Aktivitetsoversikt
En vanlig bruk for Storyboard That er å hjelpe elevene lage en tomt diagram av hendelser fra en historie. Ikke bare er dette en fin måte å lære deler av tomten, men det forsterker store arrangementer og hjelpe studentene utvikle større forståelse av litterære strukturer.
Elevene kan skape en dreiebok fange fortelling lysbuen i et arbeid med en seks-celle dreieboken som inneholder de store delene av plottet diagram. For hver celle, har elevene lage en scene som følger historien i rekkefølge bruker: Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
Eksempel De fem mennesker du møter i himmelen Plot Diagram
Exposition
Eddie er en eldre vedlikehold mann på Ruby Pier. Han er en enkemann som holder for seg selv, og ikke liker å bli plaget. Han vil gjøre små dyrene ut av piperensere for barn, som lite Amy eller Annie.
Konflikt
Et par måneder før, en ung mann som het Nicky hadde ridd på Freddy Free-Fall, og hadde mistet sin bil nøkkel inn i mekanismen av turen. Nøkkelen sitter fast en remskive, som strippet kabelen turen og forårsaket en feilfunksjon av turen. Som de får folk ut av turen til sikkerhet, ser Eddie lille Amy eller Annie ved foten av turen. Hun vil bli knust, så han løper for å redde henne
Spenningskurve
Eddie finner seg i himmelen, og han må lære flere viktige leksjoner før han kan gå videre til neste trinn. Fra Blue Man oppdager han at alle historier er tilkoblet. Fra sin kaptein, lærer han betydningen av offer. Fra Ruby, lærer han å tilgi sin far. Fra Marguerite, lærer han at kjærlighet aldri dør.
Klimaks
Eddie møter Tala, og hun forteller ham at han brente henne. Eddie er knust over å høre at han hadde hjulpet sett fyr på en hytte som hun gjemte seg i, og hun døde som resultat. Han får vite at hun ikke hadde vært et foster av fantasien hans, og han var ansvarlig for hennes død.
Fallende handling
Tala har Eddie vaske henne med en stein, som renser henne fra hennes brannskader. Han er fortsatt trist, fordi han føler at han kastet bort livet sitt. Hun forteller ham at hans hensikt på jorden hadde vært å holde barn trygge, og at selv om han hadde reddet Amy eller Annie, hadde Tala trukket Eddie til himmelen for å holde ham trygg.
Vedtak
Eddie og Marguerite blir gjenforent med hverandre, og Eddie waits i kø for Amy eller Annie å komme i himmelen. Han kommer til å lære henne den første leksjonen: at alle er koblet til, og alle historiene er ett.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en visuell tomten diagram av de fem menneskene du møter i himmelen.
- Separer historien inn i Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
- Skape et bilde som representerer et viktig øyeblikk eller et sett av hendelser for hver av historien komponenter.
- Skriv en beskrivelse av hvert av trinnene i plottet diagram.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 25 Points | Emerging 21 Points | Begynnelse 17 Points | Prøv Igjen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beskrivende og Visuelle Elementer | Celler som har mange beskrivende elementer, og gi leseren en levende representasjon. | Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen av celler kan ha vært vanskelig å forstå. | Celler har få beskrivende elementer, eller har bilder som gjør arbeidet forvirrende. | Celler har få eller ingen beskrivende elementer. |
| Grammatikk / Spelling | Textables har tre eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fire eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fem eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har seks eller flere stave / grammatiske feil. |
| Bevis på Effort | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har gjort både peer og lærer redigering. | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har enten lærer eller peer redigering, men ikke begge deler. | Studenten har gjort hverken peer, eller lærer redigering. | Arbeidet viser ingen tegn til innsats. |
| Plott | Alle deler av tomten er inkludert i diagrammet. | Alle deler av tomten er inkludert i figuren, men en eller flere er forvirrende. | Deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjøre tomten vanskelig å følge. | Nesten alle deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjør tomten meget vanskelig å følge. |
Aktivitetsoversikt
En vanlig bruk for Storyboard That er å hjelpe elevene lage en tomt diagram av hendelser fra en historie. Ikke bare er dette en fin måte å lære deler av tomten, men det forsterker store arrangementer og hjelpe studentene utvikle større forståelse av litterære strukturer.
Elevene kan skape en dreiebok fange fortelling lysbuen i et arbeid med en seks-celle dreieboken som inneholder de store delene av plottet diagram. For hver celle, har elevene lage en scene som følger historien i rekkefølge bruker: Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
Eksempel De fem mennesker du møter i himmelen Plot Diagram
Exposition
Eddie er en eldre vedlikehold mann på Ruby Pier. Han er en enkemann som holder for seg selv, og ikke liker å bli plaget. Han vil gjøre små dyrene ut av piperensere for barn, som lite Amy eller Annie.
Konflikt
Et par måneder før, en ung mann som het Nicky hadde ridd på Freddy Free-Fall, og hadde mistet sin bil nøkkel inn i mekanismen av turen. Nøkkelen sitter fast en remskive, som strippet kabelen turen og forårsaket en feilfunksjon av turen. Som de får folk ut av turen til sikkerhet, ser Eddie lille Amy eller Annie ved foten av turen. Hun vil bli knust, så han løper for å redde henne
Spenningskurve
Eddie finner seg i himmelen, og han må lære flere viktige leksjoner før han kan gå videre til neste trinn. Fra Blue Man oppdager han at alle historier er tilkoblet. Fra sin kaptein, lærer han betydningen av offer. Fra Ruby, lærer han å tilgi sin far. Fra Marguerite, lærer han at kjærlighet aldri dør.
