Aktivitetsoversikt
Studentene kan lage og vise et storyboard som fanger opp begrepet en fem eller tre aktsstruktur ved å lage enten en tre- eller sekscelle storyboard som inneholder de viktigste delene av diagrammet.
Aristoteles tre aktsstruktur
Aristoteles trodde at ethvert stykke poesi eller drama må ha en begynnelse, midt og ende. Disse divisjonene ble utviklet av romerske, Aelius Donatus, og kalte protasis, epitasis og katastrofe. De tre handlingskonstruksjonene har sett en vekkelse de siste årene, som kino-filmbuster og hit TV-programmer har vedtatt det. Begrepet (protasis) består av oppsett, midtpunktet (epitasis) inneholder konflikter, forstyrret hovedperson eller komplikasjoner, og slutten (katastrofe) er hvor formuer er reversert og hovedpersonen møter deres skjebne.
Antigon- tre-aktsstruktureksempel
Protasis
Antigones brødre er døde, men onkel har besluttet å forlate Polyneices unburied. Hun vet at dette ikke er riktig, og bestemmer seg for å ignorere Creons lov til å gjøre det som er riktig.
Epitasis
Antigone er i stand til å gi sin bror begravelsesrett, men hun er fanget. Hun har utfordret Creons autoritet, og han dømmer henne til døden. Selv hans sønn, hennes forlovede, kan ikke overbevise ham om å forandre seg.
Katastrofe
Antigone er vegget bort i en hule for å sulte til døden. I mellomtiden kommer profeten Teiresias til grunn med Creon. Teiresias skremmer Creon med gudens vrede, og Creon er enig i å begrave Polyneices og gratis Antigone. De kommer til hulen for sent; Antigone har hengt seg selv. Forloveden hennes dreper seg og leder sin mor, dronningen, for å gjøre det samme. Til slutt blir Creon forlatt forbannet, og i fortvilelse.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en visuell tomten diagram av Antigone.
- Separer historien inn i Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
- Skape et bilde som representerer et viktig øyeblikk eller et sett av hendelser for hver av historien komponenter.
- Skriv en beskrivelse av hvert av trinnene i plottet diagram.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 25 Points | Emerging 21 Points | Begynnelse 17 Points | Prøv Igjen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beskrivende og Visuelle Elementer | Celler som har mange beskrivende elementer, og gi leseren en levende representasjon. | Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen av celler kan ha vært vanskelig å forstå. | Celler har få beskrivende elementer, eller har bilder som gjør arbeidet forvirrende. | Celler har få eller ingen beskrivende elementer. |
| Grammatikk / Spelling | Textables har tre eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fire eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fem eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har seks eller flere stave / grammatiske feil. |
| Bevis på Effort | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har gjort både peer og lærer redigering. | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har enten lærer eller peer redigering, men ikke begge deler. | Studenten har gjort hverken peer, eller lærer redigering. | Arbeidet viser ingen tegn til innsats. |
| Plott | Alle deler av tomten er inkludert i diagrammet. | Alle deler av tomten er inkludert i figuren, men en eller flere er forvirrende. | Deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjøre tomten vanskelig å følge. | Nesten alle deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjør tomten meget vanskelig å følge. |
Aktivitetsoversikt
Studentene kan lage og vise et storyboard som fanger opp begrepet en fem eller tre aktsstruktur ved å lage enten en tre- eller sekscelle storyboard som inneholder de viktigste delene av diagrammet.
Aristoteles tre aktsstruktur
Aristoteles trodde at ethvert stykke poesi eller drama må ha en begynnelse, midt og ende. Disse divisjonene ble utviklet av romerske, Aelius Donatus, og kalte protasis, epitasis og katastrofe. De tre handlingskonstruksjonene har sett en vekkelse de siste årene, som kino-filmbuster og hit TV-programmer har vedtatt det. Begrepet (protasis) består av oppsett, midtpunktet (epitasis) inneholder konflikter, forstyrret hovedperson eller komplikasjoner, og slutten (katastrofe) er hvor formuer er reversert og hovedpersonen møter deres skjebne.
Antigon- tre-aktsstruktureksempel
Protasis
Antigones brødre er døde, men onkel har besluttet å forlate Polyneices unburied. Hun vet at dette ikke er riktig, og bestemmer seg for å ignorere Creons lov til å gjøre det som er riktig.
Epitasis
Antigone er i stand til å gi sin bror begravelsesrett, men hun er fanget. Hun har utfordret Creons autoritet, og han dømmer henne til døden. Selv hans sønn, hennes forlovede, kan ikke overbevise ham om å forandre seg.
