Aktivitetsoversikt
Når studentene studerer frigjøringsproklamasjonen, bør de forstå hendelsesforløpet som førte til at dokumentet ble opprettet og den historiske konteksten det ble opprettet i. Ved hjelp av en tidslinjeoppsett vil studentene forklare hendelsene fra borgerkrigen som førte til proklamasjonen . Det er flere hendelser som studenter kan inkludere, fra voldelige møter gjennom krigen, eller politiske skritt tatt av Lincoln og Kongressen, til andre primære kildedokumenter. Det gjennomførte prosjektet vil også tjene som en måte for studenter å forstå om de historiske hendelsene som førte til dette sentrale øyeblikket i den amerikanske borgerkrigen.
For å få et alternativ til tidslinjens oppsett, må du la elevene lage en tidslinjeplakat som de kan innlemme i en presentasjon eller et galleri. Du kan legge til mer enn en mal i denne oppgaven for å gi studentene mange muligheter, og oppdatere instruksjonene deretter.
Utvidet aktivitet
La elevene opprette en tidslinje etter frigjøring av frigjøring. Studentene skulle undersøke hva som skjedde som svar på frigjøringserklæringen, både de positive og negative resultatene. Dette vil hjelpe studentene å måle de historiske effektene og hendelsene som følger av dette sæddokumentet.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag en tidslinje som illustrerer de viktigste hendelsene som fører til frigjøringserklæringen.
- Klikk "Start tildeling"/
- I tittelen på hver celle, legg merke til de viktigste hendelsene som førte til og under frigjøringserklæringen/
- I hver beskrivelsesboks, beskriv hendelsen/
- Lag en illustrasjon ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander/
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Hendelser og Datoer | Hendelsene som er valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. Datoene som er oppgitt er riktige. | De fleste hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. De fleste av de oppgitte datoene er riktige. | Noen av hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante. Det kan være manglende hendelser eller hendelser som er irrelevante. For mange datoer kan være feil. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringene eller beskrivelsene som er gitt for hver hendelse, er nøyaktige og gir innsikt i betydningen av hendelsene. | Forklaringene eller beskrivelsene for hvert arrangement er for det meste nøyaktige og forsøker å gi innsikt i betydningen av hendelsene. | Det er flere tydelige unøyaktigheter i forklaringene eller beskrivelsene av hendelsene. Det kan være liten eller ingen innsikt i betydningen av hendelsene, eller den oppgitte informasjonen kan være for begrenset eller mangler. |
| Engelske Konvensjoner | Det er 0-2 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 3-4 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 5 eller flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. |
Aktivitetsoversikt
Når studentene studerer frigjøringsproklamasjonen, bør de forstå hendelsesforløpet som førte til at dokumentet ble opprettet og den historiske konteksten det ble opprettet i. Ved hjelp av en tidslinjeoppsett vil studentene forklare hendelsene fra borgerkrigen som førte til proklamasjonen . Det er flere hendelser som studenter kan inkludere, fra voldelige møter gjennom krigen, eller politiske skritt tatt av Lincoln og Kongressen, til andre primære kildedokumenter. Det gjennomførte prosjektet vil også tjene som en måte for studenter å forstå om de historiske hendelsene som førte til dette sentrale øyeblikket i den amerikanske borgerkrigen.
For å få et alternativ til tidslinjens oppsett, må du la elevene lage en tidslinjeplakat som de kan innlemme i en presentasjon eller et galleri. Du kan legge til mer enn en mal i denne oppgaven for å gi studentene mange muligheter, og oppdatere instruksjonene deretter.
Utvidet aktivitet
La elevene opprette en tidslinje etter frigjøring av frigjøring. Studentene skulle undersøke hva som skjedde som svar på frigjøringserklæringen, både de positive og negative resultatene. Dette vil hjelpe studentene å måle de historiske effektene og hendelsene som følger av dette sæddokumentet.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag en tidslinje som illustrerer de viktigste hendelsene som fører til frigjøringserklæringen.
