Aktivitetsoversikt
I historien, kort forteller forfatteren hva den kamel pukkel brukes til. En morsom måte for elevene å lære mer om kameler og deres pukler er å ha dem lage en dreiebok nettet med fakta de kjenner, eller har undersøkt. Studentene kan arbeide individuelt eller i par for å lage en liste over fakta om kamel. Du kan sette en målrettet faktum for studentene til forskning (for eksempel utelukkende om den kamel pukkel og dens formål), eller du kan ha studenter velger og skaper noen fakta de finner.
I denne aktiviteten skal studentene illustrere sine fakta ved hjelp av storyboard kunst eller bilder funnet på Photos For Class.
Her er et eksempel:
Fakta 1:
- Dromedaren kameler har en pukkel. Bactrian kameler har to. Pukkel består av lagret fett som kameler kan brukes for energi når mat og vann er mangelvare.
Fakta 2:
- Mennesker bruke kameler som et middel for transport. Kameler kan bære svært tung last.
Fakta 3:
- Kameler er planteetere. Vann er viktig for dem. De kan drikke 30 liter vann på bare 13 minutter.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write different facts about camels in each description box.
- Find pictures for each fact and add them to the cells.
- Save and Exit
Leksjon Plan Reference
Aktivitetsoversikt
I historien, kort forteller forfatteren hva den kamel pukkel brukes til. En morsom måte for elevene å lære mer om kameler og deres pukler er å ha dem lage en dreiebok nettet med fakta de kjenner, eller har undersøkt. Studentene kan arbeide individuelt eller i par for å lage en liste over fakta om kamel. Du kan sette en målrettet faktum for studentene til forskning (for eksempel utelukkende om den kamel pukkel og dens formål), eller du kan ha studenter velger og skaper noen fakta de finner.
I denne aktiviteten skal studentene illustrere sine fakta ved hjelp av storyboard kunst eller bilder funnet på Photos For Class.
Her er et eksempel:
Fakta 1:
- Dromedaren kameler har en pukkel. Bactrian kameler har to. Pukkel består av lagret fett som kameler kan brukes for energi når mat og vann er mangelvare.
Fakta 2:
- Mennesker bruke kameler som et middel for transport. Kameler kan bære svært tung last.
Fakta 3:
- Kameler er planteetere. Vann er viktig for dem. De kan drikke 30 liter vann på bare 13 minutter.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write different facts about camels in each description box.
- Find pictures for each fact and add them to the cells.
- Save and Exit
Leksjon Plan Reference
Fakta om kameldyr i «Hvordan kamelen fikk pukkelen sin»
Introduser kameltilpasninger med en interaktiv klassediskusjon
Start leksjonen din med å spørre elevene hva de vet om hvordan kameler overlever i ørkenen. Oppmuntre nysgjerrighet og led dem til å tenke på kamelfunksjoner som pukler, øyenvipper og føtter. Dette legger grunnlaget for å utforske tilpasninger på en engasjerende måte.
Koble kamelfakta til virkelige overlevelsesutfordringer
Be elevene forestille seg at de er strandet i en ørken. Utfordre dem til å vurdere hvilke spesielle egenskaper som vil hjelpe dem å overleve—akkurat som en kamel. Å relatere fakta til virkelige scenarier bygger dypere forståelse og holder elevene engasjerte i temaet.
Lag en klassetavle som sammenligner kameltilpasninger
Arbeid sammen for å liste opp hver kameltilpasning (som å lagre fett i puklene eller ha tykk pels). Registrer på tavle eller digitalt slik at alle kan se. Visuelle sammenligninger hjelper elevene med å organisere informasjon og huske viktige fakta.
Veiled elever til å undersøke og presentere én unik kameltilpasning
Få hver elev eller par til å velge en kameltilpasning for å undersøke mer grundig. Oppmuntre dem til å finne en morsom fakta eller bilde og dele hva som gjør den spesiell. Å presentere bygger selvtillit og forsterker kunnskapen.
Avslutt med en kreativ aktivitet ‘Design ditt eget ørkendyr’
Utfordre elevene til å finne opp et dyr med minst to overlevelsestilpasninger. De kan tegne eller beskrive det, og forklare hvordan hver funksjon hjelper det å leve i ørkenen. Dette fremmer kreativitet og hjelper med å anvende det de har lært om kameler.
Ofte stilte spørsmål om kameldyrfakta for «Hvordan kamelen fikk pukkelen sin»
Hva er formålet med en kamels pukkel?
En kamels pukkel lagrer fett, ikke vann, som kamelen kan bruke til energi og hydrering når mat og vann er knapphet. Denne tilpasningen hjelper kameler å overleve i tøffe ørkenmiljøer.
Hvordan kan jeg lære elever om kameler ved hjelp av en storyboard-aktivitet?
La elevene lage en storyboard-nett ved å skrive ulike fakta om kameler i beskrivelsesbokser og legge til bilder for hver fakta. Denne visuelle aktiviteten oppmuntrer til forskning og kreativitet mens de lærer om kameler.
Hva er noen morsomme kamelfakta for 2. og 3. klasse?
Morsomme kamelfakta inkluderer: kameler kan gå i uker uten vann, puklene deres lagrer fett, de har lange øyevipper for å beskytte mot sand, og de kan lukke neseborene under sandstormer.
Hvorfor har kameler pukler i stedet for å lagre fett over hele kroppen?
Kameler har pukler for å lagre fett på ett sted, noe som hjelper med å holde kroppene deres kjøligere og gjør det lettere å bevege seg gjennom den varme ørkenen. Å lagre fett i puklen beskytter dem mot overoppheting.
Hva er en edderkoppkart-aktivitet i klasserommet?
En edderkoppkart er en grafisk organisasjonsverktøy hvor elever plasserer en sentral idé (som 'Kameler') i midten og forgrener seg ut med relaterte fakta. Det er flott for å organisere og visuelt vise informasjon.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Hvordan Camel Got His Hump
![How the Camel Got His Hump av Rudyard Kipling - "How the Camel Got His Hump" Visual Vocabulary](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4042473/cell-row-0-col-0-w400.png "How the Camel Got His Hump av Rudyard Kipling - "How the Camel Got His Hump" Visual Vocabulary")
![How the Camel Got His Hump av Rudyard Kipling - Identifiser temaer i "How the Camel Got His Hump"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4042482/cell-row-0-col-1-w400.png "How the Camel Got His Hump av Rudyard Kipling - Identifiser temaer i "How the Camel Got His Hump"")
![How the Camel Got His Hump av Rudyard Kipling - "How the Camel Got His Hump" Sammendrag](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4042486/cell-row-0-col-2-w400.png "How the Camel Got His Hump av Rudyard Kipling - "How the Camel Got His Hump" Sammendrag")
- DSCN1302 • Iwan Gabovitch • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Grazing camel • Daisyree Bakker • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- n120_w1150 • BioDivLibrary • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
