Overzicht van Activiteiten
De vakantie kan heel speciaal voor mensen. Veel goede herinneringen zijn gebouwd rond Kerstmis, Hannukah en Kwanzaa. Laat je leerlingen een traditionele storyboard om het verhaal van een favoriete herinnering over de vakantie te vertellen. Omdat veel mensen vakantie anders te vieren, deze activiteit geeft studenten de kans om na te denken en schrijven over hun eigen familie tradities, en leren over de tradities van hun klasgenoten. Als een student niet de winter vakantie te vieren, hebben ze een storyboard over een dierbare herinnering zij hebben van de winter vakantie of een andere keer van school te creëren.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Summarize your favorite holiday memory in the description boxes.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Evenementen | Elk van de cellen vormt een ander deel van het verhaal. De cellen in orde zijn van begin tot eind. | Één cel niet in orde is, of het storyboard belangrijke informatie mist. | Belangrijke informatie ontbreekt en / of twee of meer cellen zijn niet in orde. |
| Afbeeldingen | Cellen onder meer beelden die de gebeurtenissen in het verhaal nauwkeurig te tonen en niet in de weg van begrip te krijgen. | De meeste beelden tonen de gebeurtenissen van het verhaal, maar sommige zijn onjuist. | De afbeeldingen zijn onduidelijk of geen zin hebben met het verhaal. |
| Beschrijvingen | Beschrijvingen overeenkomen met de beelden en tonen de verandering in de tijd. | Beschrijvingen niet altijd overeenkomen met de beelden of melding van het belang van het evenement. | Beschrijvingen ontbreken of niet overeenkomen met de beelden. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is meestal accuraat. Fouten niet in de weg van begrip. | Spelling is zeer onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Overzicht van Activiteiten
De vakantie kan heel speciaal voor mensen. Veel goede herinneringen zijn gebouwd rond Kerstmis, Hannukah en Kwanzaa. Laat je leerlingen een traditionele storyboard om het verhaal van een favoriete herinnering over de vakantie te vertellen. Omdat veel mensen vakantie anders te vieren, deze activiteit geeft studenten de kans om na te denken en schrijven over hun eigen familie tradities, en leren over de tradities van hun klasgenoten. Als een student niet de winter vakantie te vieren, hebben ze een storyboard over een dierbare herinnering zij hebben van de winter vakantie of een andere keer van school te creëren.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Summarize your favorite holiday memory in the description boxes.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Evenementen | Elk van de cellen vormt een ander deel van het verhaal. De cellen in orde zijn van begin tot eind. | Één cel niet in orde is, of het storyboard belangrijke informatie mist. | Belangrijke informatie ontbreekt en / of twee of meer cellen zijn niet in orde. |
| Afbeeldingen | Cellen onder meer beelden die de gebeurtenissen in het verhaal nauwkeurig te tonen en niet in de weg van begrip te krijgen. | De meeste beelden tonen de gebeurtenissen van het verhaal, maar sommige zijn onjuist. | De afbeeldingen zijn onduidelijk of geen zin hebben met het verhaal. |
| Beschrijvingen | Beschrijvingen overeenkomen met de beelden en tonen de verandering in de tijd. | Beschrijvingen niet altijd overeenkomen met de beelden of melding van het belang van het evenement. | Beschrijvingen ontbreken of niet overeenkomen met de beelden. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is meestal accuraat. Fouten niet in de weg van begrip. | Spelling is zeer onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Tips voor persoonlijke herinneringen aan de feestdagen
Hoe onderscheid je gemakkelijk de activiteit van de vakantietijd-StoryBoard?
Pas de activiteit aan voor verschillende vaardigheden van studenten door meerdere opties te bieden voor de complexiteit van het storyboard. Bijvoorbeeld, laat sommige studenten meer beschrijvingsvakjes gebruiken, zinnen starters geven of hun verhalen dicteren. Dit zorgt ervoor dat elke student succesvol kan deelnemen, ongeacht het schrijfniveau.
Hoe betrekt men culturele gevoeligheid bij het bespreken van feestdagen?
Moedig een open en respectvolle dialoog in de klas aan over verschillende tradities. Herinner studenten eraan dat niet iedereen dezelfde feestdagen viert en dat alle herinneringen—feestgerelateerd of niet—waardevol zijn. Model inclusieve taal en vier diversiteit om een gastvrije omgeving te bevorderen.
Hoe geef je visuele ondersteuning voor storyboarden?
Bied voorbeeldafbeeldingen, sjablonen of ankerkaarten aan om studenten te helpen brainstormen en hun verhalen te structureren. Visuele hulpmiddelen kunnen ideeën stimuleren en studenten een kader geven voor het organiseren van hun herinneringen, waardoor de activiteit toegankelijker wordt voor visuele leerlingen.
Hoe faciliteer je een betekenisvolle deling van student-Storyboards?
Organiseer een galerijwandeling of presentaties in kleine groepen waarin studenten hun storyboards delen met klasgenoten. Moedig positieve feedback en vragen aan om gemeenschap op te bouwen en de studenten te helpen de variëteit aan ervaringen in de klas te waarderen.
Veelgestelde vragen over persoonlijke herinneringen aan de feestdagen
What is a holiday memory storyboard activity for students?
A holiday memory storyboard activity encourages students to illustrate and write about their favorite holiday memories, using storyboards to visually share personal or family traditions. It's a creative way to celebrate diversity and build classroom community.
How can I help students who don’t celebrate winter holidays participate in this activity?
Invite students who don’t celebrate winter holidays to create a storyboard about a special winter break memory or any memorable time off from school, ensuring everyone feels included and valued.
What are the steps for students to create a holiday memory storyboard?
Students should: 1) Click "Start Assignment"; 2) Summarize their favorite holiday memory in description boxes; 3) Add illustrations with scenes, characters, items, and dialogue; 4) Save and exit to complete the activity.
Why is it important to share different holiday traditions in the classroom?
Sharing different holiday traditions helps students appreciate diversity, fosters empathy, and builds a sense of belonging by letting classmates learn about each other's unique backgrounds and celebrations.
What are some tips for making holiday memory storyboards more engaging for K-12 students?
Encourage students to use colorful illustrations, include dialogue, and share unique family traditions. Offering examples and allowing creative freedom can make holiday memory storyboards more engaging and meaningful for all learners.
Meer Storyboard That Activities
Winter Vakantie Activiteiten in de Klas
![Wintervakantie Classroom-activiteiten - Het verhaal van [Vakantie hier invoegen]](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3439261/cell-col-2-row-1-w400.png "Wintervakantie Classroom-activiteiten - Het verhaal van [Vakantie hier invoegen]")
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
