Aktivitetsoversikt
En fin måte å introdusere dine elever på på riddere og feodalsystemet, er at de kan lage et våpenskjold for seg selv, eller for Don Quixote. Noen spørsmål for å skape et våpenskjold er listet opp nedenfor.
- I øverste venstre panel legger du til et dyr som representerer deg eller dine sterke sider. Pass på å gi den en etikett.
- I øverste høyre panel viser du deg selv å gjøre noe du elsker. Merk også dette med en tilsvarende tekstbar.
- I midten celler, vis fremtiden din selv å gjøre en jobb som du tror du vil gjøre. Deretter viser noe som er viktig for deg. Merk begge cellene også.
- Finn i nederste venstre celle et symbol som viser noe du elsker eller noe som gjør at du føler deg bra.
- I nederste høyre celle legger du til en tekstboks og skriver "My Motto:" etterfulgt av noe du tror representerer som du er og hvordan du tror folk skal handle.
De fem første cellene kan være relatert, som i eksemplet, men de trenger ikke å være. Hvis du har mange interesser, er det greit.
Til slutt legger du til en rulle fra tekstboksene, og skriver ut etternavnet med fet skrift.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
Create a Coat of Arms for yourself.
- Click "Start Assignment".
- In the top left panel, add an animal that represents you or your strengths. Be sure to give it a label.
- In the top right panel, depict yourself doing something you love. Also label this with a matching textable.
- In the middle cells, show your future self-doing a job that you think you’d like to do. Then show something that is of importance to you. Label both of these cells, too.
- In the bottom left cell, find a symbol that shows something you love or something that makes you feel good.
- In the bottom right cell, add a textbox and write “My Motto:” followed by something that you think represents who you are and how you think people should act.
- Finally, add a scroll or other text box and, in bold letters, write out your last name.
- Save and Exit
Leksjon Plan Reference
Aktivitetsoversikt
En fin måte å introdusere dine elever på på riddere og feodalsystemet, er at de kan lage et våpenskjold for seg selv, eller for Don Quixote. Noen spørsmål for å skape et våpenskjold er listet opp nedenfor.
- I øverste venstre panel legger du til et dyr som representerer deg eller dine sterke sider. Pass på å gi den en etikett.
- I øverste høyre panel viser du deg selv å gjøre noe du elsker. Merk også dette med en tilsvarende tekstbar.
- I midten celler, vis fremtiden din selv å gjøre en jobb som du tror du vil gjøre. Deretter viser noe som er viktig for deg. Merk begge cellene også.
- Finn i nederste venstre celle et symbol som viser noe du elsker eller noe som gjør at du føler deg bra.
- I nederste høyre celle legger du til en tekstboks og skriver "My Motto:" etterfulgt av noe du tror representerer som du er og hvordan du tror folk skal handle.
De fem første cellene kan være relatert, som i eksemplet, men de trenger ikke å være. Hvis du har mange interesser, er det greit.
Til slutt legger du til en rulle fra tekstboksene, og skriver ut etternavnet med fet skrift.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
Create a Coat of Arms for yourself.
- Click "Start Assignment".
- In the top left panel, add an animal that represents you or your strengths. Be sure to give it a label.
- In the top right panel, depict yourself doing something you love. Also label this with a matching textable.
- In the middle cells, show your future self-doing a job that you think you’d like to do. Then show something that is of importance to you. Label both of these cells, too.
- In the bottom left cell, find a symbol that shows something you love or something that makes you feel good.
- In the bottom right cell, add a textbox and write “My Motto:” followed by something that you think represents who you are and how you think people should act.
- Finally, add a scroll or other text box and, in bold letters, write out your last name.
- Save and Exit
Leksjon Plan Reference
Slik lager du et våpenskjold
Innfør skjoldprosjekter på tvers av fag enkelt
Koble skjoldprosjektet til fag som historie, språk eller kunst ved å tilpasse prosjektoppgavene til gjeldende leksjoner. For eksempel kan elever utforske historiske skjold i samfunnsfag, skrive kreative historier om symbolene sine i språkfag eller utforske heraldisk design i kunst. Denne tilnærmingen hjelper elever å se praktiske anvendelser og styrker tverrfaglig forståelse.
Sett tydelige forventninger med et klasses eksempel
Lag et eksempel på et skjold for å vise elevene hver nødvendige del og merk det. Vis eksempelet ditt på tavlen eller digitalt, slik at elevene kan visualisere forventningene. Diskuter valgene dine for å modellere gjennomtenkt refleksjon.
Led brainstorming med målrettede spørsmål
Still elever veiledende spørsmål som, “Hvilket dyr viser best din personlighet?” eller “Hvilken aktivitet gjør deg lykkeligst?” Oppmuntre dem til å notere ideer i en grafisk organisasjonsmodell for å fremme kreativitet og hjelpe dem å velge meningsfulle symboler.
Støtt kreativ utfoldelse med fleksible materialer
Tilby ulike materialer—fargeblyanter, tusjer, magasiner for collager eller digitale verktøy—slik at elever kan uttrykke sine ideer visuelt. Å tillate valg kan øke engasjementet og imøtekomme ulike evner.
Fremme klassepresentasjon og refleksjon
Inviter elever til å presentere sine skjold for klassen eller i små grupper. Oppfordre dem til å forklare betydningen bak hvert symbol og motto. Oppmuntr positiv tilbakemelding for å bygge selvtillit og fellesskapsfølelse.
Ofte stilte spørsmål om å lage et våpenskjold
Hva er en skjoldaktivitet for elever?
En skjoldaktivitet er en kreativ klasseromsøvelse hvor elever designer sitt eget symbolske skjold, som representerer deres personlighet, interesser og ambisjoner. Det brukes ofte for å hjelpe elever med å utforske identitet eller lære om historie, som det føydale systemet eller riddere.
Hvordan lager man et skjold i klasserommet?
For å lage et skjold i klasserommet deler elever en mal i seksjoner, legger til symboler for styrker, hobbyer, fremtidsmål, verdier og et personlig motto, og merker hver seksjon. Lærere kan gi trinnvise instruksjoner og eksempler for å veilede prosessen.
Hva bør elever inkludere i sitt personlige skjold?
Elever bør inkludere et dyr som representerer styrkene deres, en aktivitet de elsker, et fremtidig karrieremål, noe viktig for dem, et symbol på hva som gjør dem glade, og et motto. Hver seksjon bør merkes, og etternavnet deres legges til i fet skrift.
Hvordan hjelper det å lage et skjold elever med å knytte seg til emner som Don Quijote eller det føydale systemet?
Å lage et skjold hjelper elever å knytte seg til historiske emner ved å sette seg i ridder- eller litterære karakterers sko som Don Quijote, og gjør abstrakte konsepter personlige og relaterbare gjennom praktisk design.
Hva er noen kreative ideer eller eksempler på symboler for elevskjold?
Kreative ideer inkluderer å bruke en løve for mot, en bok for kjærlighet til lesing, et lege-stetoskop for fremtidsambisjoner, et hjerte for vennlighet, eller et favorittsitater som motto. Oppmuntre til personlig mening i hvert symbol!
Mer Storyboard That Aktiviteter
Don Quixote
- Boston Rapid Transit Map • michaelvit • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Central Command Responsibility Map • Image Editor • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Oude kaart van Egypte (17e eeuw)/ Old map of Egypt (17th century) • Nationaal Archief • Tillatelse No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
