Aktivitetsoversikt
Bruk for Storyboard That skaper et plott diagram av hendelsene fra "All Summer in a Day". Ikke bare er dette en fin måte å lære deler av tomten, men det forsterker store arrangementer og hjelpe studentene utvikle større forståelse av litterære strukturer.
Elevene kan skape en dreiebok fange fortelling lysbuen i en roman med et fem-celle dreieboken som inneholder de store delene av plottet diagram. For hver celle, har elevene lage en scene som følger novellen i rekkefølge ved hjelp Exposition, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
Plot Diagram Eksempel på "All Summer in a Day"
Exposition
De andre elevene ser Margot som annerledes. Hun er veldig innadvendt og saktmodige. I motsetning til de andre barna, Margot bare kom fra Jorden for fire år siden. Hun husker (og savner) solen. Hun er ødelagt av henne flytte til Venus på grunn av konstant regn.
Spenningskurve
Barna ivrig snakker om solen. De gjør malerier og dikt om det. Ingen men Margot huske solen, fordi sju år siden, da det siste sluttet å regne, de var bare to år gammel. Margot var fire da hun flyttet fra Jorden.
Klimaks
Like før solen kommer og regnet avtar for de to-timers utsettelse, studentene låse Margot i et skap. Regnet stopper og de umiddelbart glemme henne. De går ut for å leke i naturen Venus 'jungel, forlater Margot bak.
Fallende handling
Som Margot skriker og gråter i skapet, vel vitende om at hun mangler den eneste sjanse til å se sola for de neste sju årene, barna ler og spille, absorberende flyktige øyeblikk av solskinn. Deretter torden lenser og en regndråpe er filt.
Vedtak
Som barn filen tilbake til den underjordiske verden, koser tiden i varmen fra solen, husker en av studentene Margot. De stopper og veldig sakte åpne døren for å la ut nå stille og helt ødelagt Margot.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en visuell tomten diagram av "All Summer in a Day".
- Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
- Separer historien inn i Exposition, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
- Skape et bilde som representerer et viktig øyeblikk eller et sett av hendelser for hver av historien komponenter.
- Skriv en beskrivelse av hvert av trinnene i plottet diagram.
- Lagre og sende oppdraget. Sørg for å bruke rullegardinmenyen for å lagre den under oppdraget tittelen.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Bilder fra Tomten | Celler inkludere bilder som formidle hendelser i det tilsvarende trinn i plottet. Bildene representerer et viktig øyeblikk og eksemplifisere beskrivelsene nedenfor dem. | Celler som omfatter ett eller to bilder som formidler hendelser fra en uriktig fase av tomten. De fleste bildene representerer et viktig øyeblikk og eksemplifisere beskrivelsene nedenfor dem. | Celler omfatter tre eller flere bilder som formidler hendelser fra feil stadium av tomten. Bilder skildre små og inimportant øyeblikk eller reflekterer ikke beskrivelsene nedenfor dem. |
| Plot Tekst | Dreieboken identifiserer riktig alle seks stadier av tomten. Teksten for hver av de seks celler bryter korrekt ned tomten hendelser i passende etapper. Teksten gir en logisk oversikt over tomten og omfatter de viktigste hendelsene i boken. | Storyboard misidentifies ett eller to trinn av tomten. Teksten for hver av de seks celler bryter ned det meste av tomten hendelsene i hensiktsmessige stadier. Teksten gir en logisk oversikt over tomten, men kan utelate noen viktige hendelser i boken. | Storyboard misidentifies tre eller flere stadier av tomten. Teksten for hver av de seks celler som ikke svarer til hendelsene i det stadiet. Totalt tomten beskrivelse er ikke logisk. |
| Stavekontroll og Grammatikk | Staving og grammatikk er eksemplarisk. Teksten inneholder få eller ingen feil. | Teksten inneholder noen vesentlige feil i staving eller grammatikk. | Teksten inneholder mange feil i staving eller grammatikk. |
Aktivitetsoversikt
Bruk for Storyboard That skaper et plott diagram av hendelsene fra "All Summer in a Day". Ikke bare er dette en fin måte å lære deler av tomten, men det forsterker store arrangementer og hjelpe studentene utvikle større forståelse av litterære strukturer.
Elevene kan skape en dreiebok fange fortelling lysbuen i en roman med et fem-celle dreieboken som inneholder de store delene av plottet diagram. For hver celle, har elevene lage en scene som følger novellen i rekkefølge ved hjelp Exposition, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
Plot Diagram Eksempel på "All Summer in a Day"
Exposition
De andre elevene ser Margot som annerledes. Hun er veldig innadvendt og saktmodige. I motsetning til de andre barna, Margot bare kom fra Jorden for fire år siden. Hun husker (og savner) solen. Hun er ødelagt av henne flytte til Venus på grunn av konstant regn.
Spenningskurve
Barna ivrig snakker om solen. De gjør malerier og dikt om det. Ingen men Margot huske solen, fordi sju år siden, da det siste sluttet å regne, de var bare to år gammel. Margot var fire da hun flyttet fra Jorden.
Klimaks
Like før solen kommer og regnet avtar for de to-timers utsettelse, studentene låse Margot i et skap. Regnet stopper og de umiddelbart glemme henne. De går ut for å leke i naturen Venus 'jungel, forlater Margot bak.
Fallende handling
Som Margot skriker og gråter i skapet, vel vitende om at hun mangler den eneste sjanse til å se sola for de neste sju årene, barna ler og spille, absorberende flyktige øyeblikk av solskinn. Deretter torden lenser og en regndråpe er filt.
Vedtak
Som barn filen tilbake til den underjordiske verden, koser tiden i varmen fra solen, husker en av studentene Margot. De stopper og veldig sakte åpne døren for å la ut nå stille og helt ødelagt Margot.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en visuell tomten diagram av "All Summer in a Day".
- Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
- Separer historien inn i Exposition, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
- Skape et bilde som representerer et viktig øyeblikk eller et sett av hendelser for hver av historien komponenter.
- Skriv en beskrivelse av hvert av trinnene i plottet diagram.
- Lagre og sende oppdraget. Sørg for å bruke rullegardinmenyen for å lagre den under oppdraget tittelen.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Bilder fra Tomten | Celler inkludere bilder som formidle hendelser i det tilsvarende trinn i plottet. Bildene representerer et viktig øyeblikk og eksemplifisere beskrivelsene nedenfor dem. | Celler som omfatter ett eller to bilder som formidler hendelser fra en uriktig fase av tomten. De fleste bildene representerer et viktig øyeblikk og eksemplifisere beskrivelsene nedenfor dem. | Celler omfatter tre eller flere bilder som formidler hendelser fra feil stadium av tomten. Bilder skildre små og inimportant øyeblikk eller reflekterer ikke beskrivelsene nedenfor dem. |
| Plot Tekst | Dreieboken identifiserer riktig alle seks stadier av tomten. Teksten for hver av de seks celler bryter korrekt ned tomten hendelser i passende etapper. Teksten gir en logisk oversikt over tomten og omfatter de viktigste hendelsene i boken. | Storyboard misidentifies ett eller to trinn av tomten. Teksten for hver av de seks celler bryter ned det meste av tomten hendelsene i hensiktsmessige stadier. Teksten gir en logisk oversikt over tomten, men kan utelate noen viktige hendelser i boken. | Storyboard misidentifies tre eller flere stadier av tomten. Teksten for hver av de seks celler som ikke svarer til hendelsene i det stadiet. Totalt tomten beskrivelse er ikke logisk. |
| Stavekontroll og Grammatikk | Staving og grammatikk er eksemplarisk. Teksten inneholder få eller ingen feil. | Teksten inneholder noen vesentlige feil i staving eller grammatikk. | Teksten inneholder mange feil i staving eller grammatikk. |
Hvordan gjøre det med plottdiagrammet «Hele sommeren på én dag»
Hvordan lede en gjennomtenkt klassediskusjon om "All Summer in a Day"
Oppmuntre til kritisk tenkning og aktiv deltakelse ved å forberede åpne spørsmål om historiens temaer, karakterer og følelser. Veiled elever til å knytte fortellingen til deres egne erfaringer og følelser.
Sett klare diskusjonsmål
Forklar formålet med diskusjonen, som å utforske empati eller forstå gruppedynamikk. Dette hjelper elever å holde fokus og være engasjerte under samtalen.
Skap et trygt og respektfullt miljø
Etabler grunnregler som oppmuntrer til respektfull lytting og deling. La elever vite at alle meninger er verdifulle, og sørg for at alle får en sjanse til å snakke.
Still åpne, reflekterende spørsmål
Bruk spørsmål som, "Hvorfor tror du barna oppførte seg som de gjorde?" eller "Hvordan ville du følt det hvis du var Margot?" Dette fremmer dypere diskusjon og personlige forbindelser.
Oppmuntre elever til å støtte sine ideer med bevis
Be elever om å referere til spesifikke hendelser eller dialoger fra historien. Dette bygger tekstlig analyseferdigheter og styrker argumentene deres.
Ofte stilte spørsmål om plottdiagrammet «Hele sommeren på én dag»
Hvordan lager jeg et plottdiagram for "All Summer in a Day"?
For å lage et plottdiagram for "All Summer in a Day", del historien inn i fem nøkkeldeler: Eksposisjon, Oppbygging, Klimaks, Fallende handling og Resolusjon. Identifiser hver enkelt en viktig hendelse eller vendepunkt, og illustrer og beskriv disse øyeblikkene visuelt eller skriftlig. Dette hjelper elever med å forstå historienes struktur og hovedbegivenheter.
Hva er de viktigste hendelsene i plottet av "All Summer in a Day"?
De viktigste hendelsene inkluderer: Eksposisjon (introduksjon til Venus og Margot), Oppbygging (elevenes forventning om solen, Margots isolasjon), Klimaks (elevene låser Margot inne på et skap når solen dukker opp), Fallende handling (solen forsvinner og elevene husker Margot), og Resolusjon (elevene slipper ut Margot og føler seg skyldige).
Hvorfor bruke en storyboard for å undervise i plottet av "All Summer in a Day"?
Bruken av en storyboard gjør det enklere for elever å visualisere historienes struktur, følge nøkkelbegivenheter og forsterke forståelsen. Det engasjerer visuelle elever og støtter forståelsen av fortellingsbuer i litteraturen.
Hva bør hver celle inneholde i en plottdiagramaktivitet for denne historien?
Hver celle bør vise en viktig scene eller øyeblikk fra historien som tilsvarer en del av fortellingsstrukturen (Eksposisjon, Oppbygging, Klimaks, Fallende handling, Resolusjon), sammen med en kort beskrivelse som forklarer dens betydning.
Er en plottdiagramaktivitet egnet for ungdomsskoleelever?
Ja, en plottdiagram er ideell for 6.–8. klasse. Det bygger litterær analyseferdigheter, hjelper elever med å identifisere historieelementer, og kan tilpasses for enkeltpersoner, par eller grupper.
Mer Storyboard That Aktiviteter
All Summer på en dag
![All Summer in a Day av Ray Bradbury - "All Summer in a Day" Innstillingskart](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4041372/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "All Summer in a Day av Ray Bradbury - "All Summer in a Day" Innstillingskart")
- Family Drawing • Childrens Book Review • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Lillys Flowers • magma666 • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- we all have our days • Rob! • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
