og personlige eksempler.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Natt
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
