Aktivitetsoversikt
To av de mest varige aspektene ved det gamle Egypt er pyramidene og praktiseringen av mumifisering. Mens de er kjent med disse to praksisene, er ikke studentene ofte klar over hvorfor egypterne utviklet dem. I denne aktiviteten vil elevene lage et edderkoppkart eller rutenett for å beskrive disse ikoniske tradisjonene .
Studentene skal gi forskning som svarer på følgende spørsmål:
- Hvorfor skapte egyptere mumier?
- Hvorfor bygde egypterne pyramider?
- Hvordan skapte egyptere mumier?
- Hvordan bygde egypterne pyramider?
Juster kompleksiteten til spørsmålene til studentenes nivå. Andre spørsmål kan være:
- Foruten den mumifiserte kroppen, hva annet ble lagt i Pharoahs 'pyramider?
- Hvordan vet vi om pyramider?
- Hva er prosessen med mumifisering?
- Hvem utførte mumifiseringen?
- Hvor lang tid tok det å bygge en pyramide?
- Hvordan ble vanlige borgers kropper behandlet annerledes enn Pharoahs organer?
Utvidet aktivitet
Studentene kunne tildeles spesifikke pyramider til å forske og lage et storyboard om når det ble bygget, hvem som ble begravet der og når det ble gjenoppdaget. Det er godt over 100 pyramider for studenter å velge mellom! Studentene kunne også dekonstruere og kommentere gravgraver i et storyboard-format.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et edderkoppdiagram om hvordan og hvorfor egypterne brukte mumier og pyramider.
- Klikk på "Start tildeling".
- I tittelboksene skriver du inn spørsmålene du skal svare på (Hvordan og hvorfor for pyramider og mumier).
- Skriv svaret ditt i beskrivelsesboksene.
- Lag en illustrasjon for hvert svar ved å bruke passende scener, karakterer, gjenstander eller bilder fra Photos for Class .
Leksjon Plan Reference
Aktivitetsoversikt
To av de mest varige aspektene ved det gamle Egypt er pyramidene og praktiseringen av mumifisering. Mens de er kjent med disse to praksisene, er ikke studentene ofte klar over hvorfor egypterne utviklet dem. I denne aktiviteten vil elevene lage et edderkoppkart eller rutenett for å beskrive disse ikoniske tradisjonene .
Studentene skal gi forskning som svarer på følgende spørsmål:
- Hvorfor skapte egyptere mumier?
- Hvorfor bygde egypterne pyramider?
- Hvordan skapte egyptere mumier?
- Hvordan bygde egypterne pyramider?
Juster kompleksiteten til spørsmålene til studentenes nivå. Andre spørsmål kan være:
- Foruten den mumifiserte kroppen, hva annet ble lagt i Pharoahs 'pyramider?
- Hvordan vet vi om pyramider?
- Hva er prosessen med mumifisering?
- Hvem utførte mumifiseringen?
- Hvor lang tid tok det å bygge en pyramide?
- Hvordan ble vanlige borgers kropper behandlet annerledes enn Pharoahs organer?
Utvidet aktivitet
Studentene kunne tildeles spesifikke pyramider til å forske og lage et storyboard om når det ble bygget, hvem som ble begravet der og når det ble gjenoppdaget. Det er godt over 100 pyramider for studenter å velge mellom! Studentene kunne også dekonstruere og kommentere gravgraver i et storyboard-format.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et edderkoppdiagram om hvordan og hvorfor egypterne brukte mumier og pyramider.
- Klikk på "Start tildeling".
- I tittelboksene skriver du inn spørsmålene du skal svare på (Hvordan og hvorfor for pyramider og mumier).
- Skriv svaret ditt i beskrivelsesboksene.
- Lag en illustrasjon for hvert svar ved å bruke passende scener, karakterer, gjenstander eller bilder fra Photos for Class .
Leksjon Plan Reference
Mer Storyboard That Aktiviteter
Innføring i Antikkens Egypt
- Giza pyramids • bandarji • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
Introduksjonsskoletilbud
KUN $ 500
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
