Aktivitetsoversikt
En utmerket måte å hjelpe elevene å følge en historie er å ha dem spore viktige detaljer. Dette hjelper studentene utvikle en større forståelse av hvordan hendelsene passe sammen for å gi den overordnede strukturen av historien.
Dette eksempelet identifiserer seks hoveddeler:
- Eyes hjelpe falken plass middag i gresset nedenfor. Øynene på musen vil hjelpe ham å finne et trygt sted vekk fra falk.
- Animal og menneskelige øyne fangst sprette lys for å se.
- Lys, fra en rekke kilder, spretter, eller reflekterer, av en overflate som får den til å bli sett av øyeeplet.
- Lyset kommer inn i hornhinnen. Hornhinnen bend, eller refracts, lyset.
- Deretter går lyset eleven passerer gjennom linsen. Linse bøyer lyset videre, slik at et bilde å fokusere.
- Bildet vises opp ned på netthinnen. Hjernen din knipser det riktig side opp.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
Diagram the process of how the eyes allow us to see.
- Click "Start Assignment".
- In the descriptions, summarize how the eyes work.
- Add illustrations for each cell using appropriate art.
- Save and Exit
Leksjon Plan Reference
Aktivitetsoversikt
En utmerket måte å hjelpe elevene å følge en historie er å ha dem spore viktige detaljer. Dette hjelper studentene utvikle en større forståelse av hvordan hendelsene passe sammen for å gi den overordnede strukturen av historien.
Dette eksempelet identifiserer seks hoveddeler:
- Eyes hjelpe falken plass middag i gresset nedenfor. Øynene på musen vil hjelpe ham å finne et trygt sted vekk fra falk.
- Animal og menneskelige øyne fangst sprette lys for å se.
- Lys, fra en rekke kilder, spretter, eller reflekterer, av en overflate som får den til å bli sett av øyeeplet.
- Lyset kommer inn i hornhinnen. Hornhinnen bend, eller refracts, lyset.
- Deretter går lyset eleven passerer gjennom linsen. Linse bøyer lyset videre, slik at et bilde å fokusere.
- Bildet vises opp ned på netthinnen. Hjernen din knipser det riktig side opp.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
Diagram the process of how the eyes allow us to see.
- Click "Start Assignment".
- In the descriptions, summarize how the eyes work.
- Add illustrations for each cell using appropriate art.
- Save and Exit
Leksjon Plan Reference
Slik gjør du om oppsummeringsaktiviteten «Å se øye til øye»
Hvordan veilede elever i å lage et samarbeidende øyemodellprosjekt
Engasjer klassen din ved å jobbe sammen for å lage en 3D-modell av det menneskelige øyet med hverdagsmaterialer. Dette interaktive prosjektet hjelper elever med å visualisere hver del sin rolle i hvordan vi ser og styrker læringen fra undervisningen din.
Samle enkle materialer til modellbygging
Samle gjenstander som farget papir, leire, plastfolie, papprør og tusjer. Oppmuntre elever til å foreslå og ta med resirkulerbare materialer for å gjøre prosjektet både kreativt og bærekraftig.
Tildel øyedeler til små grupper
Del elever inn i grupper og gi hver gruppe en spesifikk del (hornhinne, linse, netthinne osv.) for å undersøke og bygge. Dette øker engasjementet og lar hver elev bli en ‘ekspert’ på sin tildelte del.
Sett sammen og merk klassens øyemodell sammen
Få gruppene til å presentere delene sine og arbeide som et team for å sette sammen hele modellen. Oppmuntre alle til å diskutere hvordan lys reiser gjennom hver del mens de legger til den i modellen, noe som gjør læringen praktisk og minneverdig.
Vis og reflekter over den ferdige øyemodellen
Vis det ferdige øyet i klasserommet ditt. Lede en klassediskusjon eller refleksjonsaktivitet der elever deler hva de har lært om hvordan øynene våre fungerer, og styrker nøkkelbegreper innen naturfag gjennom samarbeid.
Ofte stilte spørsmål om oppsummeringsaktiviteten «Å se øye til øye»
Hva er 'Se Øye til Øye'-oppsummeringsaktiviteten for elever?
Den 'Se Øye til Øye'-oppsummeringsaktiviteten er en klasseromsøvelse der elever følger og diagrammerer hvordan øyne fungerer, ved å følge nøkkeldetaljer i en tekst for å forbedre forståelsen av visuelle prosesser.
Hvordan diagrammerer man hvordan øynene lar oss se?
For å diagrammere hvordan øynene fungerer, illustrerer og merker elever hvert steg: lys reflekteres fra objekter, kommer inn i hornhinnen, passerer gjennom pupillen og linsen, fokuserer på netthinnen, og behandles av hjernen for å lage et bilde.
Hvilke trinn bør elever følge i 'Se Øye til Øye'-oppgaven?
Elever bør: 1) klikke på "Start Oppgave", 2) oppsummere hvert steg i synet med egne ord, 3) legge til matchende illustrasjoner for hvert steg, og 4) lagre og avslutte når de er ferdige.
Hvorfor er oppsummering viktig for å forstå hvordan øyne fungerer?
Oppsummering hjelper elever med å identifisere og koble nøkkeldetaljer, noe som gjør komplekse prosesser som syn lettere å forstå og huske.
Hva er de viktigste delene involvert i hvordan øyne hjelper oss å se, ifølge aktiviteten?
De viktigste delene inkluderer: hornhinne, pupill, linse, netthinne, og hjernen—hver spiller en rolle i å fange og behandle lys for å skape et bilde.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Å se øye til øye
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
