Aktivitetsoversikt
I denne aktiviteten elevene lage en disposisjon for karakterene i historien, vier oppmerksomhet til følelsene og handlingene til både store og små bokstaver. Studenter kan også gi detaljert informasjon om karakterens handlinger og hvordan de påvirker andre tegn.
Du kan klikke på dette kartet og lage en kopi på læreren din konto. Bruk den som er, eller redigere det for nivået på klassen. Skrive det som regneark, for elevene til å fullføre mens du leser, er en rask og enkel måte å innlemme dette tegnet kartet inn i klasserommet.
Inkludert i dette kartet er:
- Askepott
- The Ugly Sisters
- Den gode fe
- Prinsen
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en tegnkart for de store tegn.
- Identifisere de viktigste tegnene i Askepott og skriv navnene deres inn i de ulike tittelen bokser.
- Velg et Storyboard That tegn for hver av de litterære karakterene.
- Velg farger og en positur som passer til historien og karaktertrekk.
- Velg en scene eller bakgrunn som gir mening for karakteren.
- Fyll ut Textables for fysisk utseende, egenskaper, motivasjon og relasjoner.
- Lagre og sende oppdraget.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn. | Mange av karakterer og scener matche bokens tegn. | Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant. |
| Anstrengelse | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. |
Aktivitetsoversikt
I denne aktiviteten elevene lage en disposisjon for karakterene i historien, vier oppmerksomhet til følelsene og handlingene til både store og små bokstaver. Studenter kan også gi detaljert informasjon om karakterens handlinger og hvordan de påvirker andre tegn.
Du kan klikke på dette kartet og lage en kopi på læreren din konto. Bruk den som er, eller redigere det for nivået på klassen. Skrive det som regneark, for elevene til å fullføre mens du leser, er en rask og enkel måte å innlemme dette tegnet kartet inn i klasserommet.
Inkludert i dette kartet er:
- Askepott
- The Ugly Sisters
- Den gode fe
- Prinsen
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en tegnkart for de store tegn.
- Identifisere de viktigste tegnene i Askepott og skriv navnene deres inn i de ulike tittelen bokser.
- Velg et Storyboard That tegn for hver av de litterære karakterene.
- Velg farger og en positur som passer til historien og karaktertrekk.
- Velg en scene eller bakgrunn som gir mening for karakteren.
- Fyll ut Textables for fysisk utseende, egenskaper, motivasjon og relasjoner.
- Lagre og sende oppdraget.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn. | Mange av karakterer og scener matche bokens tegn. | Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant. |
| Anstrengelse | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. |
Hvordan gjøre det med Askepott-karakterkart
Integrer karakterkart i gruppediskusjoner for dypere forståelse
Øk engasjementet ved å bruke karakterkart som utgangspunkt for gruppesamtaler. Elever deler observasjoner og utfordrer hverandres ideer, noe som hjelper alle å se karakterene fra nye perspektiver.
Tildel hver gruppe en annen karakter å analysere
Del klassen inn i små grupper og gi hver en spesifikk karakter. Gruppene fokuserer på karakterens egenskaper, motivasjoner og relasjoner, og presenterer sine funn for klassen.
Oppmuntre elever til å støtte påstander med tekstbevis
Oppfordre elever til å underbygge sine karakterkart-oppføringer med sitater eller eksempler fra historien. Dette bygger nærleseforståelse og hjelper elever å gjøre sterkere, mer nøyaktige observasjoner.
Legg til rette for en helklasse-debrief for å syntetisere innsikter
Samle klassen for en avsluttende diskusjon etter gruppepresentasjonene. Fremhev likheter og forskjeller mellom karakterene og koble disse innsiktene til historietemaene.
Vis ferdige karakterkart for løpende referanse
Plasser elevernes karakterkart på en oppslagstavle eller klasseromsvegg. Referer til dem gjennom hele Cinderella-enheten for å følge med på endringer, skape nye spørsmål, og styrke forståelsen.
Ofte stilte spørsmål om Askepott-karakterkart
Hva er et Cinderella-karaktermapping, og hvordan kan jeg bruke det i klasserommet mitt?
Et Cinderella-karaktermapping er et visuelt verktøy som hjelper elever å organisere og analysere hoved- og biroller i historien. Du kan bruke det i klasserommet ved å la elever fylle ut detaljer om hver karakters egenskaper, motivasjoner og relasjoner mens de leser, noe som gjør forståelsen og diskusjonen mer engasjerende.
Hvordan lager jeg en karaktermapping for Cinderella med elevene mine?
For å lage en karaktermapping bør du la elevene liste de viktigste karakterene, som Cinderella, de stygge søstrene, fe-gudmoren og prinsen. De bør deretter beskrive hver karakters utseende, egenskaper, motivasjoner og relasjoner ved bruk av bilder og tekst for å utdype forståelsen.
Kan jeg skrive ut eller tilpasse Cinderella-karaktermappingen for ulike klassetrinn?
Ja, du kan enkelt skrive ut eller tilpasse Cinderella-karaktermappingen for å passe elevenes behov. Rediger den online for ulike lese nivåer, eller skriv ut kopier som arbeidsark for elever å fylle ut individuelt eller i par.
Hvordan kan jeg raskt integrere karakterkartlegging i en Cinderella-leksjon?
For å raskt integrere karakterkartlegging, bruk ferdige maler, la elever fylle ut kartene mens de leser, eller bruk utskrevne arbeidsark for gruppearbeid. Dette hjelper elever å følge karakterutviklingen og få en bedre forståelse av historien.
Hvorfor er det viktig å analysere karakterers følelser og handlinger når man underviser i Cinderella?
Å analysere karakterers følelser og handlinger hjelper elever å utvikle empati, forstå motivasjoner og gjøre koblinger i historien. Det styrker også leseferdigheter og kritisk tenkning, spesielt med klassiske fortellinger som Cinderella.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Askepott
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
