Overzicht van Activiteiten
Schrijvers kijken vaak naar historische gebeurtenissen om relatable en tot nadenken stemmende verhaallijnen te ontwikkelen. Bij het onderwijzen van The Hunger Games heeft het boek veel overeenkomsten en overeenkomsten met gebeurtenissen in de geschiedenis. In deze activiteit kiezen studenten drie evenementen in het boek en laten ze zien hoe de gebeurtenis in het boek betrekking heeft op een evenement in de geschiedenis. Het kan nuttig zijn voor studenten om het internet of de schoolbibliotheek te gebruiken voor aanvullend historisch onderzoek, als dergelijke bronnen beschikbaar zijn. In het onderstaande voorbeeld wordt een parallel getrokken tussen de gladiatorenwedstrijden van het oude Rome en het spektakel van de Hongergames.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Identificeer gebeurtenissen in The Hunger Games en illustreer de overeenkomsten tussen deze en historische gebeurtenissen.
- Gebruik de sjabloon die door je docent is verstrekt.
- Selecteer en beschrijf drie evenementen in The Hunger Games .
- Identificeer en beschrijf soortgelijke historische gebeurtenissen.
- Illustreer elk voorbeeld met de juiste tekens, scènes en items.
- Sla uw storyboard op en verzend het.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 25 Points | Opkomende 19 Points | Begin 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Vergelijking Analyse | Tekst en foto's zijn voorzien van een duidelijke uitleg van overeenkomsten en / of verschillen tussen de categorieën of onderwerpen. Deze vergelijkingen gaan verder dan oppervlakkige elementen en vertonen een sterke begrip van het verhaal elementen. | Tekst en foto's zijn onder andere een toelichting op de overeenkomsten en / of verschillen tussen de categorieën of onderwerpen, maar de uitleg kan duidelijkheid ontbreekt of tonen slechts oppervlakkig begrip in sommige pleinen. | Tekst en foto's kunnen geen verklaring van overeenkomsten en / of verschillen, of ze kunnen slechts oppervlakkig of onjuiste vergelijkingen te maken. |
| Tekstuele Toelichting | De tekst duidelijk en nauwkeurig beschrijft alle scènes en concepten afgebeeld. | De tekst duidelijk en nauwkeurig beschrijft de meeste van de scènes en concepten afgebeeld. | De tekst niet aan de meeste van de scènes heldere en correcte wijze. |
| Storyboard Beeld en Inspanning | Student toont duidelijk moeite om de setting, personages en bepaalde scène van het boek over te brengen. De scène is duidelijk herkenbaar op basis van de grafische afbeelding. | Student probeert de setting, personages en bepaalde scène te brengen door het gebruik van graphics, maar de voorstelling kan verwarrend, ongeordend zijn, of een gebrek aan enig detail. | Student niet duidelijk overbrengen van de setting, personages en scene. |
| Spelling en Grammatica | Student maakt gebruik van voorbeeldige spelling en grammatica. Er zijn geen fouten. | Student maakt één of twee kleine fouten in spelling en grammatica. | Student maakt meerdere fouten in spelling en grammatica. |
Overzicht van Activiteiten
Schrijvers kijken vaak naar historische gebeurtenissen om relatable en tot nadenken stemmende verhaallijnen te ontwikkelen. Bij het onderwijzen van The Hunger Games heeft het boek veel overeenkomsten en overeenkomsten met gebeurtenissen in de geschiedenis. In deze activiteit kiezen studenten drie evenementen in het boek en laten ze zien hoe de gebeurtenis in het boek betrekking heeft op een evenement in de geschiedenis. Het kan nuttig zijn voor studenten om het internet of de schoolbibliotheek te gebruiken voor aanvullend historisch onderzoek, als dergelijke bronnen beschikbaar zijn. In het onderstaande voorbeeld wordt een parallel getrokken tussen de gladiatorenwedstrijden van het oude Rome en het spektakel van de Hongergames.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Identificeer gebeurtenissen in The Hunger Games en illustreer de overeenkomsten tussen deze en historische gebeurtenissen.
- Gebruik de sjabloon die door je docent is verstrekt.
- Selecteer en beschrijf drie evenementen in The Hunger Games .
- Identificeer en beschrijf soortgelijke historische gebeurtenissen.
- Illustreer elk voorbeeld met de juiste tekens, scènes en items.