- Klikk "Start tildeling"/
- I tittelen på hver celle, legg merke til de viktigste hendelsene som førte til og under frigjøringserklæringen/
- I hver beskrivelsesboks, beskriv hendelsen/
- Lag en illustrasjon ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander/
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Hendelser og Datoer | Hendelsene som er valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. Datoene som er oppgitt er riktige. | De fleste hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. De fleste av de oppgitte datoene er riktige. | Noen av hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante. Det kan være manglende hendelser eller hendelser som er irrelevante. For mange datoer kan være feil. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringene eller beskrivelsene som er gitt for hver hendelse, er nøyaktige og gir innsikt i betydningen av hendelsene. | Forklaringene eller beskrivelsene for hvert arrangement er for det meste nøyaktige og forsøker å gi innsikt i betydningen av hendelsene. | Det er flere tydelige unøyaktigheter i forklaringene eller beskrivelsene av hendelsene. Det kan være liten eller ingen innsikt i betydningen av hendelsene, eller den oppgitte informasjonen kan være for begrenset eller mangler. |
| Engelske Konvensjoner | Det er 0-2 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 3-4 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 5 eller flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. |
Hvordan gjøre det med tidslinjen som førte til emansipasjonserklæringen
Hvordan tilpasse Emancipation Proclamation-tidslinjer for yngre elever
Tilpass instruksjonene for å passe elevenes lese- og forståelsesnivå. Del opp komplekse hendelser i enklere språk og gi eksempler for å gjøre dem mer relaterbare.
Velg alderspassende viktige hendelser
Velg 3–5 store hendelser i stedet for en utømmende liste. Fokuser på store øyeblikk som er lett for yngre elever å forstå, som Lincolns valg eller starten på borgerkrigen.
Bruk bilder og historiefortelling for å forklare hendelser
Gi bilder, tegninger og enkle historier for hver hendelse på tidslinjen. Engasjer flere sanser for å hjelpe elever med å knytte seg til materialet på en minneverdig måte.
Inkluder gruppearbeid eller partnerarbeid
Oppmuntre til samarbeid ved å la elever jobbe sammen om tidslinjer. Venner kan støtte hverandres læring og dele ulike perspektiver på innholdet.
Fasiliter en klassediskusjon eller gallerirunde
Arranger en gallerirunde eller klassepresentasjon der elever presenterer sine tidslinjer. Still spørsmål for å vekke nysgjerrighet og skape dypere forståelse av Emancipation Proclamation sin betydning.
Ofte stilte spørsmål om tidslinjen som førte til emansipasjonserklæringen
Hva er de viktigste hendelsene som førte til frigjøringsproklamasjonen?
Viktige hendelser som førte til frigjøringsproklamasjonen inkluderer utbruddet av borgerkrigen, First og Second Confiscation Acts, handlingene til slaver som rømmer til Unionens linjer, Lincolns utviklende politikk og betydningsfulle slag som Antietam. Disse hendelsene skapte konteksten for president Lincolns utstedelse av proklamasjonen i 1863.
Hvordan kan elever lage en effektiv tidslinje over frigjøringsproklamasjonen?
Elever kan lage en effektiv tidslinje ved å identifisere større borgerkrigsbegivenheter og politiske beslutninger som ledet til proklamasjonen, oppsummere hver hendelse med korte beskrivelser og legge til illustrasjoner eller visuelle elementer for å forbedre forståelsen. Bruk av en plakat eller digital mal gjør tidslinjen engasjerende og tydelig.
Hvorfor er det viktig for elever å forstå tidslinjen for frigjøringsproklamasjonen?
Å forstå tidslinjen hjelper elever med å se de komplekse årsakene og virkningene rundt frigjøringsproklamasjonen, og utdyper deres forståelse av borgerkrigshistorien og betydningen av dette transformative dokumentet i kampen for frihet og likhet.
Hva skjedde etter at frigjøringsproklamasjonen ble utstedt?
Etter frigjøringsproklamasjonen søkede mange slaver frihet, aksepterte Unionens hær svarte soldater, og den offentlige holdningen til slaveri endret seg. Utfordringer og motstand vedvarte imidlertid, og årene etter 1863 er viktige for å forstå dokumentets innvirkning.
Hva er noen kreative alternativer til en tradisjonell tidslinjeaktivitet for å undervise om frigjøringsproklamasjonen?
Kreative alternativer inkluderer å lage en tidslinjeplakat for presentasjoner, organisere en galleri-runde med elevskapte visuelle elementer eller bruke digitale verktøy for å bygge interaktive tidslinjer. Disse metodene hjelper elever å engasjere seg mer dypt i historiske hendelser.
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Emancipation Erklæring
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
