Aktivitetsoversikt
Temaer, symboler og motiver blir levende når du bruker et storyboard. I denne aktiviteten skal elevene finne et tema Fra Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler, og støtte det med bevis fra teksten.
Ett tema er familie. Hovedpersonene er bror og søster, og Saxonberg er deres bestefar. Mrs. Basil E. Frankweiler blir deres æres bestemor.
Tre eksempler på bevis for dette temaet er:
- "Det som skjedde var: ble de et team, en familie av two.There hadde vært ganger før de rømte da de hadde handlet som et team, men de var svært forskjellig fra følelsen som et team."
- "Han må ha tenkt bli satt akkurat hardt nok, for Claudia gjorde nettopp that.They aldri visste nøyaktig hvorfor hun gjorde det, men hun gjorde det."
- "Vel Saxonberg, det er derfor jeg drar tegningen av Angel til ... dine to tapte barnebarn at du var så bekymret for. Siden de har tenkt å gjøre meg sin bestemor, og du allerede er deres bestefar, som gjør oss-oh, vel jeg vil ikke engang tenke på det."
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som identifiserer et tema i Mixed Up Files . Illustrer eksempler og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
- Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
- Identifiser et tema i historien og skriv det på rad.
- Finn tre eksempler på temaet i teksten og beskriv en i hver celle.
- Illustrer hvert eksempel med passende tegn, scener og elementer.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifisere Theme (s) | Alle temaer er riktig identifisert og beskrevet. | Noen temaer er korrekt identifisert. | Ingen temaer er korrekt identifisert. |
| Eksempler på Tema (s) | Alle eksemplene støtter identifisert tema (er). | De fleste eksemplene passer identifisert tema (er). | De fleste eksemplene passer ikke temaet (e). |
| Illustrere Theme | Bildene viser tydelig forbindelse med temaet (e). | Noen bilder bidra til å vise temaet. | Bilder hjelper ikke i å forstå temaet. |
Aktivitetsoversikt
Temaer, symboler og motiver blir levende når du bruker et storyboard. I denne aktiviteten skal elevene finne et tema Fra Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler, og støtte det med bevis fra teksten.
Ett tema er familie. Hovedpersonene er bror og søster, og Saxonberg er deres bestefar. Mrs. Basil E. Frankweiler blir deres æres bestemor.
Tre eksempler på bevis for dette temaet er:
- "Det som skjedde var: ble de et team, en familie av two.There hadde vært ganger før de rømte da de hadde handlet som et team, men de var svært forskjellig fra følelsen som et team."
- "Han må ha tenkt bli satt akkurat hardt nok, for Claudia gjorde nettopp that.They aldri visste nøyaktig hvorfor hun gjorde det, men hun gjorde det."
- "Vel Saxonberg, det er derfor jeg drar tegningen av Angel til ... dine to tapte barnebarn at du var så bekymret for. Siden de har tenkt å gjøre meg sin bestemor, og du allerede er deres bestefar, som gjør oss-oh, vel jeg vil ikke engang tenke på det."
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som identifiserer et tema i Mixed Up Files . Illustrer eksempler og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
- Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
- Identifiser et tema i historien og skriv det på rad.
- Finn tre eksempler på temaet i teksten og beskriv en i hver celle.
- Illustrer hvert eksempel med passende tegn, scener og elementer.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifisere Theme (s) | Alle temaer er riktig identifisert og beskrevet. | Noen temaer er korrekt identifisert. | Ingen temaer er korrekt identifisert. |
| Eksempler på Tema (s) | Alle eksemplene støtter identifisert tema (er). | De fleste eksemplene passer identifisert tema (er). | De fleste eksemplene passer ikke temaet (e). |
| Illustrere Theme | Bildene viser tydelig forbindelse med temaet (e). | Noen bilder bidra til å vise temaet. | Bilder hjelper ikke i å forstå temaet. |
Slik gjør du om temaer i The Mixed Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler
Hvordan legge til rette for en klassediskusjon om familietemaer i litteraturen
Oppmuntre elever til å koble familietemaet til sine egne erfaringer ved å stille åpne spørsmål og gi eksempler fra boken. Å fremme personlige forbindelser gjør litterær analyse mer engasjerende og minneverdig.
Presenter temaet med et relaterbart spørsmål
Begynn med å spørre elevene, "Hva betyr familie for deg?" eller "Har du noen gang følt deg som en del av et lag?" Dette inviterer alle til å dele og skaper en velkommende tone for dypere diskusjon.
Fremhev nøkkelmomenter som viser familietemaet
Veilede elevene til å identifisere scener hvor karakterene støtter hverandre eller løser problemer sammen. Bruk sitater og illustrasjoner fra boken for å gjøre eksempler tydelige.
Oppmuntre elevene til å sammenligne bokens familie med sin egen
Oppfordre elevene til å reflektere over likheter og forskjeller mellom historiens familie og deres eget liv. Personlige forbindelser fordypet forståelsen og bygger empati.
Avslutt med en kreativ aktivitet
Inviter elevene til å tegne eller skrive om en gang de følte seg som en del av en familie eller et lag, inspirert av boken. Dette forsterker temaet og gir hver elev en sjanse til å uttrykke sitt perspektiv.
Ofte stilte spørsmål om temaer i The Mixed Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler
Hva er et sentralt tema i ?
Hvordan kan elever identifisere et tema i ?
Elever kan identifisere et tema ved å lete etter
Hva er noen eksempler på familietemaet i ?
Eksempler inkluderer at Claudia og Jamie blir et team, at Mrs. Frankweiler fungerer som en æresbestemor, og at Saxonberg er deres ekte bestefar. Disse øyeblikkene viser hvordan
Hvordan lager man et storyboard for å illustrere et tema fra en roman?
For å lage et storyboard,
Hvorfor er det viktig for elever å forstå temaer når de leser ?
Å forstå temaer hjelper elever med <å analysere karakterer>, gjenkjenne viktige budskap, og koble historien til sitt eget liv. Det støtter også kritisk tenkning og forståelsesevner, noe som gjør lesingen mer meningsfull og engasjerende.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Fra Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