- Sla uw storyboard op en verzend het.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 25 Points | Opkomende 19 Points | Begin 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Vergelijking Analyse | Tekst en foto's zijn voorzien van een duidelijke uitleg van overeenkomsten en / of verschillen tussen de categorieën of onderwerpen. Deze vergelijkingen gaan verder dan oppervlakkige elementen en vertonen een sterke begrip van het verhaal elementen. | Tekst en foto's zijn onder andere een toelichting op de overeenkomsten en / of verschillen tussen de categorieën of onderwerpen, maar de uitleg kan duidelijkheid ontbreekt of tonen slechts oppervlakkig begrip in sommige pleinen. | Tekst en foto's kunnen geen verklaring van overeenkomsten en / of verschillen, of ze kunnen slechts oppervlakkig of onjuiste vergelijkingen te maken. |
| Tekstuele Toelichting | De tekst duidelijk en nauwkeurig beschrijft alle scènes en concepten afgebeeld. | De tekst duidelijk en nauwkeurig beschrijft de meeste van de scènes en concepten afgebeeld. | De tekst niet aan de meeste van de scènes heldere en correcte wijze. |
| Storyboard Beeld en Inspanning | Student toont duidelijk moeite om de setting, personages en bepaalde scène van het boek over te brengen. De scène is duidelijk herkenbaar op basis van de grafische afbeelding. | Student probeert de setting, personages en bepaalde scène te brengen door het gebruik van graphics, maar de voorstelling kan verwarrend, ongeordend zijn, of een gebrek aan enig detail. | Student niet duidelijk overbrengen van de setting, personages en scene. |
| Spelling en Grammatica | Student maakt gebruik van voorbeeldige spelling en grammatica. Er zijn geen fouten. | Student maakt één of twee kleine fouten in spelling en grammatica. | Student maakt meerdere fouten in spelling en grammatica. |
Hoe de Hongerspelen vergeleken kunnen worden met de geschiedenis
How can I help students make deeper connections between The Hunger Games and real-world history?
Encourage students to analyze the causes and consequences of both the fictional and historical events. Ask guiding questions to prompt critical thinking, such as 'Why did this event happen?' or 'What impact did it have on society?' This approach fosters deeper understanding and helps students see history as more than just dates and facts.
Guide students to use primary sources for their historical comparisons.
Direct students to locate and examine original documents, images, or firsthand accounts related to their chosen historical events. Using primary sources builds research skills and makes comparisons more authentic and engaging.
Facilitate collaborative group discussions on historical parallels.
Organize students into small groups to share their chosen events and discuss similarities and differences. Collaboration allows students to learn from each other’s perspectives and strengthens analytical thinking.
Help students create visual comparison charts.
Ask students to design side-by-side charts or Venn diagrams comparing Hunger Games events to real historical events. Visual aids make complex connections clearer and more memorable.
Connect discussion to students’ lives today.
Invite students to reflect on current events or issues that echo themes from The Hunger Games and history. Personal connections increase engagement and make learning more relevant.
Veelgestelde vragen over het vergelijken van de Hongerspelen met de geschiedenis
How can I compare events in The Hunger Games to real historical events for a classroom lesson?
To compare events in The Hunger Games to history, select three key events from the book and research similar moments in world history. For each, describe the event in both contexts and highlight parallels—such as comparing the Hunger Games arena to ancient Roman gladiator games. Use examples, characters, and illustrations to support your comparisons.
What are some historical events similar to those in The Hunger Games?
Events in The Hunger Games often mirror ancient Roman gladiatorial games, oppressive governments like those in totalitarian regimes, and historical uprisings or revolutions. These examples help students connect fiction to real-world history and understand broader themes of power and resistance.
Why is it valuable for students to compare The Hunger Games to history?
Comparing fiction to history helps students build critical thinking skills, recognize recurring themes, and deepen their understanding of both literature and historical events. This approach makes lessons more engaging and meaningful by relating them to real-world contexts.
What is the best way to structure a compare and contrast activity with The Hunger Games and historical events?
The best approach is to have students use a template: select three key events from the book, identify a matching historical event, describe similarities, and illustrate each example. Encourage research using the internet or library for richer comparisons.
Can you give examples of characters or scenes from The Hunger Games that parallel historical figures or events?
Katniss Everdeen parallels historical rebels or revolutionaries, while the Capitol reflects real-world oppressive regimes. The Games themselves resemble ancient gladiator battles, and the districts' uprisings can be compared to historical revolutions.
Meer Storyboard That Activities
De Hongerspelen
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
