Overzicht van Activiteiten
Voorlezen zijn uitstekende hulpmiddelen voor leerkrachten, zowel in de klas als virtueel. Wanneer ze aan een specifiek onderwerp zijn gekoppeld, zoals slavernij , helpen ze de studenten om discussies over moeilijke onderwerpen op gang te brengen, hun mening te delen en nieuwe woordenschat te leren.
Henry's Freedom Box is een prentenboek gebaseerd op een waargebeurd verhaal. Henry was een tot slaaf gemaakte man die besloot op de moedigste manier te ontsnappen toen zijn vrouw en drie kinderen werden verkocht. Zijn verhaal is er een van echte moed en vastberadenheid. Bij deze activiteit kunnen leerkrachten het boek hardop voorlezen aan de hele klas, bespreken terwijl ze lezen, of het boek in kleine groepjes of zelfstandig aan oudere kinderen toewijzen. Vervolgens kiezen de leerlingen drie uitdagingen waar Henry voor staat en maken ze een spinnenkaart die die uitdagingen illustreert en beschrijft.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een spinnenkaart met drie cellen die de uitdagingen illustreert waarmee Henry wordt geconfronteerd.
Instructies voor studenten:
- Klik op “Start toewijzing”.
- Identificeer 3 uitdagingen en schrijf ze in de kopjes.
- Schrijf een korte beschrijving in de beschrijvingsvakken.
- Maak voor elk een afbeelding met de juiste scènes, personages en items.
- Bespaar vaak!
Vereisten:
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Vaardig | Opkomend | Begin | |
---|---|---|---|
Uitleg | De challenge omschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | De uitdagingsbeschrijvingen kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk. | De uitdagingsbeschrijvingen zijn onduidelijk en zijn niet minstens twee zinnen. |
Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de uitdagingen met behulp van passende scènes, personages en items. | De illustraties hebben betrekking op de uitdagingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De illustraties hebben geen duidelijk verband met de uitdagingen. |
Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Overzicht van Activiteiten
Voorlezen zijn uitstekende hulpmiddelen voor leerkrachten, zowel in de klas als virtueel. Wanneer ze aan een specifiek onderwerp zijn gekoppeld, zoals slavernij , helpen ze de studenten om discussies over moeilijke onderwerpen op gang te brengen, hun mening te delen en nieuwe woordenschat te leren.
Henry's Freedom Box is een prentenboek gebaseerd op een waargebeurd verhaal. Henry was een tot slaaf gemaakte man die besloot op de moedigste manier te ontsnappen toen zijn vrouw en drie kinderen werden verkocht. Zijn verhaal is er een van echte moed en vastberadenheid. Bij deze activiteit kunnen leerkrachten het boek hardop voorlezen aan de hele klas, bespreken terwijl ze lezen, of het boek in kleine groepjes of zelfstandig aan oudere kinderen toewijzen. Vervolgens kiezen de leerlingen drie uitdagingen waar Henry voor staat en maken ze een spinnenkaart die die uitdagingen illustreert en beschrijft.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een spinnenkaart met drie cellen die de uitdagingen illustreert waarmee Henry wordt geconfronteerd.
Instructies voor studenten:
- Klik op “Start toewijzing”.
- Identificeer 3 uitdagingen en schrijf ze in de kopjes.
- Schrijf een korte beschrijving in de beschrijvingsvakken.
- Maak voor elk een afbeelding met de juiste scènes, personages en items.
- Bespaar vaak!
Vereisten:
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Vaardig | Opkomend | Begin | |
---|---|---|---|
Uitleg | De challenge omschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | De uitdagingsbeschrijvingen kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk. | De uitdagingsbeschrijvingen zijn onduidelijk en zijn niet minstens twee zinnen. |
Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de uitdagingen met behulp van passende scènes, personages en items. | De illustraties hebben betrekking op de uitdagingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De illustraties hebben geen duidelijk verband met de uitdagingen. |
Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Tips voor de Henry's Freedom Box-activiteit
Betrek studenten bij betekenisvolle historische discussies met prentenboeken
Gebruik prentenboeken zoals Henry’s Vrijheidsdoos om doordachte klassengesprekken over geschiedenis, empathie en veerkracht te stimuleren. Deze aanpak ondersteunt kritisch denken en helpt studenten persoonlijke verbindingen te maken met historische gebeurtenissen.
Bekijk gevoelige onderwerpen voorafgaand aan het lezen
Bespreek uitdagende thema’s vooraf om studenten emotioneel en intellectueel voor te bereiden. Leg de context uit en geef ruimte voor vragen, zodat een respectvolle en veilige leeromgeving wordt gewaarborgd.
Help studenten persoonlijke connecties maken
Moedig studenten aan om Henry’s uitdagingen te relateren aan momenten waarop zij moeilijkheden hebben gehad. Faciliteer reflectie om begrip te verdiepen en empathie in de klas te bevorderen.
Ondersteun diverse leerstijlen tijdens de activiteit
Bied opties voor hoe studenten hun spinnenkaarten maken—tekenend, met digitale hulpmiddelen of schrijvend. Pas verschillende vaardigheden aan zodat elke student kan deelnemen en ideeën op een betekenisvolle manier kan uitdrukken.
Vier het werk van studenten met een delingssessie
Organiseer een galerijwandeling of klasdiscussie waar studenten hun spinnenkaarten presenteren. Moedig positieve feedback aan en benadruk diverse perspectieven om gemeenschap te bouwen en het leren te versterken.
Veelgestelde vragen over de Henry's Freedom Box-activiteit
What is Henry’s Freedom Box and how can I use it for a classroom activity?
Henry’s Freedom Box is a picture book based on the true story of Henry Brown, an enslaved man who escaped to freedom. Teachers can use it for a read-aloud, spark discussions about slavery, and assign activities like creating spider maps of the challenges Henry faced.
How do I create a spider map for Henry’s Freedom Box in my lesson?
To create a spider map, have students identify three key challenges Henry faced in the story, write each in a heading, add a short description, and illustrate each challenge with relevant images or drawings.
What are some discussion questions for Henry’s Freedom Box read-aloud?
Consider asking: What challenges did Henry face? How did he show courage? Why is his story important? These questions help students reflect on the story and its historical context.
What is the best way to introduce the topic of slavery to elementary students using Henry’s Freedom Box?
Start with a read-aloud of Henry’s Freedom Box, pause for discussion, encourage students to share thoughts, and use activities like spider maps to help them understand the challenges Henry faced, making the topic accessible and age-appropriate.
Can Henry’s Freedom Box activity be used for group or individual work?
Yes, the activity is flexible and can be done individually or in groups, allowing students to collaborate or work independently based on classroom needs.
Meer Storyboard That Activities
Zwarte Geschiedenis K-5







Getuigenissen

“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie

“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs

“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office