Aktivitetsoversikt
For å forstå mange av handlingene som Jackson tok i løpet av de to presidentperioder, er det nyttig for studentene å ha bakgrunn for valget i 1824 og det som ble kjent som den "korrupte avtalen".
Studentene vil bruke et tradisjonelt storyboard for å beskrive kandidatene, deres stillinger og deres rolle i valget . Ideen om den korrupte avtalen vil binde hver side sammen, og hvordan hver kandidat spilte en rolle i "avtalen". Studentene skal kunne oppsummere den politiske holdningen til hver kandidat: Andrew Jackson, John Quincy Adams og Henry Clay.
Toppen av styrene bør definere hver kandidat , hans stilling og valgresultater (folkestemme og valgstemmer). De nederste delene av brettene beskriver hvilken rolle hver har spilt i det som skulle bli den "korrupte avtalen". Adams vinner, Jackson vil møte med nederlag, og Clay vil sikre seg en posisjon i Adams 'kabinett som en del av deres "avtale".
Utvidet aktivitet
La studentene undersøke et nåværende politisk løp (presidentvalg, senatorial, etc.) og definere resultatene av valget. La studentene se nærmere på retningslinjene, ideologiene og troene til hver kandidat, samt undersøke eventuelle "gode kjøp" som kan ha funnet sted. Dette skal fungere som en forbindelse til dagens hendelser og dagens politikk.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
Create a storyboard outlining the Election of 1824 and the "corrupt bargain".
- Click "Start Assignment".
- In the top row, identify the different candidates in the Election of 1824, their stances, and background.
- In the bottom row, describe their role in the election and their outcome.
- Create an illustration for each cell using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and exit when you're done.
Leksjon Plan Reference
Aktivitetsoversikt
For å forstå mange av handlingene som Jackson tok i løpet av de to presidentperioder, er det nyttig for studentene å ha bakgrunn for valget i 1824 og det som ble kjent som den "korrupte avtalen".
Studentene vil bruke et tradisjonelt storyboard for å beskrive kandidatene, deres stillinger og deres rolle i valget . Ideen om den korrupte avtalen vil binde hver side sammen, og hvordan hver kandidat spilte en rolle i "avtalen". Studentene skal kunne oppsummere den politiske holdningen til hver kandidat: Andrew Jackson, John Quincy Adams og Henry Clay.
Toppen av styrene bør definere hver kandidat , hans stilling og valgresultater (folkestemme og valgstemmer). De nederste delene av brettene beskriver hvilken rolle hver har spilt i det som skulle bli den "korrupte avtalen". Adams vinner, Jackson vil møte med nederlag, og Clay vil sikre seg en posisjon i Adams 'kabinett som en del av deres "avtale".
Utvidet aktivitet
La studentene undersøke et nåværende politisk løp (presidentvalg, senatorial, etc.) og definere resultatene av valget. La studentene se nærmere på retningslinjene, ideologiene og troene til hver kandidat, samt undersøke eventuelle "gode kjøp" som kan ha funnet sted. Dette skal fungere som en forbindelse til dagens hendelser og dagens politikk.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
Create a storyboard outlining the Election of 1824 and the "corrupt bargain".
- Click "Start Assignment".
- In the top row, identify the different candidates in the Election of 1824, their stances, and background.
- In the bottom row, describe their role in the election and their outcome.
- Create an illustration for each cell using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and exit when you're done.
Leksjon Plan Reference
Mer Storyboard That Aktiviteter
Jacksonian Democracy
![Jacksonian Democracy - The Spoils System og "Kitchen Cabinet"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4192011/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Jacksonian Democracy - The Spoils System og "Kitchen Cabinet"")
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
Introduksjonsskoletilbud
KUN $ 500
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
