Aktivitetsoversikt
En vanlig bruk for Storyboard That er å hjelpe elevene å lage et plottdiagram over hendelsene fra en historie. Ikke bare er dette en fin måte å lære delene på tomten på, men det styrker store hendelser og hjelper elevene til å utvikle større forståelse av litterære strukturer. Noen ganger må studentene virkelig tenke nøye på hvilke hendelser som er store vendepunkter i plottet.
Studentene kan lage et storyboard som fanger narrativbue i et arbeid med en sekscelle storyboard som inneholder de viktigste delene av plottdiagrammet. For hver celle skal studentene skape en scene som følger boken i rekkefølge ved å bruke: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution .
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en visuell tomten diagram av Broen til Terabithia.
- Separer historien inn i Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
- Skape et bilde som representerer et viktig øyeblikk eller et sett av hendelser for hver av historien komponenter.
- Skriv en beskrivelse av hvert av trinnene i plottet diagram.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Design og Kreative Elementer | Kreativitet og bilder blir brukt effektivt (bidrar til å fortelle historien). Minst tre Textables inngår i plottet diagram. | Kreative elementer (utklipp) er noe forstyrrende. Minst to Textables i hele sin plottet diagram. | Kreativitet er minimal tydelig, og den generelle designen viser en mangel på innsats. Utklipp kan være forvirrende og ta oppmerksomheten bort fra historien. Student brukt én eller færre Textables. |
| Stavekontroll og Grammatikk | Stavemåte innenfor de Textables er for det meste korrekt (færre enn åtte feil). Grammatikk ikke hindrer forståelse. | Staving innenfor textables er noenlunde riktig (færre enn 10 feil). Grammatikk kan hindre noen forståelse eller gjøre lesing vanskelig. | Stavemåte er for det meste feil (10 eller flere feil). Grammatikk hindrer alvorlig forståelse. |
| Plot Elements | Det er tre komplette lysbilder: ett for begynnelse, en for midten, og ett for slutten. Slides forklare arbeidet med prosa og er enkle å følge. | Det er tre celler, men en eller to ikke skildre riktig element i arbeidet med prosa (f.eks begynnelsen er forlagt). Historien er litt vanskelig å følge. | mangler en eller flere celler. Bare en del av tomten er representert (for eksempel bare i begynnelsen). Historien er vanskelig å følge. |
Aktivitetsoversikt
En vanlig bruk for Storyboard That er å hjelpe elevene å lage et plottdiagram over hendelsene fra en historie. Ikke bare er dette en fin måte å lære delene på tomten på, men det styrker store hendelser og hjelper elevene til å utvikle større forståelse av litterære strukturer. Noen ganger må studentene virkelig tenke nøye på hvilke hendelser som er store vendepunkter i plottet.
Studentene kan lage et storyboard som fanger narrativbue i et arbeid med en sekscelle storyboard som inneholder de viktigste delene av plottdiagrammet. For hver celle skal studentene skape en scene som følger boken i rekkefølge ved å bruke: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution .
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en visuell tomten diagram av Broen til Terabithia.
- Separer historien inn i Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
- Skape et bilde som representerer et viktig øyeblikk eller et sett av hendelser for hver av historien komponenter.
