Aktivitetsoversikt
I denne aktiviteten skal studentene sammenligne og kontrast tegn i teksten. I dette eksemplet er bestefar Joe i forhold til Mr. Willie Wonka. De to karakterene er like i at de prøver å være rolige i spennende situasjoner.
For eksempel kan bestefar Joe knapt inneholde sin begeistring som Charlie åpner Wonka candy bar, og Willie Wonka er begeistret inn i sjokolade rommet, men minner gjestene til å forbli rolig.
Bestefar Joe og Willie Wonka viser begge utbrudd av spenning. Bestefar Joe hopper ut av sengen og danser over hele huset når Charlie kommer hjem med en gullbillett. Willie Wonka eksploderer med spenning når han innser at Charlie er den siste barn igjen og er den ultimate vinneren.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som sammenligner og kontrasterer to tegn fra Charlie og Chocolate Factory .
- Bruk malen levert av læreren din.
- Identifiser og beskriv måter som tegnene er like.
- Identifiser og beskriv måter tegnene er forskjellige.
- Illustrér hver beskrivelse med passende tegn, scener og elementer.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Sammenligningsanalyse | Tekst og bilder inkluderer en tydelig forklaring på likheter og/eller forskjeller mellom kategoriene eller emnene. Disse sammenligningene går utover overfladiske elementer og viser sterk forståelse. | Tekst og bilder inkluderer en forklaring av likheter og/eller forskjeller mellom kategoriene eller emnene, men forklaringen kan mangle klarhet eller vise kun overfladisk forståelse i enkelte ruter. | Tekst og bilder kan ikke inneholde noen forklaring på likheter og/eller forskjeller, eller de kan bare gjøre overfladiske eller unøyaktige sammenligninger. |
| Storyboardbilde og Innsats | Eleven viser tydelig innsats for å formidle setting, karakterer og spesifikke scener i boken. Scenen er tydelig identifiserbar basert på den grafiske fremstillingen. | Eleven prøver å formidle setting, karakterer og spesifikke scener ved bruk av grafikk, men skildringen kan være forvirrende, uordnet eller mangle noen detaljer. | Eleven formidler ikke setting, karakterer og scene tydelig. |
| Stavemåte og Grammatikk | Eleven bruker eksemplarisk rettskrivning og grammatikk. Det er ingen feil. | Eleven gjør en eller to mindre feil i stavemåte og grammatikk. | Eleven gjør flere feil i stavemåte og grammatikk. |
Aktivitetsoversikt
I denne aktiviteten skal studentene sammenligne og kontrast tegn i teksten. I dette eksemplet er bestefar Joe i forhold til Mr. Willie Wonka. De to karakterene er like i at de prøver å være rolige i spennende situasjoner.
For eksempel kan bestefar Joe knapt inneholde sin begeistring som Charlie åpner Wonka candy bar, og Willie Wonka er begeistret inn i sjokolade rommet, men minner gjestene til å forbli rolig.
Bestefar Joe og Willie Wonka viser begge utbrudd av spenning. Bestefar Joe hopper ut av sengen og danser over hele huset når Charlie kommer hjem med en gullbillett. Willie Wonka eksploderer med spenning når han innser at Charlie er den siste barn igjen og er den ultimate vinneren.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som sammenligner og kontrasterer to tegn fra Charlie og Chocolate Factory .
- Bruk malen levert av læreren din.
- Identifiser og beskriv måter som tegnene er like.
- Identifiser og beskriv måter tegnene er forskjellige.
