All Summer på en dag av Ray Bradbury

"All Summer in a Day", en novelle fra Ray Bradbury, ble opprinnelig skrevet i 1959 for The Magazine of Fantasy and Science Fiction . Det er et futuristisk livssyn på Venus. Selv om vi nå vet at Venus er ubeboelig for mennesker, skildrer dette verket en blomstrende, om enn elendig koloni av "rakettmenn og -kvinner" og deres familier. På Bradburys Venus regner det voldsomt med orkan i syv år om gangen, og solen bryter bare igjennom i forutsigbare to timer mellom disse regnskyllene.

Visuell Ordforråd

Se Aktivitet

Innstilling av Sammenligning

Se Aktivitet

Innstilling

Se Aktivitet

Plot Diagram

Se Aktivitet

Oppsummering av "Hele sommeren på en dag"

Margot flyttet til Venus med foreldrene da hun var fire. Hun kan huske Jorden og de varme, solfylte dagene fra hennes tidlige barndom. På Venus venter hun og hennes andre ni år gamle klassekamerater i spenning på det to timers vinduet med sollys som blir første opptreden for husmannsene til Venus på syv år. Klassekameratene til Margot husker ikke bevisst solen. De er grusomt misunnelige på at Margot gjør det.

I klasserommet spør barna spent læreren om det kommende arrangementet. Hun sier at forskerne har lovet to timers utsettelse fra de fryktelige forholdene de lever i. Som forberedelse til det synger elevene sanger, skriver dikt og legger malerier av solfylte dager på veggene.

Margot, som virker synlig vasket ut og drenert fra fravær av sollys, er ikke den eneste som er begeistret for det, men hun er den mest berørte. Siden hun kom til Venus, har hun aldri kunnet nyte livet hennes under jorden og uten sol. Hun er desperat etter å komme tilbake til jorden, eller i det minste se solen litt.

De venusianske barna hater Margot. De synes hun er merkelig. Hun er så plaget av stormværet at hun til tider har blitt halvgal og halv katatonisk. Hun nekter å dusje, fordi det er for mye som lyden av regnet, og kan ikke delta i spill fordi hun er blitt nummen. Barna erter henne og sier at solen ikke kommer.

I øyeblikkene før solen skal vise seg, skyver barna Margot ned i tunnelene og inn i et skap og låser døren. De ser solen og glemmer alt om Margot. Alle går ut og leker, nyter de to timene til regnet begynner å falle igjen.

Når barna vender tilbake til sitt underjordiske hjem, husker en av jentene Margot og blir slått av skyldfølelse. Hun minner de andre barna om hva de alle har gjort. Med en håndgripelig skyldfølelse går de alle til skapet og slipper fangene.

Viktige spørsmål for "Hele sommeren på en dag"

1. Kan miljøet vårt endre måten vi nærmer oss livet på?
2. Hvordan påvirker våre handlinger andre?
3. Hvordan presenterer forfatterne innstillingen effektivt?

Ofte stilte spørsmål om All Summer in a Day av Ray Bradbury

Hva er hovedtemaet i "En dag om sommeren" av Ray Bradbury?

Hovedtemaet i "En dag om sommeren" er miljøets og isolasjonens påvirkning på menneskelig atferd, og fremhever hvordan lengsel, misunnelse og utelukkelse kan forme relasjoner blant barn.

Hvordan kan jeg undervise "En dag om sommeren" til elevene mine i én time?

For å undervise "En dag om sommeren" på én time, fokuser på å lese historien høyt, diskutere nøkkeltemaer og karakterer, og bruk raske aktiviteter som å tegne eller skrive korte refleksjoner om Margots opplevelse.

Hvorfor låser barna Margot inne på skapet i "En dag om sommeren"?

Barna låser Margot inne på skapet fordi de er misunnelige på hennes minner om solen og føler harme over hennes forskjellighet, noe som fører til mobbing og utelukkelse.

Hva er noen raske leksjonsidéer for "En dag om sommeren"?

Raske leksjonsidéer inkluderer å diskutere historienes setting, sammenligne Venus med Jorden, utforske empati gjennom Margots følelser, og lage en storyboard av viktige hendelser.

Hvordan påvirker Venus' setting karakterene i "En dag om sommeren"?

Venus’ setting med sin endeløse regn og sjeldne sollys påvirker karakterene dypt ved å gjøre dem følelsesmessig tilbaketrukne, desperate etter solskinn og mer tilbøyelige til konflikt og utelukkelse.