- Skriv en beskrivelse av hvert av trinnene i plottet diagram.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Design og Kreative Elementer | Kreativitet og bilder blir brukt effektivt (bidrar til å fortelle historien). Minst tre Textables inngår i plottet diagram. | Kreative elementer (utklipp) er noe forstyrrende. Minst to Textables i hele sin plottet diagram. | Kreativitet er minimal tydelig, og den generelle designen viser en mangel på innsats. Utklipp kan være forvirrende og ta oppmerksomheten bort fra historien. Student brukt én eller færre Textables. |
| Stavekontroll og Grammatikk | Stavemåte innenfor de Textables er for det meste korrekt (færre enn åtte feil). Grammatikk ikke hindrer forståelse. | Staving innenfor textables er noenlunde riktig (færre enn 10 feil). Grammatikk kan hindre noen forståelse eller gjøre lesing vanskelig. | Stavemåte er for det meste feil (10 eller flere feil). Grammatikk hindrer alvorlig forståelse. |
| Plot Elements | Det er tre komplette lysbilder: ett for begynnelse, en for midten, og ett for slutten. Slides forklare arbeidet med prosa og er enkle å følge. | Det er tre celler, men en eller to ikke skildre riktig element i arbeidet med prosa (f.eks begynnelsen er forlagt). Historien er litt vanskelig å følge. | mangler en eller flere celler. Bare en del av tomten er representert (for eksempel bare i begynnelsen). Historien er vanskelig å følge. |
Hvordan gjøre det med broen til Terabithia – sammendrag
Organiser elevers plottdiagrammer for effektiv tilbakemelding fra jevnaldrende
Arranger elever i små grupper og be dem dele sine plottdiagrammer med hverandre. Jevnaldrende tilbakemelding hjelper med å utdype forståelsen, fremmer samarbeid og lar elever se ulike tolkninger av den samme historien.
Modellér konstruktiv tilbakemelding med et eksempel på storyboard
Vis et ferdig plottdiagram som eksempel. Veiled elever i å identifisere styrker og forbedringsområder ved hjelp av positive, spesifikke kommentarer. Dette setter tydelige forventninger og bygger en støttende klasserkultur.
Gi elever instruksjoner for å bruke setningsstartere ved jevnaldrende vurderinger
Gi enkle setningsstartere som “Jeg la merke til…”, “Jeg likte hvordan…”, og “Et forslag er…”. Strukturert tilbakemelding hjelper elever med å holde fokus og gjør det mindre skremmende å gi tilbakemelding for alle elever.
Fasiliter en rask refleksjon etter jevnaldrende tilbakemelding
Be elever skrive ned hvilken tilbakemelding de mottok og én endring de planlegger å gjøre. Refleksjon sikrer at tilbakemeldingen fører til meningsfull forbedring og oppmuntrer elever til å ta eierskap for egen læring.
Ofte stilte spørsmål om Broen til Terabithia – Sammendrag
Hva er et plottdiagram for Bridge to Terabithia?
Et plottdiagram for Bridge to Terabithia viser visuelt hovedhendelsene i historien av Katherine Paterson. Det inkluderer eksposisjon, konflikt, stigende handling, kronografi, faldende handling og løsning for å hjelpe elever å forstå fortellingsstrukturen.
Hvordan kan elever lage en storyboard for Bridge to Terabithia?
Elever kan lage en storyboard ved å dele historien inn i seks nøkkeldeler: eksposisjon, konflikt, stigende handling, klimaks, fallende handling og løsning. For hver del tegner de en scene og skriver en kort beskrivelse som oppsummerer hovedhendelsen, ved hjelp av verktøy som Storyboard That.
Hvorfor er det nyttig å lage et plottdiagram for å undervise i Bridge to Terabithia?
Å lage et plottdiagram hjelper elever å identifisere viktige vendepunkter, forstå fortellingsstrukturen og styrke nøkkelhendelser. Det oppmuntrer også til dypere analyse og støtter visuelle elever ved å bryte ned komplekse fortellinger i håndterbare deler.
Hva er de viktigste delene av plottet i Bridge to Terabithia?
De viktigste delene er eksposisjon (introduksjon av karakterer og setting), konflikt (problemet eller utfordringen), stigende handling (hendelser som bygger spenning), kronografi (vendepunktet), faldende handling (hendelser etter klimakset), og løsning (hvordan historien ender).
Hva er den beste måten for 4. eller 5. klassinger å oppsummere Bridge to Terabithia?
Den beste måten er å bruke et visuelt plottdiagram. Elever kan lage et seks-cellers storyboard som illustrerer og beskriver viktige øyeblikk fra hver del av historien. Dette gjør oppsummeringen både engasjerende og lett å forstå for unge elever.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Broen til Terabithia
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