- Illustrér hver beskrivelse med passende tegn, scener og elementer.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Sammenligningsanalyse | Tekst og bilder inkluderer en tydelig forklaring på likheter og/eller forskjeller mellom kategoriene eller emnene. Disse sammenligningene går utover overfladiske elementer og viser sterk forståelse. | Tekst og bilder inkluderer en forklaring av likheter og/eller forskjeller mellom kategoriene eller emnene, men forklaringen kan mangle klarhet eller vise kun overfladisk forståelse i enkelte ruter. | Tekst og bilder kan ikke inneholde noen forklaring på likheter og/eller forskjeller, eller de kan bare gjøre overfladiske eller unøyaktige sammenligninger. |
| Storyboardbilde og Innsats | Eleven viser tydelig innsats for å formidle setting, karakterer og spesifikke scener i boken. Scenen er tydelig identifiserbar basert på den grafiske fremstillingen. | Eleven prøver å formidle setting, karakterer og spesifikke scener ved bruk av grafikk, men skildringen kan være forvirrende, uordnet eller mangle noen detaljer. | Eleven formidler ikke setting, karakterer og scene tydelig. |
| Stavemåte og Grammatikk | Eleven bruker eksemplarisk rettskrivning og grammatikk. Det er ingen feil. | Eleven gjør en eller to mindre feil i stavemåte og grammatikk. | Eleven gjør flere feil i stavemåte og grammatikk. |
Slik sammenligner du karakterer i Charlie og sjokoladefabrikken
Organiser elever for en karakterdebattaktivitet
Tildel hver elev (eller par) en karakter fra Charlie og sjokoladefabrikken og forklar debattreglene. Dette får alle involvert og oppmuntrer til kritisk tenkning om karaktertrekk.
Veiled elever i å finne sterke bevis fra teksten
Oppmuntre elever til å finne sitater eller hendelser som viser deres karakters egenskaper. Vis hvordan man siterer spesifikke eksempler for å støtte argumentene deres under debatten.
Legg til rette for en respektfull klasedebatt
Sett opp en debatt der elever sammenligner og forsvarer sine karakters handlinger og personlighet. Minne alle på å lytte aktivt og svare gjennomtenkt til hverandre.
Reflekter som klasse over likheter og forskjeller mellom karakterene
Lede en kort diskusjon etter debatten. Spør elever hva som overrasket dem, og opsummer nøkkelpoengene om hvordan karakterene er like eller forskjellige. Dette styrker dypere forståelse.
Ofte stilte spørsmål om sammenligning av karakterer i Charlie og sjokoladefabrikken
Hvordan sammenligner du karakterer i Charlie og sjokoladefabrikken?
For å sammenligne karakterer i Charlie og sjokoladefabrikken, identifiser likheter og forskjeller i deres handlinger, personligheter og reaksjoner. Bruk eksempler fra teksten, som hvordan bestefar Joe og Willie Wonka begge viser begeistring i spesielle øyeblikk, men uttrykker det forskjellig.
Hva er likhetene og forskjellene mellom bestefar Joe og Willie Wonka?
Bestefar Joe og Willie Wonka er begge entusiastiske og prøver å holde seg rolige under spennende hendelser. Men bestefar Joe er mer jordnær og viser begeistring ved å danse og feire med Charlie, mens Willie Wonka viser begeistring gjennom sin fantasifulle og uforutsigbare oppførsel.
Hva er en enkel leksjonsplan for å sammenligne karakterer i Charlie og sjokoladefabrikken?
En enkel leksjonsplan inkluderer: 1) Velg to karakterer, 2) List opp hvordan de er like og ulike, 3) Støtt med teksteksempler, og 4) Illustrer hvert punkt med tegninger eller en storyboard. Dette hjelper elever med å utvikle sammenligne og kontrastere ferdigheter.
Hvordan kan elever illustrere karakterforskjeller i en storyboard?
Elever kan tegne scener som fremhever hver karakters unike egenskaper eller reaksjoner. For eksempel kan de vise bestefar Joe som feirer med Charlie og Willie Wonka som leder gjester i Sjokolade-rommet. Bruk bildetekster for å forklare hver forskjell eller likhet.
Why is it important for students to compare and contrast characters?
Comparing and contrasting characters helps students understand character development, motivations, and themes. It builds critical thinking and reading comprehension by encouraging students to find evidence and think deeply about the story.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Charlie og Sjokoladefabrikken
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