Katastrofe
Antigone er vegget bort i en hule for å sulte til døden. I mellomtiden kommer profeten Teiresias til grunn med Creon. Teiresias skremmer Creon med gudens vrede, og Creon er enig i å begrave Polyneices og gratis Antigone. De kommer til hulen for sent; Antigone har hengt seg selv. Forloveden hennes dreper seg og leder sin mor, dronningen, for å gjøre det samme. Til slutt blir Creon forlatt forbannet, og i fortvilelse.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en visuell tomten diagram av Antigone.
- Separer historien inn i Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
- Skape et bilde som representerer et viktig øyeblikk eller et sett av hendelser for hver av historien komponenter.
- Skriv en beskrivelse av hvert av trinnene i plottet diagram.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 25 Points | Emerging 21 Points | Begynnelse 17 Points | Prøv Igjen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beskrivende og Visuelle Elementer | Celler som har mange beskrivende elementer, og gi leseren en levende representasjon. | Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen av celler kan ha vært vanskelig å forstå. | Celler har få beskrivende elementer, eller har bilder som gjør arbeidet forvirrende. | Celler har få eller ingen beskrivende elementer. |
| Grammatikk / Spelling | Textables har tre eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fire eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fem eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har seks eller flere stave / grammatiske feil. |
| Bevis på Effort | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har gjort både peer og lærer redigering. | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har enten lærer eller peer redigering, men ikke begge deler. | Studenten har gjort hverken peer, eller lærer redigering. | Arbeidet viser ingen tegn til innsats. |
| Plott | Alle deler av tomten er inkludert i diagrammet. | Alle deler av tomten er inkludert i figuren, men en eller flere er forvirrende. | Deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjøre tomten vanskelig å følge. | Nesten alle deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjør tomten meget vanskelig å følge. |
Informasjon om Estructura de Tres Actos
Introduser Three-Act-strukturen med en engasjerende mini-leksjon
Start leksjonen din med forklaring av den tre-akter strukturen ved å bruke kjente historier eller filmer. Visuelle hjelpemidler eller enkle storyboards hjelper elever med å raskt forstå konseptet. Dette legger et solid grunnlag før de lager sine egne diagrammer.
Modell for å lage en tre-akter plotdiagram sammen
Arbeid gjennom en kjent historie som klasse, identifiser hver akt og oppsummer viktige hendelser. Bruk tavlen eller projektoren for å lage et gruppe-plotdiagram slik at elever ser prosessen steg for steg.
Veiled elever til å velge sin egen historie eller tekst
La elever velge en bok, kort historie eller klassetekst for analyse. Oppmuntre til variasjon for å øke engasjementet og gi muligheter for å dele ulike perspektiver.
Støtt elever i å bryte ned historien i akter
Hjelp elever med å dele opp sin valgte historie i tre akter. Oppmuntre med veiledende spørsmål som, 'Hva starter handlingen?' eller 'Når skjer vendepunktet?'
Oppmuntre til kreative visuelle fremstillinger
Inviter elever til å illustrere hver akt med tegninger, symboler eller digitale bilder. Visuell historiefortelling utdyper forståelsen og gjør læringen minneverdig.
Ofte stilte spørsmål om Estructura de Tres Actos
Hva er den tre-akter strukturen i historiefortelling?
Den tre-akter strukturen er en klassisk fortellingsramme som deler en historie inn i tre deler: starten (oppsett), midten (konflikt) og slutten (løsning). Dette hjelper med å organisere plothendelser og karakterutvikling for en klar og engasjerende historieflyt.
Hvordan kan jeg undervise den tre-akter strukturen ved bruk av Antigone?
For å undervise i tre-akter strukturen med Antigone, veiled elever til å identifisere nøkkelplottpunkter i hver akt: oppsettet (Antigones beslutning), konflikt (hennes motstand og straff) og løsning (de tragiske konsekvensene). Bruk storyboards for å visuelt kartlegge disse øyeblikkene.
Hva er enkle aktiviteter for å hjelpe elever å forstå plottdiagrammer?
Engasjer elever med aktiviteter som å lage et visuelt plottdiagram ved bruk av storyboards, dele opp historien i ekspisjon, konflikt, stigende handling, klimaks, fallende handling og løsning, og matche viktige hendelser med hver del for praktisk læring.
Hva er forskjellen mellom en tre-akter og en fem-akter historie struktur?
Den tre-akter strukturen har oppsett, konflikt og løsning, mens den fem-akter strukturen ytterligere deler opp historien i ekspisjon, stigende handling, klimaks, fallende handling og løsning for mer detaljert analyse.
Hvorfor er det viktig å undervise i historiefortellingsstruktur for videregående elever?
Å forstå historiefortellingsstrukturen hjelper videregående elever med å analysere litteratur, forbedre skriveferdigheter og forstå hvordan fortellinger er konstruert, noe som gjør lesing og skapelse av historier mer meningsfullt og tilgjengelig.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Antigone
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