Klimaks
Eddie møter Tala, og hun forteller ham at han brente henne. Eddie er knust over å høre at han hadde hjulpet sett fyr på en hytte som hun gjemte seg i, og hun døde som resultat. Han får vite at hun ikke hadde vært et foster av fantasien hans, og han var ansvarlig for hennes død.
Fallende handling
Tala har Eddie vaske henne med en stein, som renser henne fra hennes brannskader. Han er fortsatt trist, fordi han føler at han kastet bort livet sitt. Hun forteller ham at hans hensikt på jorden hadde vært å holde barn trygge, og at selv om han hadde reddet Amy eller Annie, hadde Tala trukket Eddie til himmelen for å holde ham trygg.
Vedtak
Eddie og Marguerite blir gjenforent med hverandre, og Eddie waits i kø for Amy eller Annie å komme i himmelen. Han kommer til å lære henne den første leksjonen: at alle er koblet til, og alle historiene er ett.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en visuell tomten diagram av de fem menneskene du møter i himmelen.
- Separer historien inn i Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
- Skape et bilde som representerer et viktig øyeblikk eller et sett av hendelser for hver av historien komponenter.
- Skriv en beskrivelse av hvert av trinnene i plottet diagram.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 25 Points | Emerging 21 Points | Begynnelse 17 Points | Prøv Igjen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beskrivende og Visuelle Elementer | Celler som har mange beskrivende elementer, og gi leseren en levende representasjon. | Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen av celler kan ha vært vanskelig å forstå. | Celler har få beskrivende elementer, eller har bilder som gjør arbeidet forvirrende. | Celler har få eller ingen beskrivende elementer. |
| Grammatikk / Spelling | Textables har tre eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fire eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fem eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har seks eller flere stave / grammatiske feil. |
| Bevis på Effort | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har gjort både peer og lærer redigering. | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har enten lærer eller peer redigering, men ikke begge deler. | Studenten har gjort hverken peer, eller lærer redigering. | Arbeidet viser ingen tegn til innsats. |
| Plott | Alle deler av tomten er inkludert i diagrammet. | Alle deler av tomten er inkludert i figuren, men en eller flere er forvirrende. | Deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjøre tomten vanskelig å følge. | Nesten alle deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjør tomten meget vanskelig å følge. |
Hvordan gjøre det med De fem menneskene du møter i himmelen (sammendrag)
Inkluder karakteranalyse i plottdiagramaktiviteten din
Berik leksjonen din ved å legge til et trinn med karakteranalyse i oppgaven med plottdiagrammet. La elevene velge en hovedkarakter og illustrere hvordan deres egenskaper, motivasjoner og endringer henger sammen med hver plotfase.
Tildel elever å velge en fokuskarakter
Direkte elevene til å velge en sentral karakter, som Eddie, og lage en liste over nøkkelpersonlighetstrekk. Dette fokuserer oppmerksomheten deres på hvordan karakteren driver historien og påvirkes av hendelser.
Veiled elever i å koble karaktertrekk til plothendelser
Oppmuntre elevene til å identifisere hvordan karakterens egenskaper eller beslutninger påvirker hver fase av plott-diagrammet. Be dem notere endringer eller vekst etter hvert som historien utfolder seg.
Få elever til å lage visuelle og skriftlige bevis
Be om en tegning eller digitalt bilde for hver plottfase som viser fokuskarakteren i handlingen, sammen med en kort skriftlig forklaring. Dette styrker forståelsen og hjelper elever å lage koblinger mellom karakter og plott.
Legg til rette for klassediskusjon eller deling
Inviter elevene til å presentere diagrammene sine og diskutere hvordan karakteren endret seg, eller hva de lærte. Dette bygger kritisk tenkning og gir flere perspektiver på historien.
Ofte stilte spørsmål om De fem menneskene du møter i himmelen Sammendrag
Hva er et plottdiagram for The Five People You Meet in Heaven?
Et plottdiagram for The Five People You Meet in Heaven kartlegger visuelt historiens nøkkelbegivenheter i seks deler: Eksposisjon, Konflikt, Oppstigende handling, Klimaks, Faldende handling og Oppløsning. Det hjelper elever å følge Eddies reise og de leksjonene han lærer i romanen.
Hvordan kan jeg undervise i The Five People You Meet in Heaven med en storyboard-aktivitet?
For å undervise i The Five People You Meet in Heaven med en storyboard, kan elever lage et seks-cellers storyboard som viser historiens hovedplott. Hver celle skal illustrere en scene fra en del av plottet, noe som hjelper elever å visualisere og oppsummere viktige øyeblikk.
Hva er de viktigste leksjonene Eddie lærer i The Five People You Meet in Heaven?
I romanen lærer Eddie at alle liv er sammenkoblede, verdien av , viktigheten av tilgivelse, at kjærlighet varer utover døden og at hans liv hadde en hensikt ved å beskytte barn.
Hvorfor er plottdiagrammet viktig for å forstå The Five People You Meet in Heaven?
Plottdiagrammet hjelper elever å bryte ned romanens struktur og forstå den, noe som gjør det lettere å følge Eddies forvandling og hendelsesforløpet. Det styrker forståelsen og litterær analyse.
Hva er noen enkle leksjonsideer for å undervise i The Five People You Meet in Heaven på videregående skole?
Enkle leksjonsideer inkluderer storyboard-plotdiagrammer, gruppediskusjoner om Eddies leksjoner, karakteranalyseteknikker og kreative prosjekter hvor elever illustrerer eller dramatiserer viktige scener fra boken.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Den fem Mennesker du Møter i Himmelen
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
