Aktivitetsoversikt
Når elevene leser Common Sense , skal de være i stand til å identifisere og forstå de forskjellige argumentene Paine fremfører. Ved hjelp av en frynsemodell (eller et edderkoppkart), vil elevene identifisere et av Paines viktigste argumenter , oppsummere det og lage en visualisering for å hjelpe dem videre. Denne aktiviteten vil hjelpe dem å sette de senere handlingene som ble gjort av kolonistene i sammenheng.
Som utvidet aktivitet vil studentene lage et edderkoppkart som representerer det de fant å være de fire sterkeste argumentene for uavhengighet. Studentene vil kunne lage et lignende storyboard fra aktiviteten.
- Av opprinnelse og utforming av regjeringen generelt, med kortfattede bemerkninger om den engelske grunnloven
- Av monarki og arvelig suksess
- Tanker om den nåværende tilstand av amerikanske anliggender
- På den nåværende evnen til Amerika, med noen forskjellige refleksjoner
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som beskriver et av Paines viktigste argumenter i Common Sense .
- Klikk på "Start oppdrag".
- I sentrumstittelen, identifiser det overordnede argumentet som Paine gir.
- Identifiser komponentene i argumentet i hver celle.
- Beskriv eller oppsummer argumentet i hver beskrivelsesboks.
- Lag bilder ved å bruke passende scener, tegn og elementer.
- Lagre og send inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Aktivitetsoversikt
Når elevene leser Common Sense , skal de være i stand til å identifisere og forstå de forskjellige argumentene Paine fremfører. Ved hjelp av en frynsemodell (eller et edderkoppkart), vil elevene identifisere et av Paines viktigste argumenter , oppsummere det og lage en visualisering for å hjelpe dem videre. Denne aktiviteten vil hjelpe dem å sette de senere handlingene som ble gjort av kolonistene i sammenheng.
Som utvidet aktivitet vil studentene lage et edderkoppkart som representerer det de fant å være de fire sterkeste argumentene for uavhengighet. Studentene vil kunne lage et lignende storyboard fra aktiviteten.
- Av opprinnelse og utforming av regjeringen generelt, med kortfattede bemerkninger om den engelske grunnloven
- Av monarki og arvelig suksess
- Tanker om den nåværende tilstand av amerikanske anliggender
- På den nåværende evnen til Amerika, med noen forskjellige refleksjoner
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som beskriver et av Paines viktigste argumenter i Common Sense .
- Klikk på "Start oppdrag".
- I sentrumstittelen, identifiser det overordnede argumentet som Paine gir.
- Identifiser komponentene i argumentet i hver celle.
- Beskriv eller oppsummer argumentet i hver beskrivelsesboks.
- Lag bilder ved å bruke passende scener, tegn og elementer.
- Lagre og send inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Mer Storyboard That Aktiviteter
Sunn Fornuft
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
Introduksjonsskoletilbud
KUN $ 500
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
